Wenn wir uns mit den grammatikalischen Klassen vertraut machen, bemerken wir bald ihre besonderen Besonderheiten und ihre reale Funktionen, die sich, wenn auch nicht wahrnehmbar, vor allem in der Mündlichkeit, in einem überwiegen.
Daher werden wir insbesondere die Fragepronomen darstellen, die beginnend mit seinem buchstäblich, sie offenbaren uns bereits, dass sie im Sinne von Fragen, mal direkt, mal. angedeutet sind indirekt. Analysieren wir also zur Veranschaulichung die folgenden Aussagen:
Wie viele Kandidaten werden an diesem Test teilnehmen? (direkte Form)
Es ist nicht sicher bekannt, wie viele Kandidaten an diesem Test teilnehmen werden. (indirekte Form)
Ausgehend von dieser Voraussetzung machen wir uns nun daran, die Situationen zu kennen, in denen wir die Verwendung von Fragepronomen nachweisen. Diese manifestieren sich durch:
* In der Umgangssprache stößt man meist auf die Wiederholung des Pronomens „das“, um die Frage zu unterstreichen:
Unsere! WasWas habe ich dich so aufgeregt?
Hör jetzt nicht auf... Nach der Werbung kommt noch mehr ;)
* Wir haben festgestellt, dass das Pronomen "who" immer in einer substantiven Funktion verwendet wird:
WHO hat das hier durcheinander gebracht?
Gegenstand
Pro WHO wird die bestellung geliefert?
Haftpflichtvermittler
* Bezüglich des Pronomens „quanto“ kann es als Substantivpronomen oder Adjektivpronomen verwendet werden:
Wie viele Übungen hast du gelöst?
* In Bezug auf das Pronomen „das“ sagen wir, dass es sowohl als Substantivpronomen als auch als Adjektivpronomen verwendet werden kann. In Bezug auf den ersten Umstand (Substantiv) hat es die Bedeutung von „was“ und für den zweiten die Idee von „was für eine“:
Als welcher Freund haben Sie sich damals erwiesen? (was für ein Freund)
Welches Problem verursacht Schlaflosigkeit? (bezieht sich auf etwas)
Von Vania Duarte
Abschluss in Briefen
Brasilianisches Schulteam
Grammatik - Brasilien Schule
Möchten Sie in einer schulischen oder wissenschaftlichen Arbeit auf diesen Text verweisen? Aussehen:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. „Interrogativpronomen – Verwendungsbedingungen“; Brasilien Schule. Verfügbar in: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/pronomes-interrogativos-circunstancias-uso.htm. Zugriff am 27. Juni 2021.
