Ο γραμματισμός ορίζεται ως η μαθησιακή διαδικασία όπου αναπτύσσει την ικανότητα ανάγνωσης και γραφής σωστά και να χρησιμοποιήσετε αυτήν την ικανότητα ως κώδικας επικοινωνίας με το μέσο σας.
Είναι η διαδικασία όπου οι εκπαιδευτικοί επιδιώκουν να δώσουν μεγαλύτερη προσοχή κατά την περίοδο της αρχικής σχολικής εκπαίδευσης, μέσω της ανάπτυξης του δραστηριότητες γραμματισμού, που περιλαμβάνουν την εκμάθηση του αλφαβήτου και των αριθμών, τον κινητικό συντονισμό και τον σχηματισμό λέξεων, συλλαβών και μικρών προτάσεων.
Μέσω αυτών των καθηκόντων, το άτομο μπορεί να αποκτήσει δεξιότητες ανάγνωσης, κατανόηση κειμένου και τη γλώσσα γενικός τρόπος, συμπεριλαμβανομένης της λειτουργίας αριθμών, που είναι δεξιότητες που απαιτούνται για να προχωρήσουν στο σχολικό επίπεδο. ΕΠΟΜΕΝΟ.
Ο γραμματισμός μπορεί επίσης να αναπτύξει την ικανότητα του ατόμου να κοινωνικοποιηθεί, καθώς επιτρέπει νέο συμβολικές ανταλλαγές με την κοινωνία, πέραν της δυνατότητας πρόσβασης σε πολιτιστικά αγαθά και άλλες θεσμικές εγκαταστάσεις κοινωνικός.
Η αδυναμία απόκτησης δεξιοτήτων ανάγνωσης και γραφής καλείται αναλφαβητισμός ή αναλφαβητισμός. Υπάρχει επίσης η αδυναμία κατανόησης απλών κειμένων, που ονομάζεται λειτουργικός αναλφαβητισμός ή ημι-εγγράμματοι.
Αλφαβητισμός και Αλφαβητισμός
Επίσης λέγεται γνώση γραφής, ο γραμματισμός υιοθετεί ορισμένες μεθόδους και θεωρίες κατά τη διάρκεια της διαδικασίας του, όπου οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δώσουν έμφαση σε πιο επίσημες και σταδιακές πτυχές, ξεκινώντας από τη διαδικασία γνώση γραφής, που αποτελείται από την παρουσίαση πρώτα των γραμμάτων, μετά των συλλαβών, μετά των λέξεων και τέλος των προτάσεων.
Ωστόσο, ορισμένοι εκπαιδευτικοί καταλαβαίνουν ότι η αντίληψη του παιδιού ξεκινά με ένα μείγμα που συλλαμβάνει τα πράγματα στο σύνολό τους, χωρίς να παίρνει λεπτομέρειες. Σε αυτή τη μέθοδο, οι εκπαιδευτικοί παρουσιάζουν έπειτα τις πλήρεις λέξεις και παρουσιάζουν την πραγματική σημασία και την κατασκευή τους.
Η πρακτική αυτών των μεθόδων αλφαβητισμού ποικίλλει επίσης ανάλογα με τις γνώσεις των μαθητών και της τάξης γενικά, δεδομένου ότι ο στόχος είναι πάντα η απόκτηση της ικανότητας ανάγνωσης και γραφής.
Δείτε επίσης την έννοια του Επίπεδο Εκπαίδευσης και σχολική εκπαίδευση.