Διεξαγωγή ορισμένων ρημάτων. Λεκτικά χαρακτηριστικά της περιοχής

Φυσικά, το να μιλάς για λεκτική περιφέρεια δεν αντιπροσωπεύει κάτι ασυνήθιστο, δεδομένου ότι το κείμενο είναι διαθέσιμο σε εσάς Λεκτική περιφέρεια: Βασικά”, δούλεψα σε μία από τις πολλές συναντήσεις που είχαμε. Ωστόσο, δεν φαίνεται ποτέ πάρα πολύ να αναθεωρήσουμε κάποιες έννοιες, ακόμη και επειδή, ενεργώντας με αυτόν τον τρόπο, επεκτείνουμε το γνώση που έχουμε ήδη, καθώς και αισθανόμαστε καλύτερα προετοιμασμένοι να βελτιώσουμε περαιτέρω τη γνώση ότι πρόκειται να έρθουν. Έτσι, όπως γνωρίζετε ήδη, τολεκτική περιφέρεια Χαρακτηρίζεται από τη σχέση που δημιουργείται μεταξύ των ρήματος και εκείνων των όρων που συμπληρώνουν το νόημά τους, οι οποίοι μπορεί ή όχι να διαμεσολαβούνται από τη χρήση της πρόθεσης.

Με βάση αυτήν την αρχή, ειδικά επειδή πρέπει να είστε προετοιμασμένοι να ασκήσετε τις δεξιότητές σας σε καταστάσεις επικοινωνιακές ενέργειες που λαμβάνονται ως συγκεκριμένες (και αυτό συμβαίνει τόσο στην ομιλία όσο και στη γραπτή), είναι ότι στο εξής θα γνωρίσετε ένα λίγο περισσότερο η αντιβασιλεία ορισμένων ρημάτων

, έτσι ώστε να γίνεται καλή χρήση, πάντα. Λοιπόν, παρατηρήστε μερικά από αυτά, που θεωρούνται τα κύρια:

ΦΛΕΡΤΑΡΩ

Σε αντίθεση με αυτό που πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι είναι ο σωστός τρόπος, όποιος χρονολογείται, ραντεβού με κάποιον, ΟΧΙ ΜΕ ΚΑΝΕΝΑ. Έτσι, επιβεβαιώνουμε ότι αυτό το ρήμα χαρακτηρίζεται ως άμεση μεταβατική. Κοιτάξτε το παράδειγμα:

Ο Pedro χρονολογείται Beatrice.

ΝΑ ΠΡΟΤΙΜΟΥΝ

Αυτό συμβαίνει επίσης με αυτήν την περίπτωση, επειδή στη γλώσσα συνομιλίας (προφορική), έχουμε τη συνήθεια να λέμε ότι «προτιμούμε αυτό περισσότερο από αυτό », που σημαίνει απόκλιση από το επίσημο πρότυπο της γλώσσας. Λοιπόν, παρατηρήστε τον σωστό τρόπο:

Προτιμώ τη σοκολάτα το παγωτό.

OBEY / DISOBEY

Και τα δύο ρήματα ταξινομούνται ως έμμεσες μεταβατικές, επειδή όποιος υπακούει, υπακούω σε κάποιονκαι ποιος δεν υπακούει, υπακούω σε κάποιον. Σημειώστε τα ακόλουθα παραδείγματα:

πρέπει να υπακούμε στους γονείς μας.

δεν πρέπει να υπακούμε στους γονείς μας.

ΞΕΧΑΣΤΕ / ΘΥΜΗΘΕΙΤΕ

Όσον αφορά αυτά τα δύο ρήματα, υπάρχουν δύο παρατηρήσεις στις οποίες πρέπει να προσέξουμε: το πρώτο αφορά το γεγονός ότι δεν θεωρούνται οικονομικά, δηλαδή, όταν δεν έχουν την λοξή αντωνυμία μαζί τους, δεν απαιτούν την παρουσία της πρόθεσης ή είναι:

Είχα ήδη ξεχάσει το δώρο.

Δεν θυμάμαι την ημέρα που μας απονεμήθηκαν.

Σε περίπτωση που αυτά τα ρήματα θεωρηθούν ως προνομικά, δηλαδή φέρνουν μαζί την λοξή αντωνυμία, τότε, αναγκαστικά, πρέπει να χρησιμοποιήσουμε την πρόθεση. Ας ανακαλύψουμε?

Το είχα ήδη ΜΟΥ ξεχασμένος ΤΟΥ δώρο.

Εγώ δεν ΜΟΥ θυμάμαι ΤΟΥ ημέρα που μας βραβεύτηκαν.

ΣΥΜΠΑΘΩ

Πρέπει πάντα να γνωρίζουμε ότι αυτό το ρήμα ταξινομείται ως έμμεσο μεταβατικό και πρέπει απαραίτητα να συνοδεύεται από τη χρήση της πρόθεσης. Βρίσκω:

Συμπαθούμε με τους νέους δασκάλους.

Σημαντική σημείωση: Αυτό το ρήμα δεν πρέπει ποτέ να εκφραστεί ως pronominal. Με αυτόν τον τρόπο, τέτοιες κατασκευές γίνονται λανθασμένες:

Συμπαθούμε με τους νέους δασκάλους.


Από τη Vânia Duarte
Αποφοίτησε με γράμματα

Τι είναι το είδος κειμένου; Ορισμός, τύποι και παραδείγματα

Όλα τα κείμενα έχουν κάποιες ομοιότητες. Αυτά τα χαρακτηριστικά κάνουν το κειμενικά είδη. Ωστόσο,...

read more

Προέλευση της πορτογαλικής γλώσσας

Ο Πορτογαλική γλώσσα ορίζεται ως η επίσημη γλώσσα των χωρών που βρίσκονται σε όλες τις ηπείρους, ...

read more

Η Αντωνία και οι αντιφατικές της σχέσεις

Όταν μελετάμε το σημασιολογικό μέρος της πορτογαλικής γλώσσας, βλέπουμε ότι η γνώση της έννοιας τ...

read more