Για τον μαθητή, είναι σχεδόν πάντα μια πρόκληση να μελετήσει. Για όσους δίνουν τις εισαγωγικές εξετάσεις, η πρόκληση είναι ακόμη μεγαλύτερη, λόγω του πλήθους θεμάτων και θεμάτων που πρέπει να κρατήσουν σταθερά στη μνήμη τους για να τα πάνε καλά στις αξιολογήσεις. Επομένως, είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε μερικά μεθόδους μελέτης που μπορεί να βοηθήσει. Ελέγξτε τώρα τη μέθοδο της επανάληψης.
Διαβάστε περισσότερα:Οι προσομοιώσεις για μελέτη για το Enem ήταν μια καλή στρατηγική για τους μαθητές
δείτε περισσότερα
Είναι καλύτερο να τρώτε βραστά αυγά για μεσημεριανό ή βραδινό; Μάθετε εδώ
With Me-no-one-can: Γνωρίστε το φυτό που μπορεί να αποκρούσει τα κακά μάτια
μέθοδος επανάληψης σε απόσταση
Η μέθοδος επανάληψης σε απόσταση βασίζεται στις μελέτες του Ebbinghaus για την καμπύλη λήθης. Η ιδέα αυτής της μεθόδου ξεκινά από την επανάληψη περιεχομένου που πρέπει να αναθεωρηθεί σε μια ορισμένη συχνότητα ώστε οι πληροφορίες να μην λησμονηθούν στον εγκέφαλό μας.
Η ανθρώπινη συμπεριφορά ξεκινά από μια ιδέα παρόμοια με αυτήν, καθώς τείνουμε να αναζητούμε πρότυπα για να κατανοήσουμε πώς λειτουργούν τα περισσότερα πράγματα στον κόσμο. Ζούμε επίσης εκτελώντας ρουτίνες για να είμαστε σε θέση να προσαρμοστούμε και να ενδυναμώσουμε το σώμα μας με αυτή τη ρουτίνα.
Αυτή η μέθοδος ακολουθεί την ίδια λογική, γιατί η φυσική μας συμπεριφορά είναι αυτή της επανάληψης. Και για να τονώσουμε τον εγκέφαλό μας, το επαναλαμβάνουμε πολλές φορές για να μπορέσουμε να κολλήσουμε σε ορισμένα θέματα και, όπως είπαμε πριν, να μην ξεχνάμε.
Πώς να εφαρμόσετε προηγμένη επανάληψη;
Αν και φαίνεται περίπλοκη, η μέθοδος είναι πολύ απλή για να εισαχθεί στη ρουτίνα της μελέτης. Για να ξεκινήσετε, είναι απαραίτητο πρώτα να μελετήσετε ένα θέμα και μετά τη μελέτη, να προγραμματίσετε αναθεωρήσεις του περιεχομένου, αλλά με περιόδους που δεν είναι πολύ μικρές ή πολύ μεγάλες.
Ακολουθήστε αυτήν τη σειρά για τον προγραμματισμό κριτικών:
- Πρώτη ανασκόπηση: 24 ώρες μετά τη μελέτη για πρώτη φορά.
- Μετά την πρώτη αξιολόγηση, προγραμματίστε μια επανεξέταση το αργότερο εντός 7 ημερών.
- Στη συνέχεια αναθεώρηση μετά από 30 ημέρες.
Με αυτόν τον τρόπο, ο εγκέφαλος θα τονωθεί ώστε το περιεχόμενο να μην ξεχαστεί και να μην κουράζεται πολύ με ένα μόνο θέμα, το οποίο μπορεί να προκαλέσει υπερβολική κόπωση στους εγκέφαλος.
Όταν είστε πιο συνηθισμένοι στη μέθοδο, είναι ενδιαφέρον να μειώσετε το χρονικό διάστημα μεταξύ των αναθεωρήσεων, αλλά μια προσεκτική μείωση για να μην κατακλύσετε. Με αυτόν τον τρόπο, ο μαθητής θα έχει ευκολότερο χρόνο να απορροφήσει το περιεχόμενο και να το θυμάται ακόμα και μετά από μήνες.
