Η χρήση της γλώσσας στις επικοινωνιακές μας ενέργειες διαμεσολαβείται πάντοτε από προθέσεις: για να διευκρινίσουμε τη βεβαιότητα, την αμφιβολία, την υποχρέωση, τα συναισθήματα, μεταξύ άλλων. Αυτός ο σκοπός είναι τόσο παρών στην καθημερινή μας ζωή που υλοποιείται στη δομή της γλώσσας μας.
Ο Ducrot, καθηγητής φιλοσοφίας και Γάλλος γλωσσολόγος του 20ου αιώνα, ήταν αυτός που ίδρυσε αυτήν την ιδέα και δήλωσε ότι η γλώσσα είναι θεμελιώδη επιχειρηματολογία, αφού όταν αλληλεπιδρούμε, είτε μέσω ομιλίας είτε γραφής, εκτυπώνουμε τις ιδέες μας και προοριζόμενα επιχειρήματα. Έτσι, πιστεύοντας ότι η επιχειρηματολογία είναι εγγενές χαρακτηριστικό των ανθρώπινων σχέσεων, εμείς στο Brasil Escola ετοιμάσαμε ένα κείμενο για να παρουσιάσουμε επιχειρηματολογικές σημάνσεις.
Τα στοιχεία που λειτουργούν ως δείκτες επιχειρηματολογίας καλούνται διακριτικοί τροποποιητές. Είναι υπεύθυνοι για την απόδειξη της άποψης του ομιλητή και τη διασφάλιση του τρόπου με τον οποίο επεξεργάζεται την ομιλία.
Όπως παρουσιάστηκε προηγουμένως στην εισαγωγή του κειμένου, υπάρχουν αρκετές προθέσεις που κάνουμε ρητές στις καθημερινές μας αλληλεπιδράσεις και, επομένως, υπάρχουν διαφορετικοί τύποι διακριτικών τροποποιητών. Όπως ισχυρίζονται οι Castilho και Castilho
1 (1993, σελ. 217), υπάρχουν διάφοροι γλωσσικοί πόροι στην υπηρεσία αυτής της επιχειρηματολογικής δράσης: λεκτικές λειτουργίες, βοηθητικά ρήματα, επίθετα, επιρρήματα, μεταξύ άλλων.Μην σταματάς τώρα... Υπάρχουν περισσότερα μετά τη διαφήμιση.)
Θα χρησιμοποιήσουμε εδώ την ταξινόμηση των Castilho και Castilho:
Με τον ορισμό και την παρατήρηση ορισμένων παραδειγμάτων διακριτικών τροποποιητών, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι δεν υπάρχει επικοινωνιακή αλληλεπίδραση χωρίς τροποποίηση, καθώς, όποτε εκφραζόμαστε, δείχνουμε την άποψή μας για το θέμα ερώτηση. Η τροποποίηση, ωστόσο, μπορεί να είναι πιο ρητή ή πιο περιορισμένη.
Αυτό είναι, τώρα έχετε μια εξαιρετική βάση για να ξεκινήσετε τις σπουδές σας σε σχέση με το διακριτικό τρόπο και να αναπτύξετε μια μεγαλύτερη εντολή σε σχέση με τους πόρους της γλώσσας μας. Ελα?
1Σημείωση: CASTILHO, Α. Τ.; CASTILHO, Γ. Μ. Μ. Διαμόρφωση επιρρήσεων. Σε: ILARI, Rodolfo (Org.) Γραμματική των ομιλούμενων Πορτογαλικών. 2. εκδ. Campinas: Εκδότης Unicamp, 1993. β. ΙΙ.
από τη Mariana Pacheco
Αποφοίτησε με γράμματα
Θα θέλατε να αναφέρετε αυτό το κείμενο σε σχολείο ή ακαδημαϊκό έργο; Κοίτα:
PACHECO, Mariana do Carmo. "Τι είναι οι διακριτικοί τροποποιητές;"; Σχολείο της Βραζιλίας. Διαθέσιμο σε: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-sao-modalizadores-discursivos.htm. Πρόσβαση στις 27 Ιουνίου 2021.
