μιλήστε για το επιρρήματαΣημαίνει να τονιστεί μια από τις γραμματικές τάξεις που απαρτίζουν και τις δέκα που ορίζονται από τη γραμματική. Όσον αφορά τη λειτουργία που εκτελεί, πρέπει να ειπωθεί ότι, θεωρητικά, τροποποιεί την εκφρασμένη περίσταση από το ρήμα, όπως η κατάσταση είναι τρόπος, τόπος, ένταση, επιβεβαίωση, άρνηση, μεταξύ άλλων ιδιαιτερότητες Ας δούμε λοιπόν δύο παραδείγματα για την καλύτερη προσαρμογή αυτών των εννοιών:
Η Patricia έφτασε χθες.
↓ ↓
ρήμα επίρρημα του χρόνου
Χαιρέτησαν ο ένας τον άλλον στοργικά.
↓ ↓
Επίρρημα ρήματος διάθεσης
Μια άλλη πτυχή που μπορεί επίσης να αποδοθεί στην εν λόγω τάξη αφορά το γεγονός ότι δεν υπάρχει πιθανότητα κάμψης, μια πτυχή που κάνει επίρρημαμια τάξη που συλλαμβάνεται ως αμετάβλητο.
Μετά από τέτοιες λεπτομέρειες, συνεχίζουμε τώρα στη μελέτη μιας ακόμη ιδιαιτερότητας που περιλαμβάνεται επίσης στην εν λόγω μελέτη, καθώς μεταξύ αυτών είναι οι ανακριτικά επιρρήματα. Αυτοί, που λαμβάνονται με την αυστηρή έννοια της λέξης, χρησιμοποιούνται σε άμεσες ανακρίσεις και έμμεσες ανακρίσεις. Δεδομένων αυτών των λόγων, εδώ είναι η ανάγκη να τους γνωρίζουμε με έναν συγκεκριμένο τρόπο:
Μην σταματάς τώρα... Υπάρχουν περισσότερα μετά τη διαφήμιση.)
* Πού - δίνει, χωρίς σκιά αμφιβολίας, μια ιδέα του τόπου:
Οπου βρίσκεται η βιβλιοθήκη του κολεγίου; - άμεσος τρόπος
αναρωτιέμαι Οπου βρίσκεται η βιβλιοθήκη του κολεγίου. - έμμεση μορφή.
* Πώς - εκφράζει μια ιδέα με έναν τρόπο:
Σαν Νιώθετε μετά τις νέες αλλαγές που έχουν πραγματοποιηθεί εδώ; - άμεσος τρόπος
Θέλω να ξέρω σαν αισθάνεται μετά τις νέες αλλαγές που έχουν πραγματοποιηθεί. - έμμεση μορφή
* Πότε - επομένως, δίνει μια ιδέα του χρόνου:
Πότε θα φτάσουν οι παραγγελίες από τους τελευταίους πελάτες; - άμεση λειτουργία
Πρέπει να ξέρω πότε θα φτάσουν οι παραγγελίες από προηγούμενους πελάτες. - έμμεση λειτουργία
* Γιατί - εκφράζει μια ιδέα που σχετίζεται με την αιτία:
Επειδή Δεν παρευρέθηκα στη συνάντηση; - άμεσος τρόπος
αναρωτιέμαι Γιατί δεν παρευρεθήκατε στη συνάντηση - έμμεση μορφή
Από τη Vânia Duarte
Αποφοίτησε με γράμματα
Θα θέλατε να αναφέρετε αυτό το κείμενο σε σχολείο ή ακαδημαϊκό έργο; Κοίτα:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Ανακριτικά επίρματα"; Σχολείο της Βραζιλίας. Διαθέσιμο σε: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/adverbios-interrogativos.htm. Πρόσβαση στις 28 Ιουνίου 2021.
