Frage 1
Gegner 2011
Hypertext bezieht sich auf nicht-sequentielles und nicht-lineares elektronisches Schreiben, das sich teilt und dem Leser ermöglicht, Zugang zu einer praktisch unbegrenzten Anzahl anderer Texte aus lokalen und aufeinanderfolgenden Auswahlmöglichkeiten, in der Zeit Real. So kann der Leser seinen Lesefluss anhand der im Text behandelten Themen interaktiv definieren, ohne an eine feste Reihenfolge oder von einem Autor festgelegte Themen gebunden zu sein. Es ist eine Form der Textstrukturierung, die den Leser gleichzeitig zum Co-Autor des endgültigen Textes macht. Hypertext wird daher als ein multilinearisierter, multisequentieller und unbestimmter elektronischer Schreib-/Leseprozess charakterisiert, der in einem neuen Schreibraum ausgeführt wird. Dadurch, dass ein Thema auf mehreren Ebenen behandelt werden kann, bietet Hypertext die Möglichkeit mehrerer Abstufungen Tiefe gleichzeitig, da es keine definierte Reihenfolge hat, aber Texte nicht unbedingt verknüpft korreliert.
MARCUSCHI, L. DAS. Verfügbar in http://www.pucsp.br. Zugegriffen am: 29. Juni 2011.
Der Computer hat die Art und Weise verändert, wie wir lesen und schreiben, und Hypertext kann als neuer Raum zum Schreiben und Lesen betrachtet werden. Definiert als eine Reihe von autonomen Textblöcken, die in einem computerisierten elektronischen Medium präsentiert werden und in denen Querverweise mehrere Elemente miteinander verbinden, ist der Hypertext
a) Es handelt sich um eine Strategie, die, indem sie völlig offene Pfade ermöglicht, den Leser benachteiligt, indem sie traditionell kristallisierte Konzepte verwirrt.
b) es handelt sich um eine künstliche Form, die, indem sie völlig offene Wege zulässt, den Leser benachteiligt, indem sie traditionell kristallisierte Konzepte verwirrt.
c) erfordert vom Leser ein höheres Maß an Vorwissen, weshalb es von Schülern in ihrer Schulforschung vermieden werden sollte.
d) erleichtert die Suche, da es spezifische, sichere und wahrheitsgetreue Informationen über jede im Internet angebotene Suchmaschine oder jeden Blog bereitstellt.
e) ermöglicht es dem Leser, seinen eigenen Leseweg zu wählen, ohne einer vorgegebenen Reihenfolge zu folgen, was eine eher kollektive und kollaborative Aktivität darstellt.
Frage 2
Enem 2013
Ö Hypertext erlaubt – oder teilweise sogar erfordert – die Beteiligung mehrerer Autoren an seiner Konstruktion, die Neudefinition der Rollen von Autor und Leser und die Revision traditioneller Lesemodelle und Schreiben. Aufgrund seines enormen Potenzials zur Herstellung von Verbindungen ermöglicht es die gemeinsame Entwicklung von Arbeit, den Aufbau von Kommunikation und die kooperative Informationsbeschaffung.
Obwohl es diejenigen gibt, die Hypertext ausschließlich mit elektronischen Texten identifizieren, die in einem bestimmten Medium oder einer bestimmten Technologie erstellt wurden, sollte nicht darauf beschränkt sein, da es sich um eine Organisationsform handelt, die sowohl für Rollen als auch für Umgebungen entworfen werden kann. Digital. Natürlich ermöglicht der virtuelle Text, bestimmte Aspekte zu konkretisieren, die auf dem Papier praktisch unmöglich sind: die unmittelbare Verbindung, den Vergleich von Textausschnitten auf demselben Bildschirm, das „Eintauchen“ in die verschiedenen Vertiefungen eines Themas, als hätte der Text Ebenen, Dimensionen oder Pläne.
RAMAL, A.. Bildung in der Cyberkultur: Hypertextualität, Lesen, Schreiben und Lernen.
Porto Alegre: Artmed, 2002.
Unter Berücksichtigung der spezifischen Sprache jedes Kommunikationssystems, wie Radio, Zeitung, Fernsehen, Internet, wird die Hypertextualität gemäß dem Text als (a)
a) Element aus elektronischen Texten.
b) sofortige Verbindung und reduziert auf digitalen Text.
c) neue Art des Lesens und Organisierens des Schreibens.
d) Strategie zur Beibehaltung der Rolle des Lesers mit einem definierten Profil.
e) Lesemodell basierend auf Informationen von der Textoberfläche.
Mehr FragenLernen Sie in diesem Kurs, was soziale Mobilität ist, welche Arten und Formen sie hat. Wissen, wie sich Individuen und Klassen innerhalb einer bestimmten Gesellschaft konstituieren.
In diesem Kurs lernen wir, das Volumen des Kegelstumpfes mit der klassischen Formel für das Kegelvolumen und mit der spezifischen Formel für den Kegelstumpf zu berechnen.
