Για να καταστήσουμε αποτελεσματική τη γνώση μας για τα εν λόγω περιστατικά, θα ξεκινήσουμε με πολύ πρακτικά παραδείγματα:
Κατά τη συνάντηση υπήρχε ένα υπάλληλος που εκδηλώνεται για την απεργία.
Μόνο ένα αξιωματούχος μίλησε για την απεργία κατά τη διάρκεια της συνάντησης.
Οι συνήθεις καταστάσεις μας ελέγχουν, ειδικά όταν πρόκειται για συντακτική και μορφολογική ανάλυση, όπως τα ίδια τα παραδείγματα δείξτε μας, αυτές είναι δύο πανομοιότυπες λέξεις, οι οποίες μας έχουν την υποχρέωση να μάθουμε αν είναι οι ίδιες λειτουργίες τώρα εκτελέστηκε.
Όσον αφορά την πρώτη δήλωση, διαπιστώσαμε ότι η πρόθεση του αποστολέα ήταν να δείξει το είδος της ύπαρξης, δηλαδή, είναι υπάλληλος (που εκφράζεται στο φύλο των ανδρών) και όχι υπάλληλος.
Μην σταματάς τώρα... Υπάρχουν περισσότερα μετά τη διαφήμιση;)
Για αυτόν τον λόγο, ισχυριζόμαστε ότι είναι αόριστο άρθρο.
Στο δεύτερο, η ιδέα της ποσότητας γίνεται εμφανής, ειδικά επειδή ο επισημασμένος όρος συνοδεύεται από τον όρο «μόνο». Από αυτήν την προοπτική, όταν οι όροι "μόνο ένα" ή "μόνο ένα" εμφανίζονται στην πρόταση, η ταξινόμηση που πρέπει να αποδώσουμε στη λέξη "ένα" θα είναι πάντα αυτή της
αριθμός.Μόλις εντοπιστούν οι διαφορές, δεν υπάρχει μορφολογική ανάλυση που τείνει να δείξει παρανοήσεις, καθώς και δεν υπάρχει γλωσσική ικανότητα που δεν έχει βελτιωθεί, προκειμένου να αξιοποιείται διαρκώς η γνώση εδώ επίκτητος.
Από τη Vânia Duarte
Αποφοίτησε με γράμματα
Θα θέλατε να αναφέρετε αυτό το κείμενο σε σχολείο ή ακαδημαϊκό έργο; Κοίτα:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "" A "αριθμός ή" an "άρθρο;"; Σχολείο της Βραζιλίας. Διαθέσιμο σε: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/um-numeral-ou-um-artigo.htm. Πρόσβαση στις 27 Ιουνίου 2021.
