Ο συμπλήρωση κειμένου, είτε πρόκειται για έργο είτε για δοκίμιο, είναι κάτι πολύ σημαντικό που πρέπει να ληφθεί υπόψη καθ 'όλη τη διαδικασία σχεδιασμού κειμένου.
Στα δοκίμια-επιχειρηματολογικά κείμενα, το συμπέρασμα βοηθά τον αναγνώστη να κατανοήσει τι σκέφτεται ο συγγραφέας για το αρχικό περιεχόμενο.
Γενικά, αυτός ο τύπος κειμένου ακολουθεί το βασικό μοτίβο δομής, το οποίο χωρίζεται σε τρία μέρη:
- Εισαγωγή
- Ανάπτυξη
- συμπέρασμα
Στο τελευταίο μέρος, δηλαδή στο τέλος του κειμένου, πρέπει να κάνουμε μια επισκόπηση των ιδεών που αναπτύχθηκαν κατά τη διάρκεια των δύο πρώτων τμημάτων του κειμένου και να τις τελειώσουμε.
Σε τελική ανάλυση, ποιο είναι ένα καλό συμπέρασμα;
Θυμηθείτε ότι ένα καλό τέλος κειμένου κάνει τον αναγνώστη ικανοποιημένο με την ανάγνωση, και ως εκ τούτου, ένα συμπέρασμα πρέπει να είναι ενδιαφέρον και να συγκεντρώσει τις κύριες ιδέες.
Ωστόσο, το συμπέρασμα ενός κειμένου πρέπει να είναι σύντομο, δηλαδή, το μέρος της παρουσίασης των επιχειρημάτων βρίσκεται σε εξέλιξη.
Εδώ, πρέπει να ολοκληρώσετε και να κλείσετε τις ιδέες που παρουσιάστηκαν στον αναγνώστη. Αυτή τη στιγμή, η κριτική ανάλυση του θέματος είναι επίσης ένας σημαντικός παράγοντας.
Για αυτό, σκεφτείτε προσεκτικά πριν το κάνετε! Εάν είναι απαραίτητο, διαβάστε ξανά το κείμενο, ερευνήστε την ιδέα και σχεδιάστε το. Είναι σημαντικό ότι το συμπέρασμα δεν είναι επανάληψη αυτού που έχει ήδη ειπωθεί.
Δείχνει κάτι νέο, εγείρει ιδέες και προβληματισμούς, εκτός από την προσφορά προτάσεων, την πρόταση βελτιώσεων και λύσεων για το θέμα που εξετάζεται.
Μόνο όσοι ήταν προσεκτικοί για να σχεδιάσουν τη συγγραφή και ακολούθησαν μια λογική ακολουθία παρουσίασης πληροφοριών σε καλά δομημένες και συνεκτικές παραγράφους μπορούν να ολοκληρώσουν ένα κείμενο καλά.
Εάν δεν ακολουθηθεί αυτή η ακολουθία, το κείμενο είναι σύγχυση, εμποδίζοντας τον αναγνώστη να προβληματιστεί σχετικά με το προτεινόμενο θέμα.
Μια λογική οργάνωση ιδεών επιτρέπει στον αναγνώστη να πειστεί, ο κύριος στόχος του κείμενο-επιχειρηματολογικό κείμενο.
ακόμη και στο αφήγηση, η ιεραρχία και η λογική της παρουσίασης των προτάσεων εντός της παραγράφου είναι θεμελιώδους σημασίας για τον αναγνώστη να μπορεί να προβληματιστεί σχετικά με την ιστορία.
Σε οποιοδήποτε μέρος του κειμένου - εισαγωγή, ανάπτυξη και συμπέρασμα - η σαφήνεια και η προσήλωση στη γραμματική είναι απαραίτητα για την καλή κατανόηση του θέματος.
Συμβουλές για ένα καλό συμπέρασμα
1. Να είστε σύντομοι και να μην "γεμίζετε λουκάνικο"
Ένα συμπέρασμα δεν πρέπει να είναι πολύ μεγάλο. Αυτό συμβαίνει επειδή το μέρος της διαφωνίας και της παρουσίασης δεδομένων έχει περάσει. Επικεντρωθείτε στις προτάσεις που θα προσφερθούν στον αναγνώστη, με σαφήνεια και αντικειμενικότητα. Σε ένα δοκίμιο, το συμπέρασμα γίνεται συνήθως σε 5 γραμμές, δηλαδή σε μία παράγραφο.
2. Επισημάνετε την κύρια ιδέα του κειμένου, επιστρέφοντας στην εισαγωγή
Στην εισαγωγή, όλα όσα θα καλυφθούν πρέπει να παρουσιαστούν στον αναγνώστη. Εξίσου σημαντική με το συμπέρασμα, η εισαγωγή του κειμένου δείχνει στον αναγνώστη τι θα βρει εκεί. Επομένως, οι λέξεις-κλειδιά πρέπει να υπάρχουν και να επαναλαμβάνονται στο συμπέρασμα. Η ιδέα είναι να απαντήσετε στην ερώτηση που τέθηκε στην εισαγωγή.
3. Συνοψίστε όλα όσα ειπώθηκαν
Η οργάνωση των ιδεών στο τέλος του κειμένου για να τις συνοψίσουμε είναι πολύ σημαντική. Φυσικά, δεν θα χρειαστεί να επαναλάβετε τίποτα, απλώς κάντε την τελευταία πινελιά. Λοιπόν, σκεφτείτε πώς, από την άποψή σας, θα λύσετε τα προβλήματα που παρουσιάσατε;
4. Παρουσιάστε λύσεις για ό, τι καλύφθηκε
Ένα καλό συμπέρασμα πρέπει να έχει μια πρόταση αξίας, δηλαδή να περιέχει λύσεις και να παρουσιάζει βελτιώσεις στο θέμα που απευθύνεται. Προσφέρετε στον αναγνώστη ευκαιρίες να προβληματιστούν σχετικά με το θέμα.
Τι δεν πρέπει να είναι στο συμπέρασμα;
1. χρησιμοποιήστε κλισέ
Είναι πολύ σημαντικό να σκεφτείτε τους όρους που θα χρησιμοποιηθούν για την ολοκλήρωση του κειμένου σας. Έτσι, "συνοπτικά", "τελικά", "συμπέρασμα", δεν είναι ενδιαφέροντα. Μάθετε περισσότερα σχετικά με άλλες συνδέσεις που χρησιμοποιούνται εδώ, όπως "λογότυπο", "επομένως", "επομένως", "για αυτό", "λόγω" κ.λπ.
2. να είσαι λεκιασμένος
Το να είσαι ομιλητικός, να επεκτείνεσαι την ιδέα και να γράφεις πάρα πολύ είναι ένα πολύ κοινό λάθος που κάνουν οι μαθητές κατά την ολοκλήρωση της εργασίας. Το συμπέρασμα πρέπει να είναι το αντίθετο από αυτό, δηλαδή, σε αυτό το μέρος ο μαθητής πρέπει να γνωρίζει πώς να συνοψίζει τις ιδέες, συντομεύοντας τη σκέψη.
3. διαφωνώ περισσότερο
Εκτός από το παραπάνω σημείο, να θυμάστε ότι στο συμπέρασμα δεν πρέπει να διαφωνούμε περαιτέρω. Το μέρος του επιχειρήματος όπου παρουσιάζετε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα, τα δεδομένα και η πρόσφατη έρευνα παρουσιάζονται στο τμήμα «ανάπτυξη κειμένου».
4. επαναλάβετε όσα έχουν ήδη ειπωθεί
Εκτός από την υπερβολική καθυστέρηση, πολλοί μαθητές επαναλαμβάνουν πράγματα που έχουν ήδη εκφραστεί σε ολόκληρο το κείμενο. Αυτό είναι ένα σοβαρό λάθος, καθώς δεν προσθέτει κάτι νέο στο θέμα.
Ολοκλήρωση της μονογραφίας ή TCC
Η ολοκλήρωση μιας μονογραφίας ή TCC (εργασία ολοκλήρωσης μαθημάτων) πραγματοποιείται σε πανεπιστημιακά μαθήματα.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, αυτό ονομάζεται «τελικές σκέψεις», και με τον ίδιο τρόπο, οι μαθητές λαμβάνουν μια επισκόπηση όλων όσων έχουν ερευνηθεί και καταλήγουν προτείνοντας κάποιες ιδέες.
Γι 'αυτό, η σκέψη για την πορεία της εκτέλεσης της εργασίας είναι κάτι που μπορεί να βοηθήσει. Αναλύστε καλά τα αποτελέσματα που προέκυψαν με την έρευνα, ποιες λύσεις είναι βιώσιμες και ποια πλεονεκτήματα πρέπει να επισημανθούν.
Διαβάστε περισσότερα:
- Παραγωγή κειμένου: πώς να ξεκινήσετε;
- Συμβουλές για την εισαγωγή μιας έκθεσης
- Πώς να αναπτύξετε ένα δοκίμιο
- Πώς να φτιάξετε ένα καλό κείμενο-επιχειρηματολογικό κείμενο
- Δοκίμιο: πώς να το κάνω;
- Τα 16 μεγαλύτερα λάθη γραφής που έκαναν οι μαθητές
- Πώς να φτιάξετε μια μονογραφία
- Γράψιμο 1000+ του Enem: παραδείγματα με επεξήγηση
- Χρυσές συμβουλές για να φτιάξετε ένα δοκίμιο 1000 βαθμού στο Enem