Ο νόμος δεν εμποδίζει τους δήμους να διαθέσουν πόρους σε άλλους τομείς της εκπαίδευσης, αλλά αυτό μπορεί να συμβεί μόνο όταν οι ανάγκες προτεραιότητας έχουν ήδη εξασφαλιστεί. Ο Τιάγκο Πινέιρο Λίμα, πρόεδρος του Εθνικού Συμβουλίου των Γενικών Λογιστηρίων των Εισαγγελέων (GNPCC), εξήγησε ότι ο λόγος μη συμμόρφωσης με το Εθνικό Σχέδιο Παιδείας από τα δημαρχεία δεν είναι η έλλειψη πόροι.
«Αυτή η έρευνα εντόπισε ότι 1.494 δήμοι δεν συμμορφώθηκαν με το νόμο όχι λόγω έλλειψης δημοσιονομικών πόρων, αλλά επειδή δεν έδωσαν προτεραιότητα σε όσα προβλέπει ο νόμος. καθορίζει, επειδή εντοπίστηκε ότι οι ίδιοι δήμοι δαπανούν για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και την τριτοβάθμια εκπαίδευση, κάτι που δεν αποτελεί προτεραιότητα για αυτούς κομητείες».
Λήφθηκαν μέτρα
Επιστολές εστάλησαν από τον πρόεδρο του CNPGC και στους 31 Γενικούς Εισαγγελείς της χώρας, ώστε οι δήμαρχοι αυτών των σχεδόν 1.500 πόλεων να αναλάβουν δράση και να δώσουν προτεραιότητα στις επενδύσεις στην προσχολική εκπαίδευση, όπως ορίζει το Σύνταγμα και η ΠΝΕ.
Για τον Alexandre Schneider, σύμβουλο και ερευνητή στην εκπαίδευση στο Fundação Getúlio Vargas στο Σάο Πάολο (FGV-SP), επένδυση στην πρώτη ΒΡΕΦΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ.
«Η καλύτερη επένδυση που μπορεί να κάνει μια χώρα είναι στην παιδική ηλικία. Εδώ ξεκινούν τα παιδιά τη γνωστική τους ανάπτυξη. Αυτό, έχουν ήδη επισημάνει και επισημάνει αρκετοί ειδικοί στα οικονομικά και τις νευροεπιστήμες. Το γεγονός ότι δεν μπορούμε να εγγυηθούμε το δικαίωμα αυτών των παιδιών να έχουν πρόσβαση στον παιδικό σταθμό και στο νηπιαγωγείο βλάπτει σοβαρά τη μελλοντική τους ανάπτυξη».