Ενας ρήμα (ρήμα), σύμφωνα με το λεξικό μακροχρόνιος, είναι μια λέξη ή μια ομάδα από αυτά που εκφράζουν δράση, εμπειρία ή κατάσταση. Από τον ορισμό αυτό θα βρούμε, εκτός από τους χρόνους των ρημάτων (παρελθόν - παρόν - μέλλοντα), τα διάφορα είδη ρημάτων (ρήματα), δηλαδή αν είναι κύρια, βοηθητικά, μεταβατικά ή απαρέμφατα.
Προσθέστε σε αυτό το ονομαστική μορφή των ρημάτων (γερούνδιο, αόριστος ή παρατατικό), που στα αγγλικά ονομάζουμε προφορικός ή λεκτικές δομές, επειδή τέτοιες δομές δεν κλίνονται σε πρόσωπο, αριθμό ή χρόνο|1|. Θα καλύψουμε όλες αυτές τις πτυχές στα ακόλουθα θέματα, παραθέτοντας καθεμία από αυτές. Πάμε!
Μάθετε περισσότερα: Κανονικά και ανώμαλα ρήματα: ποια είναι αυτά;
Είδη ρημάτων
Θα ξεκινήσουμε τη διαίρεση του λεκτική τυπολογία με το δικό σου ρόλος στην προσευχή. Υπάρχουν βασικά δύο είδη ρημάτων στα αγγλικά: o κύριος είναι το βοήθεια.
Στον πρώτο τύπο, τα ρήματα μπορούν να ταξινομηθούν ως μεταβατικά ή αμετάβατα και μπορούν να ακολουθηθούν από γερούνδιο ή αόριστο (+ προς). Το κύριο χαρακτηριστικό των ρημάτων αυτού του τύπου είναι ότι έχουν σημασιολογική σημασία. Για τον δεύτερο τύπο, τα βοηθητικά ρήματα εμφανίζονται σε μειωμένο αριθμό και λειτουργούν στην πρόταση ως «βοηθητικά»
|1|, αδειάζοντας από σημασιολογικό νόημα όταν είναι μόνοι. Σημειώστε κάθε λεκτικό τύπο παρακάτω.Κύρια ρήματα (κύρια ρήματα)
Τα κύρια ρήματα/Κυρία ρήματα κατέχουν στον εαυτό τους το έννοιασημασιολογικός και καταλαμβάνουν μια θέση σχετική με την πλήρη σημασία της πρότασης:
Η Νταϊάνα πήγε σπίτι νωρίς χθες.
Η Νταϊάνα πήγε σπίτι νωρίς χθες.
Το κύριο ρήμα της πρότασης είναι πηγαίνω (πήγαινε), και, όπως φαίνεται, έχει πλήρη σημασία από μόνο του. Επιπλέον, σημειώνουμε ότι συνδέεται στο αόριστος. Στο δώρο, θα ήταν:
Η Νταϊάνα πηγαίνει σπίτι.
Η Νταϊάνα πηγαίνει σπίτι.
Σε αυτό το τελευταίο παράδειγμα, το κύριο ρήμα δεν απαιτεί ούτε ένα βοηθητικό για να ολοκληρώσει τη σημασία του. Ωστόσο, αν ήταν στο μέλλον, θα χρειαζόταν να χρησιμοποιήσουμε τον βοηθό από το μέλλον θα, που δεν έχει σημασιολογική σημασία, απλώς «βοηθά» στον προσδιορισμό της πρότασης που κλίνεται στην μελλοντικός:
Η Νταϊάνα θα πάει σπίτι.
Η Νταϊάνα θα πάει σπίτι.
- Κύρια ρήματα: μεταβατικά και απαρέμφατα
Τα κύρια ρήματα μπορούν να χωριστούν περαιτέρω σε μεταβατικά ή αμετάβατα, σχετικά με το αν συνοδεύονται από αντικείμενο ή όχι, όπως στα πορτογαλικά.
Εσείς απαρέμφατα ρήματαδεν ακολουθούνται από αντικείμενο, αλλά μπορούν να έχουν ένα συμπλήρωμα:
Κάτι κακό συνέβη.
Κάτι κακό συνέβη.
Έφτασε νωρίς.
έφτασε νωρίς (πρώιμο δεν είναι αντικείμενο, είναι επιρρηματικό παρακείμενο).
Από την άλλη πλευρά, το τα μεταβατικά ρήματα συνοδεύονται από αντικείμενο:
Δεν βλέπει τηλεόραση.
Δεν βλέπει τηλεόραση.
Οδηγούσε το αυτοκίνητό του.
Οδηγούσε το αυτοκίνητό του.
Μη σταματάς τώρα… Υπάρχουν και άλλα μετά τη διαφήμιση ;)
Βοηθητικά ρήματα (βοηθητικά ρήματα)
Τα βοηθητικά ρήματα/βοηθητικά ρήματα υπάρχουν λίγα στο αγγλική γλώσσα. Τα κυριότερα είναι: Καλά, του, έχουν. Όπως επισημάνθηκε, τα ρήματα αυτά δεν έχουν σημασιολογική έννοια όταν καταλαμβάνουν τη θέση του επικουρικού. Τονίζουμε αυτήν την πτυχή, όπως εμφανίζονται και στα αγγλικά, στην κύρια ρηματική λειτουργία:
- είναι - κύριο ρήμα - να είναι
Είμαι χαρούμενος.
Είμαι χαρούμενος.
- Του - κύριο ρήμα - κάνω
Κάνει τις εργασίες της.
Κάνει τις εργασίες της.
- έχω - κύριο ρήμα - να έχω
Έχουν ένα αυτοκίνητο.
Έχουν ένα αυτοκίνητο.
Ωστόσο, αυτά τα ίδια ρήματα ως βοηθητικά δεν έχουν σωστή σημασία χωρίς το κύριο ρήμα. Σημειώστε τα ακόλουθα παραδείγματα:
Η Λάουρα τραγουδούσε ένα όμορφο τραγούδι.
Η Λάουρα τραγουδούσε ένα όμορφο τραγούδι.
Το ρήμα να είναι στο παρελθόν ήταν, σε αυτή την πρόταση, είναι το βοηθητικό ρήμα του Παρατατικός. Εμφανίζεται στην πρόταση απλώς για να σηματοδοτήσει ότι η πρόταση είναι στο συνεχές παρελθόν και στο τρίτο ενικό πρόσωπο.
Περνάτε πολύ χρόνο στο διαδίκτυο;
Περνάτε πολύ χρόνο στο διαδίκτυο;
Το ρήμα δέχομαι εμφανίζεται στην αρχή της πρότασης για να σηματοδοτήσει ότι βρισκόμαστε μπροστά σε μια ερωτηματική πρόταση, τον απλό ενεστώτα και το β' ενικό πρόσωπο. Από μόνη της, δεν έχει σημασιολογική σημασία.
Δεν τελείωσες τη φράση σου.
Δεν τελείωσες τη φράση σου.
Σε αυτό το παράδειγμα, το ρήμα δέχομαι εμφανίζεται πριν από το κύριο ρήμα (φινίρισμα), στη συμβατική του μορφή έκανε + όχι, δηλώνοντας ότι είναι αρνητική πρόταση.
Έχει ήδη πάει στις ΗΠΑ.
Έχει ήδη πάει στις Ηνωμένες Πολιτείες.
Εδώ έχουμε το ρήμα έχω πριν από το κύριο ρήμα να είναι, που παρουσιάζεται με τη μορφή παρατατικού ήταν, δείχνοντάς μας μια πρόταση από το τέλειο δώροΣτα Αγγλικά. Επιπλέον, σημειώνουμε ότι το ρήμα κλίνεται σε γ ́ ενικό πρόσωπο έχει. Αυτή τη φορά σχηματίζεται από τον βοηθό έχουν + κύριο ρήμα σε παρατατικό.
Έτσι, μπορούμε να δούμε ότι το κύρια διαφορά μεταξύ του κύριου και του βοηθητικού ρήματος βρίσκεται στο σημασιολογική έννοια που παρουσιάζουν. Εν συντομία, τα βοηθητικά ρήματα εκφράζουν τον χρόνο μιας πρότασης, είτε είναι στην αρνητική είτε στην ερωτηματική της μορφή, για παράδειγμα.
Δείτε περισσότερα: Τροπικά ρήματα: γνωρίζουν τη λειτουργία αυτών των ρημάτων
Χρονοι ρηματων
Όταν μαθαίνουμε το χρονοι ρηματων (ρηματικοί χρόνοι) στα αγγλικά, συνειδητοποιούμε αμέσως ότι υπάρχει μια ευκολία σε σχέση με τη σύζευξη των ρημάτων. Ωστόσο, είναι απαραίτητο να έχουμε μια επισκόπηση της κάθε φοράς, για να μπορούμε να κατανοήσουμε τη σωστή χρήση της καθεμιάς.
Σε γενικές γραμμές, μπορούμε να τα αξιολογήσουμε ανάλογα η πτυχή και ο χρόνος, δηλαδή από τη χρονικότητα, τη διάρκεια και την πληρότητα της δράσης. Επιπλέον, μπορούμε να τα ταξινομήσουμε σε παρελθόντες, παρόντες και μελλοντικούς χρόνους, συν τις όψεις: απλή, συνεχής, τέλεια και τέλεια συνεχής. Θα συζητήσουμε, στον παρακάτω πίνακα, τους 12 πιθανούς συνδυασμούς χρόνων ρημάτων στα αγγλικά.
χρόνος ρήματος |
Παραδείγματα |
χρήση |
ενεστώτας |
Ζω στο Σάο Πάολο. Ζω στο Σάο Πάολο. Δεν μένω στο Σάο Πάολο. Δεν μένω στο Σάο Πάολο. Μένεις στο Σάο Πάολο; Ζεις στο Σάο Πάολο; |
συνήθειες, ρουτίνα και αλήθειες/γεγονότα. |
αόριστος |
Έζησα στο Σάο Πάολο. Έζησα στο Σάο Πάολο. Δεν έζησα στο Σάο Πάολο. Δεν έζησα στο Σάο Πάολο. Ζούσατε στο Σάο Πάολο; Ζούσατε στο Σάο Πάολο; |
Οι ενέργειες τελείωσαν σε ένα συγκεκριμένο σημείο στο παρελθόν. |
απλό μέλλον |
Θα ζήσω στο Σάο Πάολο. Θα ζήσω στο Σάο Πάολο. Δεν θα ζήσω στο Σάο Πάολο. Δεν θα ζήσω στο Σάο Πάολο. Θα ζεις στο Σάο Πάολο; Θα ζεις στο Σάο Πάολο; |
Μελλοντικά σχέδια, προβλέψεις, αυθόρμητες αποφάσεις. |
ενεστώτας διαρκείας |
Ζω στο Σάο Πάολο. Ζω στο Σάο Πάολο. Δεν μένω στο Σάο Πάολο. Δεν μένω στο Σάο Πάολο. Μένεις στο Σάο Πάολο; Μένεις στο Σάο Πάολο; |
Κάτι που συμβαίνει στην ίδια στιγμή ομιλίας και προσωρινές καταστάσεις. |
Παρατατικός |
Ζούσα στο Σάο Πάολο. Ζούσα στο Σάο Πάολο. Δεν ζούσα στο Σάο Πάολο. Δεν ζούσα στο Σάο Πάολο. Ζούσατε στο Σάο Πάολο; Ζούσατε στο Σάο Πάολο; |
Προοδευτικές/προσωρινές ενέργειες στο παρελθόν. |
Μελλοντικό συνεχές |
Θα ζω στο Σάο Πάολο Θα ζω στο Σάο Πάολο. Δεν θα ζω στο Σάο Πάολο Δεν θα ζω στο Σάο Πάολο. Θα μένετε στο Σάο Πάολο; Θα μένετε στο Σάο Πάολο; |
Δράσεις σε εξέλιξη στο μέλλον. |
παρακείμενος |
Έχω ζήσει στο Σάο Πάολο. Έζησα στο Σάο Πάολο. Δεν έχω ζήσει στο Σάο Πάολο. Δεν έζησα στο Σάο Πάολο. Έχετε ζήσει στο Σάο Πάολο; Ζούσατε στο Σάο Πάολο; |
Να μιλήσει για προηγούμενες εμπειρίες ή ενέργειες που έχουν σχέση με το παρόν. |
Υπερσυντέλικος |
Είχα ζήσει στο Σάο Πάολο. Είχα ζήσει στο Σάο Πάολο. Δεν είχα ζήσει στο Σάο Πάολο. Δεν είχα ζήσει στο Σάο Πάολο. Είχες ζήσει στο Σάο Πάολο; Είχες ζήσει στο Σάο Πάολο; |
Μια ενέργεια στο παρελθόν που συνέβη πριν από μια άλλη σε μια συγκεκριμένη στιγμή. |
συντελεσμενος μελλοντας |
Θα έχω ζήσει στο Σάο Πάολο. Θα έχω ζήσει στο Σάο Πάολο. Δεν θα έχω ζήσει στο Σάο Πάολο. Δεν θα έχω ζήσει στο Σάο Πάολο. Θα έχετε ζήσει στο Σάο Πάολο; Θα έχετε ζήσει στο Σάο Πάολο; |
Πότε θα έχει συμβεί κάτι στο μέλλον. |
Παρόν τέλειο συνεχές |
Ζω στο Σάο Πάολο. Ζω στο Σάο Πάολο. Δεν έχω ζήσει στο Σάο Πάολο. Δεν μένω στο Σάο Πάολο. Έχετε ζήσει στο Σάο Πάολο; Μένεις στο Σάο Πάολο; |
Χρησιμοποιείται για να τονίσει τη διάρκεια μιας ενέργειας σε εξέλιξη μέχρι τη στιγμή της ομιλίας. |
Υπερσυντέλικος Διαρκείας |
Ζούσα στο Σάο Πάολο. Ζούσα στο Σάο Πάολο. Δεν έμενα στο Σάο Πάολο. Δεν ζούσα στο Σάο Πάολο. Ζούσατε στο Σάο Πάολο; Ζούσατε στο Σάο Πάολο; |
Ενέργειες που ήταν σε εξέλιξη στο παρελθόν και είχαν διακοπεί από άλλη ενέργεια και στο παρελθόν. |
Μέλλον τέλειο συνεχές |
Θα έχω ζήσει στο Σάο Πάολο. Θα ζω στο Σάο Πάολο. Δεν θα έχω ζήσει στο Σάο Πάολο. Δεν θα ζω στο Σάο Πάολο. Θα έχετε ζήσει στο Σάο Πάολο; Θα μένετε στο Σάο Πάολο; |
Δράση που θα έχει συμβεί κάποια στιγμή στο μέλλον. |
Ονομαστικοί τύποι ρημάτων
Οι τρεις ρηματικές δομές των Αγγλικών (ή οι ονομαστικές μορφές του ρήματος) είναι γνωστές ως αόριστος, ενεστώτας/παρελθόντος και γερούνδιο, γιατί δεν δηλώνουν χρόνο (στην περίπτωση του γερουνδίου) και κλίση προσώπου και αριθμού. Εσείς προφορικός χρειάζεται να συνοδεύονται από κάποιο άλλο ρήμα για να έχουν πλήρες νόημα.
απαρέμφατο
Βασική μορφή του ρήματος, συνοδευόμενη από την πρόθεση Είμαι:
μιλώ = μιλάω
ζωγραφίζω = ζωγραφίζω
μη μιλώ = μη μιλάω
συμμετέχω
Οι μετοχές είναι ρήματα που σχηματίζονται από -ing ή -ed (κανονικά ρήματα)|2| και να συνθέσετε τον συνεχή χρόνο και τον τέλειο χρόνο αντίστοιχα με γενικό τρόπο.
Περνάει την ώρα της ζωής της.
Περνάει την καλύτερη περίοδο της ζωής της.
Έχει αποφασίσει να πάει εκεί.
Αποφάσισε να πάει εκεί.
γερούνδιο
Το γερούνδιο στα αγγλικά σχηματίζεται με την προσθήκη -ing στο ρήμα. Διαφέρει από τον ενεστώτα από τη λειτουργία που καταλαμβάνει γραμματικά στην πρόταση, δηλαδή ως ουσιαστικό.
Το κάπνισμα είναι κακό για την υγεία σας.
Το κάπνισμα είναι κακό για την υγεία σας.
Δείτε επίσης: Φραστικά ρήματα: εκφράσεις που σχηματίζονται από ρήματα και προθέσεις
Ασκήσεις λυμένες
ερώτηση 1
Ελέγξτε τις παρακάτω προτάσεις για το σωστό ρήμα:
α) Σερφάρει/σερφάρει στο διαδίκτυο τώρα.
β) Τι θα/κάνατε αύριο;
γ) Είχε/είχε πολλές ευκαιρίες εργασίας πριν ενταχθεί στην ομάδα μας.
δ) Το διάβασμα/Η ανάγνωση είναι εξαιρετικά σημαντικό!
Ανάλυση:
ω ναι κάνει σερφ το δίχτυ τώρα. (Συνεχές παρόν, δείκτης χρόνου "τώρα".)
β) Τι θα σας του αύριο; (Μελλοντικό απλό, δείκτης ώρας "αύριο".)
γ) Αυτή είχε είχε πολλές ευκαιρίες εργασίας πριν ενταχθεί στην ομάδα μας. (Ο περασμένος τέλειος βοηθός δεν κλίνεται ποτέ από το θέμα.)
δ) Ανάγνωση είναι εξαιρετικά σημαντικό! (Ο Γερούνδιος για να κάνει το ρήμα υποκείμενο της πρότασης.)
Βαθμοί
|1| ΝΤΕΚΑΠΟΥΑ, Α.. γραμματική για δασκάλους: οδηγός για τα αμερικανικά αγγλικά για φυσικούς και μη φυσικούς ομιλητές. Springer: Νέα Υόρκη, 2008.
|2| Για τα ακανόνιστα ρήματα, δεν υπάρχουν ορθογραφικοί κανόνες.
Της Πατρίσια Βερόνικα
καθηγητής Αγγλικών
