Το περιγραφικό κείμενο επισημαίνεται από την πρόταση ως πορτρέτο ατόμων, αντικειμένων ή σκηνών. Έτσι, αυτός ο τύπος κειμένου είναι ένα είδος φωτογραφίας του αντικειμένου που περιγράφεται.
Εκτός από τα φυσικά χαρακτηριστικά, ο αναγνώστης ενθαρρύνεται να κατανοήσει με τη χρήση όλων των αισθήσεων: αφή, όραση, ακοή, γεύση και μυρωδιά.
Σύμφωνα με όσα θα περιγραφούν, ο αναγνώστης οδηγείται να κατανοήσει επίσης τα ψυχολογικά και εσωτερικά χαρακτηριστικά του αντικειμένου.
Υπόδειξη:
Είναι σημαντικό ο αναγνώστης να έχει όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το αντικείμενο που περιγράφεται και όχι μόνο την απαρίθμηση των χαρακτηριστικών. Δηλαδή, όποιος πρόκειται να το περιγράψει πρέπει να εξαντλήσει το αντικείμενο, αλλά να διατηρήσει τη συνέπεια.
Παράδειγμα
Ο Quaresma ήταν ένας μικρός, λεπτός άντρας, ο οποίος φορούσε pince-nez, κοιτούσε πάντα κάτω, αλλά όταν κοίταξε κάποιον ή κάτι τα μάτια πήραν, πίσω από τους φακούς, μια έντονη διεισδυτική λάμψη και ήταν σαν να ήθελε να πάει στην ψυχή του ατόμου ή στο πράγμα που σταθερός. Ωστόσο, τους φορούσε πάντα χαμηλά, σαν να καθοδηγείται από την άκρη του κατσικίσιο που χαϊδεύει το πηγούνι του. Φορούσε πάντα μια ουρά, μαύρο, μπλε ή γκρι, με ριγέ ύφασμα, αλλά πάντα φορούσε μια ουρά, και ήταν σπάνιο ότι δεν το έκανε για να το καλύψει με ένα κορυφαίο καπέλο με κοντό, πολύ υψηλό χείλος, φτιαγμένο από μια αρχαία φορεσιά που γνώριζε με ακρίβεια εποχή.
(Το θλιβερό τέλος της πολυκαρπίας, Λίμα Μπαρέτο, 1915)
Κατανοήστε την περιγραφική συμβολοσειρά
- είναι απαραίτητο να χρησιμοποιηθεί ουσιαστικά που επιτρέπουν τον εντοπισμό των ιχνών αυτού που περιγράφεται.
- Το αντικείμενο περιγράφεται από επίθετα και επίρρημα με τη λειτουργία του συμπληρωματικού ή του επιθετικού πρόσθετου.
Συμβουλές και παραδείγματα
Χρησιμοποιήστε επίθετα για να αναλύσετε λεπτομερώς το αντικείμενο που περιγράφεται:
Το κεντρικό οροπέδιο της Βραζιλίας κατεβαίνει, στις νότιες ακτές, σε αδιάσπαστες διαβάσεις, ψηλός και απότομος. Κατακλύζετε τις θάλασσες. και απελευθερώνει στα οροπέδια ισοπεδωμένο από τη θέα στις θαλάσσιες οροσειρές, που εκτείνεται από το Ρίο Γκράντε έως το Μίνας. Αλλά καθώς κινείται προς τα βόρεια εδάφη σταδιακά μειώνεται σε υψόμετρο, ταυτόχρονα κατεβαίνει στην ανατολική ακτή σε επίπεδα, ή επαναλαμβανόμενες βεράντες, που την απογυμνώνουν πρωτόγονο μεγαλείο σπρώχνοντας το πολύ μακριά από την ενδοχώρα.
(οι Sertões, Euclides da Cunha, 1902)
Επιδείξτε το αντικείμενο που περιγράφεται χρησιμοποιώντας ρήματα σύνδεσης:
ήταν δυνατόν να γνωρίζουμε τα δικα σου ηλικία, τα δικα σου προέλευση, τα δικα σου ιστορία".
(Το τέλος του παγκόσμιου πολέμου, Mario Vargas Llosa, 1982)
Προσπαθήστε να χρησιμοποιήσετε τα ρήματα του παρελθόντος και του παρόντος για να περιγράψετε σκηνές:
Λίγο κουρασμένος, με τα ψώνια να παραμορφώνουν τη νέα πλεκτή τσάντα, την Άννα Αυξήθηκε στο τραμ. κατατέθηκε τον όγκο στον γύρο και το τραμ ξεκίνησε να περπατάω. έγειρε πίσω μετά στην τράπεζα ερευνητικός άνεση, με αναστεναγμό μισής ικανοποίησης.
(Αγάπη, Clarisse Lispector, 1982)
Χρησιμοποιήστε μεταφορές και συγκρίσεις που επιτρέπουν στον συνομιλητή να έχει περισσότερα στοιχεία για την επεξεργασία της νοητικής εικόνας αυτού που περιγράφεται:
Οι ήρεμες, κυρίαρχες χειρονομίες ήταν α Βασιλιάς - Ο πανέμορφο αυτοκράτορα των συλλαβών; Η ιερατική παύση στον περίπατό του τον έκανε να νιώσει την προσπάθεια, σε κάθε βήμα, που έκανε για να προωθήσει την πρόοδο της δημόσιας εκπαίδευσης. το απίστευτο βλέμμα, κάτω από τη σκληρή συστροφή του ιαπωνικά φρύδια τέρας, διείσδυση στις γύρω ψυχές με φως - ήταν η εκπαίδευση της νοημοσύνης. το πηγούνι, ξυρισμένο σοβαρά, από αυτί σε αυτί, θυμήθηκε την απαλότητα των καθαρών συνειδήσεων - ήταν ηθική εκπαίδευση.
(το αθηναίο, Raul Pompeia, 1888)
Διαβάστε επίσης:
- Τύποι κειμένων
- Είδη κειμένου
- Περιγραφικό κείμενο
- Περιγραφή: τι είναι, χαρακτηριστικά, τύποι και πώς να το κάνετε
- Πώς να γράψετε ένα δοκίμιο - βήμα προς βήμα
