Τα μαθηματικά χρησιμοποιούνται σε διάφορους τομείς της γνώσης και, όπου αναμένεται λιγότερο, είναι να προσπαθήσουμε να εξηγήσουμε και να κατανοήσουμε φυσικά, χημικά, περιβαλλοντικά και κοινωνικά φαινόμενα. Η δημιουργία μαθηματικών μοντέλων για την εξήγηση αυτών των φαινομένων είναι θεμελιώδους σημασίας για τη λήψη αποφάσεων και τη δημιουργία στρατηγικών για την αντιμετώπιση των πιο ποικίλων καταστάσεων.
Είμαστε καθημερινά ενημερωμένοι για την πρόγνωση του καιρού στα πιο διαφορετικά μέσα. Μια σειρά μεταβλητών είναι υπεύθυνη για τον καθορισμό μιας καλής πρόγνωσης καιρού, μεταξύ των οποίων μπορούμε να επισημάνουμε: α ατμοσφαιρική πίεση, θερμοκρασία, υγρασία και βροχόπτωση, που είναι η ποσότητα βροχής σε μια δεδομένη περίοδο χρόνος. Συχνά δεν δίνουμε αρκετή προσοχή σε αυτές τις προβλέψεις, αλλά έχουν μεγάλη αξία για τον γεωργικό τομέα και για την πρόληψη τραγωδιών που σχετίζονται με κατολισθήσεις και πλημμύρες.
Η γνώση του όγκου των βροχοπτώσεων σε μια δεδομένη περιοχή είναι επίσης πολύ σημαντική και η μέθοδος υπολογισμού αυτού του όγκου είναι άγνωστη σε μεγάλο μέρος του πληθυσμού. Ο υπολογισμός αυτού του τόμου περιλαμβάνει μόνο έννοιες χωρικής και επίπεδης γεωμετρίας.
Το βολιόμετρο είναι μια μετεωρολογική συσκευή σχεδιασμένη να μετρά, σε χιλιοστά, το ύψος του υδάτινου φύλλου που δημιουργείται από τη βροχή που έπεσε σε μια περιοχή 1m2.
Το να πούμε ότι έβρεχε 100 mm σε μια περιοχή σημαίνει να πούμε ότι σε μια περιοχή 1 m2, το στρώμα νερού που σχηματίζεται από τη βροχή που έπεσε έχει ύψος 100 χιλιοστά. Αυτός ο όγκος μπορεί να ληφθεί με τον υπολογισμό του όγκου του παραλληλεπιπέδου 1 m2 εμβαδού βάσης και ύψους 100 mm = 0,1 μέτρα.
Έτσι, ο όγκος της βροχής θα δοθεί από:
V = (εμβαδόν βάσης) x ύψος
V = 1 x 0,1 = 0,1 m3
Αυτός ο όγκος μπορεί να προσδιοριστεί σε λίτρα, θυμόμαστε ότι 1 m3 = 1000 λίτρα.
Έτσι, μια βροχή 100 mm ισοδυναμεί με όγκο, σε λίτρα,:
V = 0,1 x 1000 = 100 λίτρα
Αυτό σημαίνει ότι, για κάθε τετραγωνικό μέτρο στην περιοχή, υπήρχε βροχόπτωση 100 λίτρων.
Από τον Marcelo Rigonatto
Ειδικός στη Στατιστική και Μαθηματική Μοντελοποίηση
Σχολική ομάδα της Βραζιλίας
Χωρική Γεωμετρία - Μαθηματικά - Σχολείο της Βραζιλίας
Πηγή: Σχολείο της Βραζιλίας - https://brasilescola.uol.com.br/matematica/calculo-volume-chuvas.htm