Ρίξτε μια ματιά στο σχέδιο μαθήματος για το δόγμα Monroe που δημιουργήσαμε για την τάξη του δημοτικού σχολείου 8ης τάξης!
Ο Δόγμα του μονρόε ήταν ένα σύνολο κανόνων που ανακοινώθηκε το 1823 από τον τότε πρόεδρο του ΜΑΣ (ΗΠΑ), James Monroe.
Ο στόχος ήταν να αποφευχθεί η παρέμβαση των ευρωπαϊκών χωρών σε οποιοδήποτε εσωτερικό ζήτημα αμερικανικών εθνών.
Το δόγμα Monroe δόθηκε μέσω μιας ομιλίας που απέδειξε την ακόλουθη αρχή: Αμερική για Αμερικανούς.
Μια τέτοια ομιλία έθεσε τις ΗΠΑ σε θέση ηγέτη των άλλων χωρών της Αμερική και καθόρισε τις ενέργειες της χώρας της Βόρειας Αμερικής απέναντι σε πρώην αποικιακές μητροπόλεις.
δείτε το Σχέδιο μαθήματος για το δόγμα του Monroe που δημιουργήσαμε για την τάξη σας 8ο έτος δημοτικού σχολείου!
Σχέδιο μαθήματος - Δόγμα Monroe
ΘΕΜΑ: Δόγμα Monroe
ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1 μάθημα 50 λεπτών
ΣΤΟΧΟΙ:
- Καταλάβετε τι ήταν το δόγμα του Monroe;
- Κατανοήστε τους λόγους που έκαναν τους Αμερικανούς να δημιουργήσουν το δόγμα του Monroe.
- Κατανόηση του ρόλου των Ηνωμένων Πολιτειών στην καταπολέμηση του επαναπροσδιορισμού της Αμερικής.
- Κατανοήστε τις επιπτώσεις του δόγματος του Monroe στην αμερικανική ήπειρο και στον υπόλοιπο κόσμο.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ:
- Εικόνα;
- Για αναπαραγωγή της εικόνας: Τηλεόραση, υπολογιστής, σημειωματάριο, βιντεοπροβολέας;
- Μολύβι;
- Λευκό φύλλο.
ΑΝΑΠΤΥΞΗ:
Ξεκινήστε την τάξη αναπαράγοντας την ακόλουθη εικόνα:
- Δωρεάν διαδικτυακό μάθημα χωρίς αποκλεισμούς
- Δωρεάν online βιβλιοθήκη παιχνιδιών και μάθημα εκμάθησης
- Δωρεάν διαδικτυακό μάθημα προσχολικών μαθηματικών
- Δωρεάν διαδικτυακό μάθημα παιδαγωγικών πολιτιστικών εργαστηρίων
Ελέγξτε το με την τάξη, υποβάλλοντας τις ακόλουθες ερωτήσεις:
- Ποιο είναι το όνομα του αντικειμένου που χρωματίζετε;
- Τι χρώματα χρησιμοποιεί για να χρωματίσει τον κόσμο; Τι αντιπροσωπεύουν;
- Ποια περιοχή του πλανήτη καλύπτεται πρακτικά Η σημαία των Ηνωμένων Πολιτειών?
- Μήπως ο κύριος που χρωματίζει τον κόσμο φαίνεται να θέλει να ζωγραφίσει μόνο τις περιοχές που έχουν ήδη χρωματιστεί ή ολόκληρη τη σφαίρα;
- Ποιες περιοχές αφήνονται να βάφονται;
- Αναλύοντας τον άρχοντα της εικόνας, θα λέγατε ότι εκπροσωπεί ποια χώρα; Επειδή?
- Τι προσπαθεί να πει αυτή η εικόνα;
Στη συνέχεια, εισαγάγετε το θέμα του μαθήματος: Δόγμα Monroe. Πείτε ποιος ήταν ο δημιουργός σας και ποιοι ήταν οι κύριοι στόχοι σας:
- Μην επιτρέπετε την ύπαρξη νέων αποικίες στην αμερικανική ήπειρο;
- Μην επιτρέπετε σε καμία ευρωπαϊκή χώρα να παρέμβει στις εσωτερικές υποθέσεις των αμερικανικών χωρών.
- Οι ΗΠΑ δεν πρέπει να παρεμβαίνουν στα συγκεκριμένα ζητήματα των ευρωπαϊκών εθνών.
Επισημάνετε τις αιτίες που οδήγησαν τους Αμερικανούς να δημιουργήσουν ένα τέτοιο σύνολο κανόνων. Διάσωση της περιόδου της ιστορίας που χαρακτηρίζεται από τον αποικισμό της Αμερικής από ευρωπαϊκές χώρες.
Ρωτήστε: Γιατί οι Ηνωμένες Πολιτείες ήθελαν να εμποδίσουν τα ευρωπαϊκά έθνη να εμπλακούν στις εσωτερικές υποθέσεις των αμερικανικών χωρών;
Τονίστε ότι ο κύριος στόχος των Αμερικανών με τη δημιουργία του Δόγματος ήταν να εγγυηθεί τον εμπλουτισμό και την επιρροή τους στα αμερικανικά έθνη.
Η αμερικανική βοήθεια που δόθηκε στις χώρες της Αμερικής συνοδεύτηκε από δράσεις που ωφέλησαν την οικονομία των Ηνωμένων Πολιτειών. Σε αυτό το σημείο, αναφέρετε την περίπτωση της Κούβας και της Κολομβίας.
Τότε πες ότι, ενώ το δόγμα Monroe εγγυάται την οικονομική ανάπτυξη του Αμερικανοί, εξασφάλισε επίσης ότι κανένα αμερικανικό έθνος δεν αποικίστηκε ποτέ ξανά από τις χώρες. Ευρωπαίοι.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ:
Επιστρέψτε στην εικόνα που αναπαράγεται στην αρχή του μαθήματος και ζητήστε από την τάξη να γράψει ένα κείμενο που το σχετίζεται με το δόγμα του Monroe.
Δείτε περισσότερα στο:
- Σχέδιο μαθήματος ιστορίας - Γαλλική Επανάσταση - 8η τάξη του Δημοτικού Σχολείου
- Σχέδιο μαθήματος ιστορίας - Inconfidência Mineira - 8ο έτος δημοτικού σχολείου
- Σχέδιο μαθήματος ιστορίας - Πορτογαλική βασιλική οικογένεια που έρχεται στη Βραζιλία (1808) - 8ο έτος δημοτικού σχολείου
