Ο χροιά και συμβολή Είναι γλωσσικές εκδηλώσεις που σχετίζονται με τις έννοιες των λέξεων ή των εκφράσεων σε μια έκφραση.
Όταν ένα μήνυμα έχει την κυριολεκτική έννοια, δηλαδή, σύμφωνα με την έννοια του λεξικού, ονομάζεται συμβολικό.
Από την άλλη πλευρά, εάν ένα μήνυμα έχει πιο υποκειμενικό και εικονιστικό νόημα, λέμε ότι είναι συνωστικό.
εν συντομία:
- Δήλωση: χρήση της πραγματικής, κυριολεκτικής αίσθησης των λέξεων και των εκφράσεων.
- Εννοια: χρήση της υποκειμενικής, εικονιστικής αίσθησης των λέξεων και των εκφράσεων.
Παράδειγμα συμβολής και συμβολής:
- Μετά παίζω ποδόσφαιρο, φάγαμε μπάρμπεκιου. (δήλωση)
- Αυτός έφαγε μπάλα στο τεστ μαθηματικών. (έννοια)
Στις παραπάνω ρήτρες, σημειώνουμε τη χρήση της συμβολής και της συμβολής.
Στην πρώτη πρόταση, ο όρος «μπάλα» χρησιμοποιείται με την έννοια που σημαίνει, που αναφέρεται στο σφαιρικό αντικείμενο που χρησιμοποιείται για να παίξει ποδόσφαιρο, μπάσκετ και βόλεϊ.
Στη δεύτερη πρόταση, η έκφραση «τρώει μπάλα» είναι με μια εικονιστική ή συνωστική έννοια, που σημαίνει: κάνοντας ένα λάθος. Σημειώστε ότι δεν θα μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε αυτήν την έκφραση με την πραγματική έννοια, καθώς το "φαγητό μπάλα" είναι αδιανόητο.
Τι είναι η συμβολή;
Ο συμβολισμός είναι η χρήση της κυριολεκτικής ή πραγματικής αίσθησης της γλώσσας σε μια δήλωση. Όταν χρησιμοποιείται, δεν παρέχει χώρο για άλλες ερμηνείες, ως εκ τούτου, αντικειμενικές και ακριβείς.
Γι 'αυτό το λόγο, η συμβολή περιλαμβάνει την έννοια των λεξικών, δηλαδή την κατάλληλη, πρωτότυπη και άμεση έννοια των λέξεων.
Έτσι, η πρόθεση μιας υποδηλωτικής έκφρασης είναι να στείλει το μήνυμα στον παραλήπτη, έτσι ώστε να μην ερμηνεύεται ή να αποκρυπτογραφείται με οποιονδήποτε άλλο τρόπο.
Παραδείγματα συμβολής
Για να μην αφήσουμε περιθώρια για άλλες ερμηνείες, πολλά είδη κειμένου χρησιμοποιούν υποδηλωτική γλώσσα, για παράδειγμα:
- Νέα και εκθέσεις
- ένθετα φαρμάκων
- εγχειρίδια οδηγιών
- επιστημονικά κείμενα
Μάθε περισσότερα για Συνάρτηση αναφοράς ή συμβολική.
Τι είναι η χροιά;
Η σύνδεση είναι η χρήση της εικονιστικής, μεταφορικής ή υποκειμενικής αίσθησης της γλώσσας σε μια δήλωση. Όταν χρησιμοποιείται, παρέχει αφηρημένες ερμηνείες που υπερβαίνουν την πραγματική έννοια των λέξεων, δηλαδή τους ορισμούς που εμφανίζονται στα λεξικά.
Για το λόγο αυτό, καταφεύγει στη χρήση εικόνων και γλωσσικών κακών για τη μετάδοση μηνυμάτων.
Με αυτόν τον τρόπο, η έννοια των λέξεων επεκτείνεται, προκαλώντας την ανάλυση του τι εννοείται στο κείμενο.
Παραδείγματα σύνδεσης
- Λογοτεχνικά κείμενα (ποιήματα, χρονικά, μυθιστορήματα)
- διαφημιστικά μηνύματα
- Φορτία και ταινίες
- Κόμικς
Διαβάστε περισσότερα για το φιγούρες ομιλίας.
Συνωτική αίσθηση και νοηματική αίσθηση
Όπως είδαμε παραπάνω, το συναισθηματική αίσθηση εκφράζεται με τη χρήση της λέξης ή της έκφρασης με μια εικονιστική, υποκειμενική ή εκφραστική έννοια.
Εξαρτάται από το πλαίσιο στο οποίο χρησιμοποιείται, χρησιμοποιείται ευρέως στη βιβλιογραφία. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι στον λογοτεχνικό κόσμο πολλές λέξεις έχουν έντονο φορτίο αισθήσεων και συναισθημάτων.
ήδη το νοηματική αίσθηση αντιπροσωπεύει τη χρήση λέξεων και εκφράσεων με την κατάλληλη, κυριολεκτική, πρωτότυπη, πραγματική και αντικειμενική τους έννοια. Συχνά χαρακτηρίζεται από την έννοια του λεξικού, δηλαδή την πρώτη έννοια της λέξης.
Στα λεξικά, μετά το νοηματικό νόημα, υπάρχει, ανάμεσα σε παρενθέσεις ή αγκύλες, ο όρος "εικονογραφημένος", ο οποίος υποδηλώνει τη συμβολική έννοια της λέξης.
Για καλύτερη κατανόηση, ας δούμε το παράδειγμα της λέξης "cachorro" στο διαδικτυακό λεξικό Πορτογαλικά (Dicio):
Κουτάβι
ανδρικό ουσιαστικό
Νέος σκύλος; οποιοδήποτε σκυλί.
Cub λύκων, λιονταρίνας και άλλων ζώων που μοιάζουν με σκύλους.
[Κατασκευή] Προτεινόμενο κομμάτι ξύλου ή πέτρας για να στηρίζει ένα κύμα ή μπαλκόνι. υποστήριγμα
[Φιγούρα] Αμφισβητήσιμος άνθρωπος, κακού χαρακτήρα ή κακής ιδιοσυγκρασίας. απεχθές άτομο? αχρείος.
Πολύ άτακτο παιδί. ενοχλητικό αγόρι.
[Στρατιωτική] Άγκυρα πλοίου στο ναυπηγείο.
[Στρατιωτικό] Στερεό κομμάτι ξύλου που υποστηρίζει το βάρος του πλοίου στην αυλή του ναυπηγείου.
Πέμπτη ομάδα που, στο παιχνίδι των ζώων, αντιστοιχεί στον αριθμό 5, τον αριθμό του σκύλου, που αντιπροσωπεύεται από τα σκορ 17, 18, 19 και 20.
Τμήμα στο άξονα που υποστηρίζει τη ροζέτα.
Το φέρι μπόρεσε να μεταφέρει φορτίο στον ποταμό Parnaíba.
Παράδειγμα με νοηματική και νοηματική έννοια
- Ο κουτάβι ο γείτονας έφυγε σήμερα το πρωί. (νοηματική αίσθηση)
- ότι ο άνθρωπος είναι κουτάβι. (νοητική αίσθηση)
Στις παραπάνω προτάσεις, μπορούμε να σημειώσουμε ότι η λέξη «σκύλος» χρησιμοποιείται με δύο διαφορετικές έννοιες: νοηματική και συνωστική.
Στην πρώτη πρόταση, η λέξη «σκύλος» χρησιμοποιείται δηλώνοντας, δηλαδή, με την πραγματική και πρωτότυπη έννοια του όρου: κατοικίδιο ζώο.
Στη δεύτερη πρόταση, ο όρος είναι με την έννοια της έννοιας, καθώς αναφέρεται στον χαρακτήρα του άνδρα «σκύλου»: γυναικείας ή άπιστης.
Θέλετε να γίνετε άσος σε αυτό το θέμα; Φροντίστε να διαβάσετε άλλα κείμενα που σχετίζονται με αυτό το θέμα.:
- γλωσσικό σημάδι
- Σημασιολογία
- πολυσυμία
- Λεκτική και μη λεκτική γλώσσα
Ασκήσεις σχετικά με τη χροιά και τη συμβολή
ερώτηση 1
(Enem-2005)
Ο επισημασμένος όρος (ή έκφραση) που χρησιμοποιείται με την κατάλληλη, νοηματική του έννοια εμφανίζεται στο
Ο) "(...)
Είναι βρόχος και κόμπο
Από το gibeira στο jiló
αυτής της ζωής, εκπληρώθηκε στον ήλιο (...)”
(Renato Teixeira. Προσκύνημα. Δίσκοι Kuarup. Σεπτέμβριος 1992.)
β) «Προστασία των αθώων
είναι ότι ο Θεός, πολύ σοφός,
βάζω σενάρια πολλά διαφορετικά
στα δακτυλικά αποτυπώματα. "
(Μαρία Ν. ΜΙΚΡΟ. Δρυς. Ευαγγέλιο της Τρόβα. /s.n.b.)
γ) "Το τυπικό λεξικό Τα γλωσσικά και μονογλωσσικά λεξικά είναι τα πιο κοινά είδη λεξικών. Στις μέρες μας έχουν γίνει υποχρεωτικό καταναλωτικό αντικείμενο για πολιτισμένες και ανεπτυγμένες χώρες. "
(Μαρία Τ. Camargo Biderman. Το τυπικό γλωσσικό λεξικό. Alpha (28), 2743, 1974 Συμπλήρωμα.)
ρε)
ε) «Ο χιουμορισμός είναι η τέχνη του γαργαλάω το σκεπτικό των άλλων. Υπάρχουν δύο είδη χιούμορ: το τραγικό και το κόμικ. Το τραγικό είναι αυτό που δεν μπορεί να σας κάνει να γελάσετε. το κόμικ είναι αυτό που είναι πραγματικά τραγικό να κάνουμε. "
(Λεόν Ελιάχαρ. www.mercadolivre.com.br. πρόσβαση τον Ιούλιο του 2005.)
Σωστή εναλλακτική λύση: γ) "Το τυπικό λεξικό Τα γλωσσικά και μονογλωσσικά λεξικά είναι τα πιο κοινά είδη λεξικών. Στις μέρες μας έχουν γίνει υποχρεωτικό καταναλωτικό αντικείμενο για πολιτισμένες και ανεπτυγμένες χώρες. "
Η νοηματική έννοια είναι η κυριολεκτική έννοια κάποιου όρου και, από τις παραπάνω επιλογές, η μόνη είναι το "τυπικό λεξικό" στο οποίο δεν έχει εκχωρηθεί υποκειμενική έννοια.
Ερώτηση 2
(Fuvest)
Η ταινία Cazuza - Time δεν με σταματά να μου άφησε ένα είδος στοχαστικής ευτυχίας. Προσπαθώ να εξηγήσω γιατί. Το Cazuza έριξε τη ζωή με όλα τα δόντια του. Η ασθένεια και ο θάνατος φαίνεται να έχουν εκδικηθεί το υπερβολικό πάθος του για ζωή. Είναι αδύνατο να φύγουμε από τον κινηματογράφο χωρίς να ρωτήσουμε άλλη μια φορά: τι αξίζει περισσότερο, τη διατήρηση του δικού μας δυνάμεις, οι οποίες θα εγγυώνται μεγαλύτερη διάρκεια ζωής, ή την ελεύθερη επιδίωξη της μέγιστης έντασης και ποικιλίας εμπειρίες; Λέω ότι η ερώτηση παρουσιάζεται «για άλλη μια φορά» επειδή η ερώτηση είναι τώρα ασήμαντη και, ταυτόχρονα, διωγμένη. (...) Τηρούμε τον πολλαπλασιασμό των κανόνων που υπαγορεύονται από την πρόοδο στην πρόληψη. Κανείς δεν φαντάζεται ότι το φαγητό, το κάπνισμα, το αλκοόλ, το σεξ χωρίς προφυλακτικό και ο συνδυασμός, δεν ξέρω, τα νιτρικά άλατα με το Viagra είναι μια καλή ιδέα. Στην πραγματικότητα δεν είναι. Με την πρώτη ματιά, φαίνεται λογικό να συμφωνήσουμε χωρίς δισταγμό στα ακόλουθα: δεν υπάρχει ή όχι πρέπει να υπάρχουν απολαύσεις που αξίζουν κίνδυνο ζωής ή, απλά, αξίζουν τον κίνδυνο μείωσης ΖΩΗ. Τι καλή είναι μια χαρά που, για να το πω, κόβει το κλαδί στο οποίο κάθομαι; Οι νέοι έχουν έναν βασικό λόγο να είναι ύποπτοι για μια συνετή και λίγο άπληστη ηθική που υποδηλώνει ότι επιλέγουμε πάντα τον επιπλέον χρόνο. Απλώς ο θάνατος τους φαίνεται μακρινός, κάτι που οι άνθρωποι θα ανησυχούν αργότερα, πολύ αργότερα. Αλλά η επιθυμία του να περπατήσει ένα σχοινί χωρίς δίχτυ δεν είναι απλώς η ασυνείδηση κάποιου που μπορεί να ξεχάσει ότι «ο χρόνος δεν σταματά». Είναι επίσης (και ίσως πάνω απ 'όλα) μια ερώτηση που μας προκαλεί: να πειθαρχήσουμε την εμπειρία, έχουμε άλλους λόγους εκτός από την απόφαση να διαρκέσουμε λίγο περισσότερο;
(Contardo Calligaris, Folha de S. Παύλος)
Εξετάστε τις ακόλουθες δηλώσεις:
ΕΓΩ. Τα αποσπάσματα «τσιμπήσουν τη ζωή του με όλα τα δόντια του» και «περπατώντας ένα σχοινί χωρίς δίχτυ» μπορούν να γίνουν κατανοητά τόσο εικονικά όσο και κυριολεκτικά.
ΙΙ. Στην πρόταση «Τι καλό θα ήταν αν (...) έκοψα τον κλάδο στον οποίο κάθομαι», η έννοια της υπογραμμισμένης έκφρασης αντιστοιχεί σε αυτή του «εάν κάποιος κάθεται».
III. Στο «άλλη μια φορά», στην αρχή της τρίτης παραγράφου, ο συγγραφέας χρησιμοποίησε εισαγωγικά για να δείξει την ακριβή επανάληψη μιας έκφρασης στο κείμενο.
Τι αναφέρεται στο:
α) Μόνο
β) I και II, μόνο
γ) II, μόνο
δ) μόνο II και III
ε) I, II και III
Σωστή εναλλακτική λύση: δ) μόνο II και III.
Η επιλογή I είναι λανθασμένη, καθώς η έκφραση "δαγκώνει τη ζωή του με όλα τα δόντια του" δεν μπορεί να ληφθεί με κυριολεκτική έννοια.
ερώτηση 3
(FGV-2001) "Η μνήμη μου δεν θα άφηνε αυτή τη σκηνή και το βλέμμα μου διέγραψε το τοπίο γύρω μου" Παρακάτω, γράψτε τις λέξεις σε αυτήν την πρόταση που έχουν συναισθηματική σημασία. Εξηγώ.
Η συμβολική έννοια είναι η υποκειμενική, μεταφορική αίσθηση που αποδίδεται στις λέξεις. Στην παραπάνω πρόταση, έχουμε δύο λέξεις που χρησιμοποιούνται με μια συνωστική έννοια, οι οποίες δεν μπορούν να ερμηνευθούν με μια κυριολεκτική (denotative) έννοια: ξεκολλημένη και διαγραμμένη.
Συνεχίστε να μελετάτε για το θέμα με περισσότερα Ασκήσεις σχετικά με τη συμβολή και τη συμβολή.
