Τη στιγμή της γραφής, ή ακόμα και όταν μιλάμε, χωρίς καν να το συνειδητοποιήσουμε, κάνουμε κάποια λάθη. Εξαιτίας αυτού, είναι πάντα καλό να αφιερώσετε λίγο χρόνο για να γνωρίσετε τι θέλουμε. να αποκαλύψει γραμματικές μελέτες, όχι μόνο κατά τη διάρκεια της εργασίας ή που έγινε στην τάξη, συμφωνείς?
Εκμεταλλευόμενοι την ευκαιρία να είμαστε μαζί, ας γνωρίσουμε ορισμένες πτυχές της χρήσης των λοξών αντωνυμιών, η οποία αντιπροσωπεύει επίσης ένα από αυτά τα ελαττώματα. Μιλώντας για αυτά, μπορούμε να αποκαλύψουμε κάτι που είναι ήδη γνωστό σε εμάς, διότι εκτός από την αντικατάσταση του ουσιαστικού, προκειμένου να αποφευχθεί η επανάληψή τους, χρησιμεύουν επίσης ως συμπληρώματα σε ορισμένα ρήματα. Ας θυμηθούμε;
Είδα το αγόρι - τον είδα. Εδώ, έχουμε την λοξή αντωνυμία «o», η οποία αναφέρεται στο τρίτο άτομο ενικό (αυτός) αντικαθιστά τη λέξη «αγόρι» και συμπληρώνει την αίσθηση του ρήματος που βλέπει, γιατί όποτε βλέπουμε, βλέπουμε κάποιον.
Συνεχίζοντας τις σπουδές μας, έχετε ακούσει ποτέ κάποιον να λέει
Όπως γνωρίζουμε, το έμμεσο αντικείμενο και το άμεσο αντικείμενο έχουν τη λειτουργία να συμπληρώνουν την έννοια ορισμένων ρήματος που δεν τα έχουν, και το ένα διακρίνεται από το άλλο μόνο με τη χρήση της πρόθεσης. Με αυτόν τον τρόπο, το ρήμα της αγάπης απαλλάσσεται από αυτήν τη χρήση (της πρόθεσης). Γιατί λοιπόν να τον χρησιμοποιούμε αν ανήκει στο έμμεσο αντικείμενο;
Λοιπόν, ξέρετε ότι η σωστή μορφή είναι: Σ 'αγαπώ.
Ένα άλλο παράδειγμα είναι όταν λέμε: Αυτή η δουλειά πρέπει να κάνω. Γνωρίζατε ότι είναι επίσης λανθασμένο; Προσπαθήστε να μιλήσετε με άλλο τρόπο, αλλά διατηρώντας την ίδια ιδέα που θέλετε να πείτε. Ποιο θα ήταν σωστό;
θα κάνω τη δουλειά
Ή
Θα κάνω τη δουλειά; Ουάου, πόσο παράξενο!!!
Όπως γνωρίζετε, στην πρώτη πρόταση, το «I» αντιπροσωπεύει το θέμα, δηλαδή, αυτός που θα εκτελέσει τη δράση - αυτή της δουλειάς. Επομένως, είναι σωστό να πείτε: Αυτή η δουλειά πρέπει να κάνω.
Αλλά τι γίνεται με την αντωνυμία «εγώ», δεν έχει καμία λειτουργία; Θα παρατηρήσετε ότι αυτό δεν ισχύει, σημειώστε:
Αυτό το δώρο μου δόθηκε, όχι εσείς.
Παρατηρήσατε ότι τώρα εγώ ολοκληρώνει την αίσθηση του ρήματος; Φυσικά!!! Όποτε παραδίδουμε, παραδίδουμε κάτι σε κάποιον. Ετοιμος! Γνωρίζουμε ήδη ότι η λειτουργία του εγώ είναι μόνο να ολοκληρώσω την έννοια των ρήματος, ποτέ να μην κάνουμε τη δράση.
Δεν μπορούμε να ξεχάσουμε τις ενδεικτικές αντωνυμίες, που αντιπροσωπεύονται από αυτό (α) και από αυτό (α). Ας δούμε μερικά παραδείγματα:
Αυτό το στυλό είναι δικό μου.
Γιατί να χρησιμοποιήσετε την αντωνυμία «essa», εάν η πένα είναι κοντά στο ηχείο; Λοιπόν, να θυμάστε ότι όταν συμβαίνει αυτό, πρέπει να χρησιμοποιήσουμε την αντωνυμία «αυτό» ή «αυτό». Ως εκ τούτου:
Αυτό το στυλό είναι δικό μου.
Και αν θέλαμε να πούμε:
Μας! Φαίνεσαι όμορφος σε αυτό το φόρεμα.
Τώρα, το φόρεμα δεν είναι πλέον κοντά στο ηχείο, όπως ακριβώς συμβαίνει με το άτομο με το οποίο μιλούσαμε. Σε αυτήν την περίπτωση, πρέπει να χρησιμοποιήσουμε την αντωνυμία "esse":
Μας! Φαίνεσαι όμορφος σε αυτό το φόρεμα.
Από τη Vânia Duarte
Αποφοίτησε με γράμματα
Παιδική σχολική ομάδα
