Δεν υπάρχει τρόπος να συζητήσουμε αυτό το θέμα χωρίς πρώτα να τονίσουμε τη σημασία της επίγνωσης των γεγονότων που καθοδηγούν τη γλώσσα γενικά. Λοιπόν, στρέψτε λίγο την προσοχή σας στους λεκτικούς τύπους που περιγράφηκαν μέχρι τώρα. Μέχρι στιγμής έχουμε συναντήσει ένα μέρος τους, που εκδηλώνεται κυρίως με το «συζήτηση/τονίζοντας/είναι». Ένα τέτοιο περιστατικό σημαίνει μόνο ότι είναι απαραίτητα για την ομιλία που εκφωνούμε σε καθημερινή βάση και, ως εκ τούτου, πρέπει να τα χρησιμοποιούμε σωστά.
Η καλή χρήση αυτών των ρηματικών μορφών σημαίνει τη σωστή χρήση τους, λαμβάνοντας υπόψη ότι οι ιδιαιτερότητες που εμπλέκονται σε αυτή τη γραμματική τάξη (ρήματα) είναι κάπως περίπλοκες. Πάρτε, για παράδειγμα, κλίσεις αριθμών και λεκτικά άτομα. Έτσι, γίνονται εμφανή τα υπάρχοντα γλωσσικά σημάδια ανάμεσα στο «μπορώ και μπορούμε / έφερα και φέραμε» και ούτω καθεξής. Με άλλα λόγια, για κάθε γραμματικό άτομο πρέπει να αντιστοιχίσουμε τον λεκτικό τύπο που του αντιστοιχεί καλύτερα.
Με αυτόν τον τρόπο, ας παρατηρήσουμε αυτή την τελευταία πρόταση, που εκφράζεται ως «αυτό που σας ταιριάζει καλύτερα». Αντιστοιχούν σε ποιον; Προφανώς είναι αυτή, δηλαδή η μορφή. Γιατί δεν χρησιμοποιούμε το "αντιστοιχεί"; Απλό, γιατί είναι χρόνος που οριοθετείται από το παρόν με υποτακτική. Μιλώντας για αυτό (στην υποτακτική) και, κυρίως, επειδή παρουσιάζεται ως ένας τρόπος που μερικές φορές παρουσιάζει ως στόχο ορισμένων ερωτήσεων, αυτό το άρθρο στοχεύει να παρουσιάσει τους τρόπους με τους οποίους το αντικαθιστώ. Ας δούμε λοιπόν μερικά από αυτά:
* Χρήση αόριστου:
ρωτάει ο δάσκαλος ότι υπάρχει σιωπή.
ο δάσκαλος ζητά να είναι σιωπή.
* Γερούνδιο, ειδικά οριοθετημένο σε όρους υπό όρους:
αν πίστευες σε μένα δεν θα είχες έρθει.
πιστεύοντας σε μένα δεν θα είχες έρθει.
* Χρήση αφηρημένου ουσιαστικού:
Αν είχατε παρουσιάσει, θα είχατε καλή αποδοχή.
την παρουσίασή σας θα ήταν καλά αποδεκτό.
* Μέσω μιας ελλειπτικής κατασκευής (εννοούμενος όρος):
Είτε είμαι εγώ, είτε είσαι εσύ είτε αυτός, κάποιος θα πρέπει να παραστεί στην ακρόαση.
(είμαι) εγώ, (είμαι) εσύ ή (είμαι) αυτός, κάποιος θα πρέπει να παραστεί στην ακρόαση*.
* Ο όρος (δηλ.) οριοθετείται ως καλύτερο εύρημα, αλλά στην πραγματικότητα θα πρέπει να γίνει μόνο κατανοητό.
Της Vânia Duarte
Πτυχιούχος Γραμμάτων
Πηγή: Σχολείο Βραζιλίας - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/substitutos-subjuntivo.htm
