Για να δημιουργήσουμε ένα καλό κείμενο, είναι απαραίτητο να οργανώσουμε τις ιδέες μας με σαφήνεια, και α από τα πιο σημαντικά καθήκοντα που εκτελούμε είναι να γνωρίζουμε για το νόημα του καθενός λέξη.
Γνωρίζουμε ότι έχουν ομοιότητα νοήματος, όπως συμβαίνει με το συνώνυμα, καθώς και να αποκαλύψει την αντίθετη έννοια, όπως, για παράδειγμα, τα ανώνυμα.Ακριβώς ως υπενθύμιση, θα δούμε μερικά παραδείγματα:
όμορφη - όμορφη - όμορφη
Φωτεινό σκοτάδι
Υπάρχουν όμως και άλλες περιπτώσεις στις οποίες είναι παρόμοιες στον ήχο και την ορθογραφία, αλλά έχουν διαφορετικές έννοιες.
Μια άλλη περίπτωση είναι το γεγονός ότι έχουν την ίδια ορθογραφία και έχουν διαφορετικές έννοιες.
Για αυτόν τον λόγο, θα γνωρίζουμε λεπτομερώς πώς συμβαίνει αυτό, μαζί με τα παραδείγματα, επιδιώκοντας να διευκολύνουμε την κατανόησή μας. Ελα!
ομογραφικές λέξεις - Είναι αυτοί που έχουν την ίδια ορθογραφία, αλλά έχουν διαφορά στον ήχο.
Π.χ.: Ο αρχή της τάξης ήταν καταπληκτικό.
Είναι ένα ουσιαστικό με πιο κλειστό ήχο.
Μου αρχίζω να διαβάζετε κάθε μέρα το βράδυ.
Εδώ έχουμε ένα ρήμα, προφέρεται με πιο ανοιχτό ήχο.
λέξεις ομοφώνου - Είναι αυτοί που έχουν τον ίδιο ήχο, αλλά με διαφορετική ορθογραφία.
Π.χ.: Θα ταξιδέψω μέσα Παρασκευή.
Σε αυτήν την περίπτωση, η λέξη «Παρασκευή» σημαίνει μια ημέρα της εβδομάδας.
Τα ψωμάκια είναι στο καλάθι.
Σε αυτό το άλλο, σημαίνει το δοχείο στο οποίο βρίσκονται τα καρβέλια.
Παρωνύμια - Είναι αυτά που έχουν ομοιότητα στον ήχο και την ορθογραφία, αλλά με διαφορετικές έννοιες.
Π.χ.: Ο μήκος το φόρεμά σου είναι φυσιολογικό.
Η λέξη "μήκος" δείχνει το μέγεθος.
Ο πατέρας εισήγαγε το Χαιρετίσματα στον γιο.
Εδώ σημαίνει χαιρετισμός, επαίνους.
πολυσυμία - Αυτές είναι οι διαφορετικές έννοιες που παρουσιάζονται με την ίδια λέξη:
Π.χ.: Μου αρέσει να πιπιλίζω μάνγκο. (καρπός)
Ο μάνγκο του πουκάμισου σας είναι χρωματισμένο. (μέρος ενός κομματιού των ρούχων μας)
Μου μπράτσο πονάει. (μέλος του ανθρώπινου σώματος)
μην βασίζεσαι μπράτσο από τον καναπέ! (μία από τις πλευρές του καναπέ)
Από τη Vânia Duarte
Αποφοίτησε με γράμματα
Παιδική σχολική ομάδα
