Μελλοντικός απλός ή κλήση ατελής

Ο απλός μέλλοντας ατελής — απλό μελλοντικό διακριτικό— χρησιμοποιείται για να κάνει προβλέψεις ή υποθέσεις για το μέλλον. δίνω διαταγές; να αναβάλει και να προβλέψει αντιρρήσεις σχετικά με τον συνομιλητή. και έχει ευνοϊκή αξία με το σύνδεση εναντιωματικός αλλά. Χρησιμοποιείται επίσης για να εκφράσει τις υποθέσεις του ομιλητή για το παρόν, τα λεγόμενα πιθανότητες μέλλοντος. Μορφολογικά έχει κανονικά και ακανόνιστα σχήματα.

 Αυτός ο χρόνος λέγεται απλός γιατί έχει μόνο έναν ρηματικό τύπο, σε αντίθεση με το σύνθετος, και λέγεται ατελής γιατί οι λειτουργίες του αναφέρονται σε ημιτελείς ενέργειες και σχετίζονται με ένα χρονικό χώρο του οποίου η ολοκλήρωση είναι αβέβαιη. Όταν θέλετε να εκφράσετε μελλοντικές ενέργειες που είναι επικείμενες και πιο κοντά στο παρόν, το περίφραση προφορικόςπηγαίνω + σε + αόριστο.

Διαβάστε επίσης:παρόν διακριτικό — χρησιμοποιείται για να εκφράσει τρέχουσες ή τρέχουσες ενέργειες, μεταξύ άλλων χρήσεων

Περίληψη για μελλοντική κλήση ατελής

• Ο ατελές μέλλον χρησιμοποιείται για να κάνει προβλέψεις ή υποθέσεις για το μέλλον. να δίνει εντολές, να καθυστερεί και να προβλέπει αντιρρήσεις σε σχέση με τον συνομιλητή. και εκφράζοντας παραχώρηση με τον αντιθετικό σύνδεσμο

  αλλά.

• Ο πιθανότητες μέλλοντος εκφράζει τις υποθέσεις του ομιλητή για τον ενεστώτα.

• Ο ατελές μέλλον παρουσιάζει κανονικά και ακανόνιστα σχήματα.

• Για να μιλήσουμε για μελλοντικές ενέργειες σχεδόν υλοποίησης, χρησιμοποιείται επίσης η λεκτική περίφραση πηγαίνω + σε + αόριστο.

Χρήσεις του ατελές μέλλον

Παρακάτω, δείτε τις χρήσεις του μελλοντική κλήση ατελής:

• Κάντε προβλέψεις ή υποθέσεις για το μέλλον: ορισμένοι χρονικοί δείκτες που σχετίζονται με το μέλλον είναι: mañana, παρελθόν mañana, después, εντός... ημέρες/μήνες/χρόνια.

Η γιορτή του cumpleaños de Jesus θα περάσει mañana.
(Το πάρτι γενεθλίων του Ιησού θα είναι μεθαύριο.)

Εάν τελειώσετε το las papas, θα χαμηλώσουμε το al super για να αγοράσουμε περισσότερα.
(Αν τελειώσουν οι πατάτες, θα πάμε στο σούπερ μάρκετ για να αγοράσουμε περισσότερες.)

Σε τρεις μήνες θα πάμε στην Αίγυπτο.
(Σε τρεις μήνες θα πάμε στην Αίγυπτο.)

• Δίνω διαταγές: είναι σε κοινή χρήση, ειδικά με το β' ενικό πρόσωπο.

Στη ρομπάρα.
(Δεν θα κλέψεις.)

Δεν θα πούμε τίποτα μέχρι να το μάθετε.
(Δεν θα σας πούμε τίποτα μέχρι να φτάσει.)

• Αναβάλλω:

— Πρέπει να κάνουμε τη δουλειά της βιολογίας.
— Ya lo haremos, ηρεμήστε.
(—Πρέπει να κάνουμε τη δουλειά της βιολογίας.
— Θα το κάνουμε τώρα/ας το κάνουμε, μην ανησυχείς.)

Μη σταματάς τώρα… Υπάρχουν και άλλα μετά τη διαφήμιση ;)

• Προβλέπετε αντιρρήσεις στον συνομιλητή:

Μίρα, μην πεις στον Μαρσέλο τι σου επιφυλάσσει, ε;
(Κοίτα, δεν θα πεις στον Μαρσέλο αυτό που σου είπα, έτσι δεν είναι;)

• Εκφράστε την παραχώρηση με τον αντιθετικό σύνδεσμο αλλά:

Θα είναι πολύ πλούσιο σε ψάρια, αλλά δεν μου αρέσει.
(Το ψάρι πρέπει να έχει πολύ καλή γεύση, αλλά δεν μου αρέσει.)

• πιθανότητες μέλλοντος: χρησιμοποιείται όταν θέλουμε να κάνουμε υποθέσεις για το παρόν ή όταν ρωτάμε τι υποθέτουν οι άλλοι.

— Που είσαι αδερφή;

— Ωστόσο, στο legó, θα είναι με τις φίλες της.

(- Που είναι η αδερφή σου?
— Δεν έχει έρθει ακόμα, πρέπει να είναι στο σπίτι των φίλων σου.)

Θα είναι καθόλου ανοιχτό το σούπερ μάρκετ;
(Το σούπερ μάρκετ είναι ακόμα ανοιχτό;)

κανονικά ρήματα σε ατελές μέλλον

Οι καταλήξεις των κανονικών ρημάτων είναι ίδιες για όλες τις συζυγίες. Σημειώστε τα ακόλουθα παραδείγματα:

Αντωνυμία	φινίρισμα	Τρώω	Αδεια
Ενικός	yo	φινίρισμαé	τρώωé	άδειαé
εσύ / εσύ	φινίρισμαστο	τρώωστο	άδειαστο
αυτός/αυτή/χρησιμοποίησε	φινίρισμαá	τρώωá	άδειαá
Πληθυντικός	νοσοτρός	φινίρισμαemos	τρώωemos	άδειαemos
εσύ ως)	φινίρισμαείσαι	τρώωείσαι	άδειαείσαι
αυτοί/αυτοί/ουστέδες	φινίρισμαόχι	τρώωόχι	άδειαόχι

Διαβάστε επίσης:Ενεστώτα, γερούνδιο και μετοχή στα ισπανικά

Ανώμαλα ρήματα σε ατελές μέλλον

Οι ανωμαλίες επηρεάζουν μόνο τις ρίζες των ρημάτων και οι καταλήξεις παραμένουν οι ίδιες. Οι πιο κοινές ακανόνιστες ρίζες είναι:

decir = dir-	ταιριάζει = κατσίκα-
hace = har-	tener = τάση-
θέλω = θέλω-	poner = βάρος-
haber = habr-	έλα = πουλώ-
ισχύς = σήψη-	αφήνω = saldr-
γνωρίζω = sabr-	vale = valdr-

Αντωνυμία	αποφασίζω	Να θέλω	Να γνωρίζω
Ενικός	yo	τρομερός	θέλω	σπάθη
εσύ / εσύ	θα πεις	θα θέλεις	σπαθιά
αυτός/αυτή/χρησιμοποίησε	Θα πω	θα θέλω	σάβρα
Πληθυντικός	νοσοτρός	θα λεμε	θέλουμε	θα ξέρουμε
εσύ ως)	διεύθυνσης	πυρήνες	σαβρέλ
αυτοί/αυτοί/ουστέδες	dirán	θέλω	sabran

Επιλύθηκαν ασκήσεις για μελλοντικό διακριτικό ατελές

Ερώτηση 01

Να μετατρέψετε τις παρακάτω προτάσεις σε προβλέψεις ή υποθέσεις με την αντίστοιχη μορφή του ατελούς μέλλοντος.

παράδειγμα: Αν δεν σπουδάσεις, μην το κάνεις λέγκας κανείς δεν φεύγει. > Αν δεν σπουδάσεις, μην το κάνεις εσύ θα κανείς δεν φεύγει.

α) Έλενα ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ έως τα πέντε.

β) Έλλα ποτέ ανταλλάσσονταιο της γνώμης.

γ) Ναι, φάγαμε μέσα.

δ) Μην απομακρύνεστε μονομαχία η ροδίγια.

ε) Εγώ προσκαλεί μια πίτσα?

στ) Εάν δεν υπάρχει hablas tu, hablo yo.

σολ)είσαι στο σπίτι αυτό το βράδυ;

η) Η εξέταση είσαι πρωί, έχω να σπουδάζει κακός.

Εγώ)Βιεννέζος να μας επισκεφτείτε;

ι) Το μετρό πώληση a las diez.

Λύση

α) Έλενα θα επιστρέψει έως τα πέντε.

β) Έλλα ποτέ ανταλλάσσονταιαρα της γνώμης.

γ) Ναι, τρώεισχετικά μεμη μέσα.

δ) Μην απομακρύνεστε ρεθα διαβασω η ροδίγια.

ε) Εγώ καλώβάτραχοςμικρό μια πίτσα?

στ) Εάν δεν υπάρχει hablas tu, hablείναι yo.

σολ)estareres στο σπίτι αυτό το βράδυ;

η) Η εξέταση θα είναι πρωί, τάση να σπουδάζει κακός.

Εγώ)Vendras να μας επισκεφτείτε;

ι) Το μετρό σάλτρα a las diez.

Ερώτηση 02 (UniEvangélica 2016/1 - Ιατρική)

Δείτε το παρακάτω καρτούν:

Διαθέσιμο σε:. Πρόσβαση στις: 16 σεπ. 2015.

Η La viñeta είναι μια χιουμοριστική πηγή που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την αντιμετώπιση καθημερινών ζητημάτων. Σε αυτή την περίπτωση, το σχήμα δείχνει μια δυσκολία που παρουσιάζουν πολλοί άνθρωποι στην αρχή του νέου έτους. Το πρόβλημα που αντιμετωπίζει το άτομο οφείλεται

α) αδυναμία του ατόμου να μάθει τη δική του γλώσσα.

β) την πεποίθηση ότι δεν θα μπορέσει να μάθει ένα νέο όργανο.

γ) αλλαγή των ασκήσεων που πρέπει να εκτελεστούν.

δ) την πρόταση στόχων που δεν είναι εφικτό να επιτύχει.

Λύση

Γράμμα Δ. Το ατελές μέλλον σχετίζεται με ενέργειες αβέβαιης υλοποίησης, όντας κατανοητή, επομένως, η χρήση του στα κινούμενα σχέδια. Έτσι, και παρατηρώντας την αλλαγή των στόχων σε όλο το καρτούν, γίνεται κατανοητό ότι ο χαρακτήρας θα μειώσει τις προσδοκίες για τους στόχους που προτείνει στον εαυτό του.

Της Renata Martins Gornattes
Δασκάλα Ισπανικών

Θα θέλατε να αναφέρετε αυτό το κείμενο σε ένα σχολικό ή ακαδημαϊκό έργο; Κοίτα:

GORNATTES, Ρενάτα Μάρτινς. "Μελλοντικό απλό ή ενδεικτικό ατελές"; Σχολή Βραζιλίας. Διαθέσιμο σε: https://brasilescola.uol.com.br/espanhol/futuro-simple-o-imperfecto-de-indicativo.htm. Πρόσβαση στις 16 Δεκεμβρίου 2021.