Η λειτουργικότητα είναι ένα επιστημονικό παράδειγμα που επιδιώκει να κατανοήσει μια κοινωνία από αυτήν κανόνες λειτουργίας και τις διάφορες λειτουργίες που εκτελούνται σε αυτό.
Σύμφωνα με τους λειτουργικούς θεωρητικούς, κάθε άτομο σε μια κοινωνία παίζει έναν ρόλο και το σύνολο όλων των ρόλων επιτρέπει την αρμονική λειτουργία της κοινωνίας.
Οι λειτουργικές μελέτες των κοινωνικών ομάδων επιδιώκουν την ανάλυση των θεσμών και των κανόνων τους, όπως η οικογένεια, η θρησκεία, οι πεποιθήσεις, οι τρόποι παραγωγής και η εκπαίδευση.
Η λειτουργικότητα είχε τις ρίζες της στην ανθρωπολογία και την κοινωνιολογία, αλλά εφαρμόζεται και σε άλλους τομείς των ανθρωπίνων επιστημών, όπως η ψυχολογία και η φιλοσοφία.
Οι μεγαλύτεροι εκθέτες αυτής της τάσης είναι ο κοινωνιολόγος Émile Durkheim (1858 - 1917) και ο ανθρωπολόγος Bronislaw Malinowski (1884 - 1942).
Λειτουργικότητα στην Κοινωνιολογία
Η λειτουργικότητα στην κοινωνιολογία συζητείται πρώτα από Εμίλ Ντάρχαιμ, που ήταν το ιδρυτής της κοινωνιολογίας ως επιστημονική πειθαρχία.
Ο Ντάρκχαϊμ βασίστηκε στις αρχές της βιολογίας για να εξηγήσει τη λειτουργία των κοινωνιών. Τα συνέκρινε με έναν ζωντανό οργανισμό, στον οποίο κάθε όργανο έχει μια συγκεκριμένη λειτουργία.
Για την επίσημη θητεία, κάθε άτομο σε μια κοινωνία έχει έναν ρόλο και, κατά την εκτέλεση των λειτουργιών της, η συλλογικότητα θα εγγυάται την επιβίωση ολόκληρης της δομής.
Για τον συγγραφέα, η ερμηνεία των κοινωνιών σχετίζεται με κοινωνικά γεγονότα, που είναι πολιτιστικές αξίες και κανόνες, όπως γλώσσα, αρχιτεκτονική, χρήματα, έθιμα και κοινωνικοί ρόλοι.
Για κάθε κοινωνικό γεγονός, υπάρχουν κανόνες σε μια κοινωνία και από τα κοινωνικά γεγονότα το Durkheim πιστεύει ότι το συλλογική συνείδηση είναι χτισμένο.
Τα κοινωνικά γεγονότα, σύμφωνα με τον Durkheim, έχουν τρία χαρακτηριστικά:
- Κοινωνικός: ισχύουν για το σύνολο ή το μεγαλύτερο μέρος της κοινωνίας ·
- Εξω απο: το κοινωνικό γεγονός υπάρχει ανεξάρτητα από τη βούληση των ατόμων ·
- Καταναγκαστικός: τα κοινωνικά γεγονότα είναι δεσμευτικά και εάν τα άτομα δεν τα ακολουθούν, υφίστανται τιμωρία.
Ένα από τα παραδείγματα του κοινωνικού γεγονότος στην κοινωνία μας είναι η εκπαίδευση. Η εκπαίδευση είναι κοινωνική επειδή ισχύει για όλους, είναι εξωτερική επειδή είναι ανεξάρτητη από τη θέληση ενός ατόμου και είναι καταναγκαστική επειδή επιβάλλεται.
μάθετε περισσότερα για κοινωνιολογία και να καταλάβετε την έννοια του εξαναγκασμός.
Λειτουργικότητα στην Ανθρωπολογία
Στην ανθρωπολογία, η λειτουργικότητα ξεκίνησε από Bronislaw Malinowiski, ένας ανθρωπολόγος που είχε μεγάλη συμβολή στη δημιουργία του εθνογραφική μέθοδος.
Ο Malinowiski μελέτησε τους λαούς Trobriand της Νέας Γουινέας από έρευνα πεδίου - μέχρι τότε, οι ανθρωπολόγοι μελέτησαν τους διαφορετικούς λαούς από εξωτερική οπτική γωνία.
Στην επιτόπια εργασία, ο ερευνητής πρέπει να είναι με την ομάδα μελέτης για μεγάλο χρονικό διάστημα και να συμμετέχει στη συλλογική ζωή αυτής της κοινωνίας.
Ο στόχος του Malinowiski ήταν να κατανοήσει την κοσμοθεωρία και τον τρόπο σκέψης των ατόμων σε αυτήν την ομάδα, με βάση τον τρόπο με τον οποίο οργανώθηκαν στην κοινωνία, την καθημερινή τους ζωή και τις πεποιθήσεις τους.
Ο ερευνητής παρατήρησε ότι κάθε ίδρυμα που δημιουργήθηκε είχε ως στόχο την ικανοποίηση μιας ανθρώπινης ανάγκης. Η οικογένεια, για παράδειγμα, προσπάθησε να ικανοποιήσει την ανάγκη αναπαραγωγής και θρησκείας, την ανάγκη υπέρβασης.
Στα νησιά Trobriand, ο Malinowiski γνώρισε το Κούλα, ένα σύστημα ανταλλαγής. Κατά την εξέταση αυτού του συστήματος, ο ανθρωπολόγος συνειδητοποίησε ότι οι ανταλλαγές δεν ήταν μόνο οικονομικές, αλλά ασκούσαν επίσης κοινωνικές, πολιτικές και θρησκευτικές λειτουργίες.
Σύμφωνα με τον Malinowiski, οι κοινωνίες έχουν 4 πολιτιστικές ανάγκες: οικονομία, κοινωνικός έλεγχος, εκπαίδευση και πολιτική οργάνωση. Για καθένα από αυτά τα ιδρύματα, δημιουργούνται κανόνες και καταστατικά.
μάθετε περισσότερα για ανθρωπολογία και να καταλάβετε τι είναι εθνογραφία.
δομική λειτουργικότητα
Η λειτουργική δομική θεωρία φέρει πολλές ομοιότητες και κάποιες διαφορές από τη λειτουργικότητα. Ο δημιουργός αυτής της τάσης ήταν ο ανθρωπολόγος Άλφρεντ Ρ. Ράντκλιφ-Μπράουν (1881 - 1955).
Ο Radcliffe-Brown μελέτησε τους λαούς των Νήσων Ανταμάν, χρησιμοποιώντας επίσης έρευνα πεδίου. Στόχος του ήταν να αναλύσει τη σχέση μεταξύ των κοινωνικών δομών και των κοινωνικών δραστηριοτήτων.
Όπως η λειτουργικότητα, η δομική λειτουργικότητα κατανοεί ότι η κοινωνική οργάνωση μιας ομάδας βασίζεται σε λειτουργίες και ότι το σύνολο επιτρέπει στο σύστημα να συνεχίσει.
Ωστόσο, η λειτουργική δομική πτυχή δεν μελετά μόνο τη λειτουργία της κοινωνίας, αλλά και τον τρόπο με τον οποίο οι δομές σχετίζονται με τη συντήρηση του συστήματος.
Για το Radcliffe-Brown, η κοινωνία είναι ένα οργανικό σύστημα που διατηρείται από σχέσεις που τροφοδοτούν και τα ιδρύματα είναι ανεξάρτητα από το άτομο.
Και οι δύο θεωρίες έχασαν τη δύναμη από τη δεκαετία του 1960 και μετά για λόγους όπως:
- Ανησυχούσαν με τις επιπτώσεις των κοινωνικοπολιτισμικών φαινομένων, αλλά δεν εξήγησαν τις αιτίες τους.
- Δεν ανταποκρίθηκαν στο πώς οι ίδιες ανθρώπινες ανάγκες οδήγησαν στη δημιουργία διαφορετικών θεσμών σε διαφορετικές κοινωνίες.
- Μια κοινωνία θεωρήθηκε ως ένα αρμονικό και ισορροπημένο σύστημα και οι συγκρούσεις ήταν η εξαίρεση.
- Χρησιμοποίησαν μια υπερ-κοινωνικοποιημένη έννοια του ανθρώπου και αγνόησαν την ικανότητά τους για ατομική δράση.
Δείτε επίσης την έννοια του έρευνα πεδίου.