Συμπληρωματικές αντωνυμίες στα Ισπανικά (Los pronombres complemento)

Εσείς συμπληρωματικές αντωνυμίες ανήκουν στην κατηγορία των προσωπικές αντωνυμίες στην ισπανική γλώσσα. Γραμματικά κατατάσσονται στις άτονες αντωνυμίες.— της πλάγιας περίπτωσης στα πορτογαλικά —, λόγω της ανάγκης να ενώσετε ένα ρήμα για να σχηματίσετε μια τονισμένη ενότητα.

Αυτές οι αντωνυμίες χρησιμοποιούνται συχνά στην ισπανική γλώσσα εκπληρώνοντας τις λειτουργίες του άμεσου αντικειμένου, του έμμεσου αντικειμένου και της ανακλαστικής αντωνυμίας — που συνοδεύουν το ανακλαστικά ρήματα. Ο κατάλογος είναι αρκετά σύντομος, αλλά υπάρχουν ορισμένοι κανόνες που μπορεί να προκαλέσουν σύγχυση στους πορτογαλόφωνους, όπως ο συνδυασμός των άμεσες και έμμεσες αντωνυμίες αντικειμένων, τοποθέτηση αντωνυμιών, διπλασιασμός αντωνυμιών και ορισμένα γλωσσικά φαινόμενα σαν το Leism, λαϊκισμός και το λοϊσμός.

Σε αυτό το άρθρο, θα προσεγγίσουμε τη χρήση άτονων αντωνυμιών ως συμπλήρωμα — δηλαδή την αντικατάσταση ενός στοιχείου που δεν επιθυμείται να επαναληφθεί στην ομιλία. Πάμε? συνέχισε να διαβάζεις και ¡échale hanas!

Διαβάστε επίσης: Τα Γιατί στα Ισπανικά

Είδη συμπληρωματικών αντωνυμιών

Εσείς οι συμπληρωματικές αντωνυμίες αποτελούν μέρος των προσωπικών αντωνυμιών, που έχουν τη λειτουργία να προσδιορίζουν τους συμμετέχοντες του λόγου — ποιος μιλάει, με ποιον μιλάει κανείς, για ποιον ή για το τι μιλάει. Σύμφωνα με τη συντακτική λειτουργία που επιτελούν, οι προσωπικές αντωνυμίες μπορεί να είναι της ευθείας πτώσης — το υποκειμενικές αντωνυμίες, για παράδειγμα — ή η πλάγια περίπτωση — άτονη και τονισμένη. Οι συμπληρωματικές αντωνυμίες ανήκουν σε αυτή την τελευταία κατηγορία.

Οι άτονες αντωνυμίες στα ισπανικά ταξινομούνται σε άμεσες συμπληρωματικές αντωνυμίες — οι οποίες λαμβάνουν απευθείας τη δράση του ρήματος, συνήθως δεν προηγείται πρόθεση — και έμμεσο — προηγούνται οι προθέσεις ο ή Για.

Δες παρακάτω κατάλογος άμεσων και έμμεσων συμπληρωματικών αντωνυμιών:

Προσωπική αντωνυμία στην οποία γίνεται αναφορά	άμεσο συμπλήρωμα	έμμεσο συμπλήρωμα
Yo	Μου	Μου
εσύ/εσείς	Εσείς	Εσείς
αυτός/αυτή/χρησιμοποίησε	Λοιπόν, λα*	Διαβάστε, αν *
Δικός μας	Μας	Μας
εσείς	Εσείς	Εσείς
Ellos/ellas/ustedes	Αυτοί, αυτοί*	Les, se*

*Οι αντωνυμίες γ' ενικού και πληθυντικού είναι οι μόνες που αλλάζουν.

• άμεσες συμπληρωματικές αντωνυμίες

Γενικά, οι άμεσες συμπληρωματικές αντωνυμίες αντικαθιστούν ή τονίζουν το άμεσο αντικείμενο, το οποίο μπορεί να είναι ένα πρόσωπο, ένα ον, ένα πράγμα ή μια κατάσταση.

Όλα τα σφυριά, μου βρείτε στο σπίτι.
(Κάθε Τρίτη, μπορείτε να με βρείτε στο σπίτι μου.)

Εσείς χαιρετίστε τον φίλο σας, José Torres.
(Ο φίλος του, José Torres, σας χαιρετά.)

Αυτό το βιβλίο είναι πολύ καλό, Λιτο.
(Αυτό το βιβλίο είναι πολύ καλό, διαβάστε το / διαβάστε το / διαβάστε το.)

ΜΑΡΙΑ μας κλήση.
(Η Μαρία μας κάλεσε/μας/μας κάλεσε.)

Ο Κάρλος και η Μαρία, όπου μεγάλοεσείς συνάντηση?
(Πού θα βρω τον Κάρλος και τη Μαρία;)

Αγοράζω κρεμμύδια, πρέπει να ξεφλουδιστούνlas.
(Αγόρασα κρεμμύδια, πρέπει να τα ξεφλουδίσετε/ξεφλουδίσετε.)

η αντωνυμία το (αλλά όχι εκεί, αυτοί, αυτοί) μπορεί να εκπληρώσει τη συνάρτηση χαρακτηριστικών:

Ήταν ένα άτομο με επιρροή, αλλά όχι ακόμα το es.
(Ήταν ένα άτομο με επιρροή, αλλά δεν είναι πλέον.)

Το άμεσο αντικείμενο δεν προηγείται πρόθεση — γι' αυτό είναι άμεσο, καθώς δεν χρειάζεται ενδιάμεσο —, παρά μόνο όταν πρόκειται για πρόσωπο. Σημειώστε τα παραδείγματα που ακολουθούν:

→ άμεσο συμπλήρωμα = πράγμα

μου αρέσει να βλέπω τα προγράμματα μαγειρέματος. (Μου αρέσει να παρακολουθώ εκπομπές μαγειρικής.)
μου αρέσει να βλέπωτους.(Μου αρέσει να τα βλέπω / να τα βλέπω.)

Συνήθως στο enchufado dejo ο φορτωτής de la compu. (Συνήθως δεν αφήνω τον φορτιστή του φορητού υπολογιστή μου στην πρίζα.)
συνήθως όχι το Έφυγα γεμιστή. (Συνήθως δεν το αφήνω αναμμένο/την αφήνω συνδεδεμένο.)

→ Άμεσο συμπλήρωμα = περσόνα το ον

Στο tele siempre veo στους νέους σεφ της κουζίνας.(Βλέπω πάντα τους νέους σεφ στην τηλεόραση.)

Στο τηλεφωνο πάντα τους βλέπω. (Να τα βλέπετε πάντα / να τα βλέπετε στην τηλεόραση.)

dejeτο κοριτσάκι μου Στο σπίτι. (Άφησα τον σκύλο μου στο σπίτι.)
μεγάλοο αφήστε στο σπίτι. (Την άφησα / την άφησα στο σπίτι.)

Όπως είδατε στα παραδείγματα, το Η χρήση αντωνυμιών είναι πολύ πιο κοινή στα ισπανικά παρά στα πορτογαλικά. Σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορεί να φαίνεται περιττό να τα χρησιμοποιήσετε, όπως στην περίπτωση της φράσης Αυτό το βιβλίο είναι πολύ καλό, διαβάστε το. Αν έχει ήδη αναφερθεί ένα βιβλίο, φυσικά είναι αυτό που θα ήθελα να διαβάσει ο άλλος. Ωστόσο, το Ισπανική γλώσσα κατανοεί ότι αυτό το αντικείμενο πρέπει να ανακτηθεί μέσω της αντωνυμίας, έτσι ώστε η χρήση του να είναι υποχρεωτική και επαναλαμβανόμενη τόσο στον γραπτό όσο και στον προφορικό λόγο.

Ας δούμε τώρα τις έμμεσες συμπληρωματικές αντωνυμίες.

• Έμμεσες συμπληρωματικές αντωνυμίες

αυτές τις αντωνυμίες αντικαταστήστε το έμμεσο αντικείμενο, δηλαδή αυτό που πάντα προηγείται πρόθεση. Γενικά αναφέρονται σε ανθρώπους ή όντα.

— Τι να σου πω Χουάν; (Τι σου είπε ο Χουάν;)
—ΜουΛέω ότι σε κάλεσα στο πάρτι. (Μου είπε να σε προσκαλέσω στο πάρτι.)

— Δεν μπορούσα να συναντηθώ Άντζελα, μπορείς να επιστρέψειςleτο κινητό σου; (Δεν μπόρεσα να βρω την Άντζελα, μπορείς να της επιστρέψεις το κινητό;)

Συνδυασμός άμεσων και έμμεσων συμπληρωματικών αντωνυμιών

Όπως είδατε, η χρήση συμπληρωματικών αντωνυμιών είναι πολύ κοινή στα ισπανικά και είναι ακόμη δυνατό να τα συνδυάσετε για να αντικαταστήσετε δύο αντικείμενα — ένα άμεσο και ένα έμμεσο — στην ίδια πρόταση. Όταν συμβαίνει αυτό, η έμμεση συμπληρωματική αντωνυμία προηγείται του άμεσου συμπληρώματος. Δείτε το παράδειγμα:

Αγορά ένα βιβλίογια σενα.(Σου αγόρασα ένα βιβλίο.)
Εσείςτοαγορά.

Στο παράδειγμα που δίνεται, η αντωνυμία εσείς— που είναι έμμεσο συμπλήρωμα — αντικαθιστά για σενα; με τη σειρά της η αντωνυμία τοαντικαθιστά ένα βιβλίο. Εύκολο να θυμάστε, έτσι δεν είναι; Ας δούμε ένα άλλο παράδειγμα:

— ¿Εσείςαγοράσατε ένα νέος υπολογιστής?(Αγόρασες νέο υπολογιστή;)
— Ναί, μουτο αγοραστηκε πριν ενα μηνα. (Ναι, το αγόρασα πριν από ένα μήνα.)

Σε αυτό το δεύτερο παράδειγμα, η αντωνυμία τοαντικαθιστά νέος υπολογιστής, ενώ μου αντικαθιστά εσείς. Αυτός ο συνδυασμός είναι αρκετά απλός, αλλά όταν πρόκειται για δύο 3-αντωνυμίες^ο άτομο, πρέπει να κάνουμε μια μικρή τροποποίηση. Ας δούμε πώς λειτουργεί αυτό. Σκεφτείτε την ακόλουθη πρόταση:

deje το σημειωματάριό μουστην Καρολίνα.
(Άφησα το σημειωματάριό μου για την Καρολίνα.)

Αν θέλουμε μόνο να αντικαταστήσουμε το έμμεσο αντικείμενο — Καρολίνα — με μια αντωνυμία, η πρόταση μοιάζει με αυτό:

Ledeje το σημειωματάριό μου.
(Της άφησα το σημειωματάριό μου / Της έδωσα το σημειωματάριό μου.)

Τώρα, αν θέλουμε μόνο να αντικαταστήσουμε το άμεσο αντικείμενο — ένα βιβλίο -, η πρόταση μοιάζει με αυτό:

Λοιπόν deje στην Καρολίνα.(Το άφησα στην Καρολίνα.)

Αν θέλουμε να αντικαταστήσουμε τα δύο αντικείμενα, την έμμεση συμπληρωματική αντωνυμία leαντικαθίσταται από αν:

αν τοdeje.
(Το άφησα.)

Αυτό συμβαίνει και στον ενικό και στον πληθυντικό:

—Εφυγες δείχνειςστον Ματθαίο?(Άφησες τις σημειώσεις σου για τον Matheus;)
— Ναί, αντους deje.(Ναι, τους άφησα.)

ως αντωνυμία αν δεν έχει γένος ή αριθμητικό σημάδι, είναι σύνηθες ότι, στην προφορική γλώσσα, αυτά τα σημάδια αποδίδονται στην άμεσο συμπληρωματική αντωνυμία (lo, los, los, los). Αυτή η πρακτική είναι κοινή στην Αμερική και τα Κανάρια Νησιά, αλλά δεν συνιστάται από την κανονιστική γραμματική:

—Είπες στα παιδιά que salimos a las dos;(Είπες στα παιδιά ότι φύγαμε στις δύο;)
—Ναί, μικρόκαι αυτοί λένε. (Ναι το είπα.)

Στο παράδειγμα, τουςτίθεται στον πληθυντικό για να συμφωνήσω τα παιδιά, παρόλο που αυτό δεν είναι το αντικείμενο που αντικαταστάθηκε. Αυτή η πρακτική είναι κοινή σε πολλές αμερικανικές χώρες και στα Κανάρια Νησιά, αλλά δεν συνιστάται από τους Βασιλική Ισπανική Ακαδημία (ΡΑΕ).

Διαβάστε επίσης: Ισπανική συλλαβική διαίρεση

Πώς εμφανίζεται η αντωνυμική τοποθέτηση στα Ισπανικά;

Οι άμεσες και έμμεσες συμπληρωματικές αντωνυμίες τοποθετούνται πάντα σε προκλητική θέση — δηλαδή πριν από το ρήμα —, εκτός από τις ακόλουθες περιπτώσεις:

α) Με ρήματα ενεστώτα, γερουνδίου ή καταφατικής προστακτικής: στην περίπτωση αυτή, οι αντωνυμίες πηγαίνουν σε εγκλιτική θέση — μετά το ρήμα και ενώνονται με αυτό χωρίς παύλα.

Θα είναι καλύτερα να αποφασίσετεle όλη την αλήθεια.
(Θα είναι καλύτερα να σας πω όλη την αλήθεια.)

κλήσηεσείς δεν πρόκειται να λύσετε τίποτα.
(Με το να μένεις σιωπηλός, δεν θα λύσεις τίποτα.)

Πασάμου αυτό το περιοδικό, παρακαλώ.
(Δώστε μου αυτό το περιοδικό, παρακαλώ.)

Σε προκλητική θέση, είναι πιθανό μόνο μια αντωνυμία να συντονίζει δύο ρήματα που τη μοιράζονται:

η μυρωδιά le mareaba y agradaba a la vez.
(Η μυρωδιά τον αρρώστησε και τον ευχαριστούσε ταυτόχρονα.)

Σε εγκλιτική θέση αυτό δεν είναι δυνατό, καθώς οι αντωνυμίες σχηματίζουν μόνο μια γραφική λέξη με το ρήμα:

Είναι ένα πολύ μεγάλο άρθρο. Χρειάζομαι χρόνο για να διαβάσωτο και συνοψίζουντο.
(Είναι ένα πολύ μεγάλο άρθρο. Χρειάζομαι χρόνο για να το διαβάσω και να το συνοψίσω.)

β) Όταν συνδυάζονται με ένα ή περισσότερα ρήματα, μπορούν να έρθουν σε προκλητική ή εγκλιτική θέση, αλλά ποτέ μεταξύ των δύο ρημάτων:

πιο λιγο Θέλω να σας πω κάτι.
θέλω να πωαυτοί ένα πράγμα.
(Θέλω να σας πω κάτι.)

Σύμφωνα με τη ΡΑΕ, η χρήση εγκλιτικής αντωνυμίας με συζευγμένο ρήμα είναι αρχαϊκή στον γραπτό λόγο και μπορεί επίσης να εμφανίζεται σε πιο τυπικούς καταλόγους προφορικής έκφρασης. Ωστόσο, καμία από τις χρήσεις δεν ενθαρρύνεται από τον ακαδημαϊκό κόσμο.

Διπλασιασμός αντωνυμιών στα Ισπανικά

Στα ισπανικά, είναι υποχρεωτικό να διπλασιάζεται το άμεσο ή έμμεσο συμπλήρωμα όταν αντιπροσωπεύουν τονικές προσωπικές αντωνυμίες που προηγούνται από την πρόθεση ο. Έτσι, γίνονται δεκτές οι ακόλουθες κατασκευές:

La vieron.
Η Λα ήρθε κοντά της.
(Την είδαν. / Την είδαν.)

Σε θέλω.
(Αυτοί σε αγαπάνε. / Αυτοί σε αγαπάνε.)

Ωστόσο, οι παρακάτω προτάσεις είναι μη γραμματικές:

* Ήρθε κοντά της.
* Σε θέλω.

OJO! η αντωνυμία χρησιμοποιημένοςαποδέχεται συχνά την παραλλαγή χωρίς επικάλυψη, κυρίως σε επίσημα μητρώα. Δείτε το παράδειγμα:

Αυτό που μου δίνει δύναμη να ακολουθήσω είναι να μας βοηθάς.
(Αυτό που μου δίνει τη δύναμη να συνεχίσω είναι να σε βοηθήσω.)

Ωστόσο, δεν θα έλεγε κανείς *… να σε βοηθήσω.

Η αντιγραφή είναι επίσης υποχρεωτική όταν πρόκειται για ονομαστική ομάδα ή εξαρθρωμένες κατασκευές, δηλαδή αυτά που λειτουργούν ως αρχικό θέμα. Δείτε τα παραδείγματα:

Lucía la vieron salir.
(Είδαν τη Λουτσία να φεύγει.)

Το περιοδικό αγοράζει τον γιο μου.
(Ο γιος μου αγοράζει την εφημερίδα.)

μεγάλοeism, λαισμός είναι λοϊσμός

Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, οι μόνες άτονες αντωνυμίες που ποικίλλουν είναι αυτές του 3^ο ενικό και πληθυντικό πρόσωπο. οι αντωνυμίες εκεί είναι las αντικαταστήστε τα θηλυκά άμεσα αντικείμενα. το είναι τους αντικαταστήστε τα αρσενικά? τέλος, οι αντωνυμίες leείναι αυτοί είναι έμμεσου συμπληρώματος και δεν έχουν γένος, μόνο αριθμητικό σημάδι.

Υπάρχουν ορισμένες περιπτώσεις όπου αυτές οι αντωνυμίες ανταλλάσσονται. Ας δούμε τις περιπτώσεις.

Ο) Leism: χρήση αντωνυμίας le ως άμεσο συμπλήρωμα:

Juana le vieron en el parque.
(Είδαν την Τζοάνα στο πάρκο.)

Ήρθα να επιστρέψω αυτό το βιβλίο γιατί το διάβασα.
(Ήρθα να επιστρέψω αυτό το βιβλίο γιατί το έχω ήδη διαβάσει/διαβάσει.)

Ο μόνος τρόπος για να Leism γραμματικά αποδεκτή είναι η εναλλαγή με αρσενικές αντωνυμίες το είναι τους:

Ο Κάρλος είδε τον Ντιέγκο και τον αγκάλιασε.
(Ο Κάρλος είδε τον Ντιέγκο και τον αγκάλιασε.)

ΣΙ) λαϊσμός: χρήση του εκεί είναι las αντί αυτός αυτή:

Βρήκα τη Μαρία και είπε ότι με πήρε τηλέφωνο.
(Βρήκα τη Μαρία και της είπα να με πάρει τηλέφωνο.)

w) Λοϊσμός: χρήση του τοείναι τους αντί αυτός αυτή. Η εμφάνισή του είναι συχνή σε ορισμένες περιοχές της Καστίλλης και σε μέρη των Άνδεων όπου ομιλείται Κέτσουα ή Αϊμάρα.

Βρήκα τον Χουάν και του είπα ότι με πήρε τηλέφωνο.
(Βρήκα τον Χουάν και του είπα να με πάρει τηλέφωνο.)

Διαβάστε επίσης: κτητικές αντωνυμίες στα ισπανικά

Λυμένες ασκήσεις για ισπανικές συμπληρωματικές αντωνυμίες

ερώτηση 01

Αντικαταστήστε το θραύσμα με έντονους χαρακτήρες με την κατάλληλη άμεση συμπληρωματική αντωνυμία.

α) Λέων των περιοδικών Ολες τις ΗΜΕΡΕΣ.

β) ακούστε τα νέα μεσα στο αυτοκινητο μου.

γ) Καλέστε τηλεφωνικά η μαμά μου και εγώ.

δ) ¿Sabrá sellar το γράμμα?

ε) Θα γράψουν διευκρινιστικό mail.

Λύση:

α) Los leo todos los días.

β) Las escucho en mi auto.

γ) Καλέστε μας τηλεφωνικά.

δ) Θα ξέρετε πώς να τα πουλάτε; / ¿Las sabrá sellar;

ε) Ellos lo escribirán.

Ερώτηση 02

(UFMG 2011 – προσαρμογή) Διαβάστε το παρακάτω κείμενο και συνεχίστε να κάνετε αυτό που ζητάτε.

Κράτηση Πιδιέρων των τριών κατηγορουμένων για κακοποίηση ανηλίκου στον Στρατηγό Βιλέγκας

¹ Ο επιθεωρητής Trenque Lauquen Fabio Arcomano διέταξε σήμερα τη σύλληψη των τριών ανδρών που βιντεοσκοπήθηκαν σε σεξουαλικές σκηνές με έναν 14χρονο έφηβο και στη συνέχεια μετέδωσαν το βίντεο από Διαδίκτυο, στην τοποθεσία General Villegas του Μπουένος Άιρες.

Ο Arcomano ζήτησε αυτό το μέτρο στο Juez de Garantías Gerardo Palacios Córdoba που

⁵ Εμφανιστείτε στους εμπλεκόμενους κατηγορούμενους για τα αδικήματα της «επιβαρυντικής σεξουαλικής κακοποίησης και διαφθοράς ανηλίκων».

Ο επιθεωρητής δήλωσε ότι η μαρτυρία που έδωσε ο έφηβος ήταν «αξιόπιστη» και le «Επέτρεψε να σχηματιστεί ένας πλήρης ποινικός πίνακας» της υπόθεσης, που σημειώθηκε στην πόλη General Villegas του Μπουένος Άιρες.

Σε δηλώσεις του στο κανάλι C5N, ο δημόσιος λειτουργός κατηγόρησε και δύο από αυτούς

¹⁰ άνδρες να διαδώσουν το «πορνογραφικό υλικό» στο ιστός. Ο δικαστής Palacios Córdoba μετρά με «πέντε μέρες» ικανός να λύσει την κατάσταση των ανδρών, οι οποίοι είναι μεταξύ 25 και 30 ετών και εμφανίζονται σε σεξουαλικές σκηνές με τον έφηβο.

Εν τω μεταξύ, κατά τη διάρκεια του απογεύματος, πραγματοποιήθηκε μια επίμαχη πορεία για την υποστήριξη τριών κατηγορουμένων. «Eso hay que probarlo», είπε ο θείος ενός από αυτούς και επιβεβαίωσε ότι δεν ήταν avergonzado για ¹⁵το que hizo su sobrino: «Η Vergüenza θα έπρεπε να νιώθει τους ιερείς γιατί ήξεραν τι ήταν» ως έφηβος, είπε.

Ο άνδρας είπε ότι δεν ξέρει πού είναι ο ανιψιός του, αλλά διαβεβαίωσε ότι «θα παραδοθεί στη δικαιοσύνη» και ότι «πρέπει να πληρώσει για αυτό που έκανε», παρόλο που ρώτησε ότι «όχι le προσθέστε περισσότερα εγκλήματα». Η σύζυγος ενός άλλου από τους καταλογιζόμενους είπε ότι οι άντρες είναι «αθώοι» και δεν ήθελα να το επιβεβαιώσω ²⁰ Ο σύζυγός της ήταν ένας από αυτούς που εμφανίστηκαν στα γυρίσματα να κάνουν σεξ με τον μαθητή, ο οποίος επιβεβαίωσε την κακοποίηση σε δικαστικό ψυχολόγο.

Η πορεία συγκέντρωσε περίπου τρία άτομα, μεταξύ των οποίων μέλη της οικογένειας και φίλοι του κατηγορουμένου. «Είμαι μητέρα και θέλω μια δίκαιη δικαιοσύνη», γιατί «ένα από τα κατηγορούμενα αγόρια έχει παιδιά», λέει μια βεζίνα που συμμετείχε στην κινητοποίηση.

Ανήσυχη οικογένεια

²⁵ Μετά τη δήλωση του γιου της στο δικαστήριο, η μητέρα ενός 14χρονου ανηλίκου έσπασε στη μέση και διαβεβαίωσε ότι η οικογένειά της καταστράφηκε. «Το κορίτσι μου είναι σοκαρισμένο και φοβάται ότι κάτι θα περάσει στο δρόμο», λέει η C5N Blanca Lescano, η μητέρα του εφήβου. που φαίνεται στο βίντεο της κακοποίησης που εξαπλώθηκε μέσω των κινητών τηλεφώνων των vecinos και που προκάλεσε σκάνδαλο σε αυτό χωριό ερυθρόδερμων.

³⁰ Η γυναίκα λέει ότι η οικογένειά της νιώθει «φόβο, βεργιόν και επίπληξη», αφού η κοινωνία του στρατηγού Βιλέγκας τους στιγμάτισε, αν και διαβεβαίωσε ότι δεν θα μετακομίσουν σε άλλη πόλη.

IDENTIFIQUEen el texto y ESCRIBAen los huecos el referente de los siguientes αντωνυμίες.

(Η πρώτη άσκηση δίνεται ως παράδειγμα.)

α) le (γραμμή 8) = φορολογικό

β) lo (γραμμή 15) =

γ) le (γραμμή 18) =

δ) le (γραμμή 27) =

ε) τους (γραμμή 30) =

Λύση:

α) φορολογικά

β) lo (γραμμή 15) = η κατάχρηση

γ) λε (γραμμή 18) = ανιψιός

δ) le (γραμμή 27) = hija

ε) αυτοί (γραμμή 30) = η γυναίκα και η οικογένειά της

Της Renata Martins Gornattes
Δασκάλα Ισπανικών

Πηγή: Σχολείο Βραζιλίας - https://brasilescola.uol.com.br/espanhol/pronomes-complemento-em-espanhol.htm