Argumentative Operatoren: was sie sind, Typen, Funktion

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Sie Betreiberargumentativ sind Elemente, die dazu dienen, die argumentativen Strategien hervorzuheben sowie am Zusammenhalt des Textes mitzuwirken, durch die Beziehung zwischen den viele verschiedene Ideen vorgestellt. Es gibt verschiedene Funktionen, die von Operatoren ausgeführt werden können, z. B. das Vergleichen von Argumenten, das Angeben von Annahmen, unter anderem. Jede Funktion hat eine Reihe von möglichen Elementen, die verwendet werden können, aber es ist notwendig, auf den Verwendungskontext zu achten, da er die Bedeutung des Operators beeinträchtigen oder ändern kann.

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Was sind argumentative Operatoren?

Operatoren sind wie Fittings, die Textteile verbinden und argumentative Strategien hervorheben.
Operatoren sind wie Fittings, die Textteile verbinden und argumentative Strategien hervorheben.

DAS Argumentation Laut einigen Linguisten ist es eine grundlegende Aktivität der Sprache, wenn man bedenkt, dass wir, wenn wir etwas sagen, Konzepte, Ideen und Werte zur Verteidigung einer Vision der Welt bewegen. Wenn wir jedoch zusätzlich zu diesem impliziten Argument

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bewusste Absicht, einige zu verteidigenso Ideen, erklären wir unsere Argumentation und verwenden dafür die argumentativen Operatoren.

Argumentative Operatoren sind also sprachliche Elemente, die die argumentativen Merkmale der Äußerung hervorheben können, und weist damit auf die Richtung oder Richtung hin, in die die Text kehrt zurück. Sie können entweder einzelne Elemente wie Konjunktionen oder komplexere Elemente wie Phrasen oder Strukturen mit mehr als einem Wort sein.

Etwas Textgenres erfordern die Verwendung von Operatoren, da dies Genres sind, die die Texttyp argumentativ, dessen Hauptzweck darin besteht, einen Standpunkt zu einem bestimmten Thema darzustellen, sich darauf zu positionieren und mit Strategien, um seine Leser/Hörer zu überzeugen, mit dem Ziel, sie davon zu überzeugen habe gedacht.

Die Funktion des Bedieners besteht darin, anzuzeigen, welche Art der Argumentation und argumentative Strategie vom Autor verwendet wird, so dass bei der Auswahl eines Konnektors zum Nachweis solcher Beziehungen, es ist notwendig, auf die gewünschte Bedeutung zu achten, damit die Konjunktion die gewünschte Funktion erfüllen kann.

Funktion argumentativer Operatoren

Die von den argumentativen Operatoren ausgeführten Funktionen sind vielfältig und erfüllen unterschiedliche textliche Anforderungen. Das Folgende ist eine Liste der Hauptfunktionen der argumentativen Operatoren im Text.

  • Bekräftigen Sie das Argument für die gleiche Schlussfolgerung: wenn Sie eine Reihe von Ideen verwenden, die alle auf den gleichen Schluss abzielen, und eine von ihnen erhält ein gewichtige Betonung, die normalerweise von einem Element eingeleitet wird, das diese Bedeutung abgrenzt, wie z "einschließlich".

  • Argumente für dieselbe Schlussfolgerung hinzufügen: wenn Sie den argumentativen Operator verwenden, um Ideen zu verknüpfen, die zu derselben Schlussfolgerung führen.

  • Schlussfolgerung in Bezug auf das vorherige Argument einleiten: wenn Sie den argumentativen Operator verwenden, um die Schlussfolgerung in Bezug auf zuvor präsentierte Argumente einzuleiten.

  • Führen Sie alternative Argumente ein, die zu entgegengesetzten oder alternativen Schlussfolgerungen führen: wenn der Operator verwendet wird, um Möglichkeiten oder alternative Schlussfolgerungen zu schaffen: „entweder dies oder das“.

  • Stellen Sie eine Vergleichsbeziehung für eine gegebene Schlussfolgerung her: wenn der argumentative Operator verwendet wird, um einen Vergleich zwischen Ideen zu markieren, die zu einer bestimmten Schlussfolgerung führen.

  • Geben Sie eine Erklärung ein: wenn eine früher gemachte Aussage erklärt wird und der argumentative Operator verwendet wird, um den Anfang dieser Erklärung zu markieren.

  • Gegenargumente mit konträrem Schluss: wenn der argumentative Operator mit der präsentierten Schlussfolgerung eine Idee von Widrigkeiten markiert.

  • Angenommene Inhalte vorstellen: wenn der Operator verwendet wird, um Annahmen von Ideen anzuzeigen, die entwickelt werden.

Dies sind die Hauptfunktionen, die argumentative Operatoren in Textgenres ausführen, die eine explizite Argumentation erfordern. Je nach verwendetem Argument können jedoch auch andere Funktionen im Text ausgeführt werden. Unabhängig von der Funktion ist der argumentative Operator für den Nachweis dieser etablierten Beziehung verantwortlich, daher ist es wichtig, dass er der erforderlichen Funktion entspricht.

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Arten von argumentativen Operatoren

Wie Funktionen sind auch argumentative Operatoren in Typen unterteilt. Jede Betreibergruppe kategorisiert a argumentative Funktion. Die folgende Liste enthält die Funktionsbeziehung und die Typen der argumentativen Operatoren:

  • Argumentative Verstärkung: „bis“, „gerade“, „gerade“, „inklusive“.

  • Summe der Argumente: „und“, „auch“, „noch“, „nicht nur“, „aber auch“, „hinzufügen“, „zusätzlich“, „weiter“, „zusätzlich“, „gleich“.

  • Fazit Einleitung: „deshalb“, „deshalb“, „deshalb“, „in Anbetracht des Vorstehenden“, „auf diese Weise“, „zusammenfassend“, „deshalb“, „nachfolgend“.

  • Einführung gegensätzlicher Schlussfolgerungen: „oder“, „oder sonst“, „will das … will das“.

  • Vergleich zwischen Argumenten: „mehr als“, „also… wie“.

  • Erklärung Einführung: „weil“, „da“, „da“, „das ist“, „sowie“, „im Falle“, „Beweis dafür“, „dafür“, „in Folge“, „dies beinhaltet“.

  • Widersprechen Sie dem gegenteiligen Schluss: „aber“, „aber“, „aber“, „aber“, „obwohl“, „auch wenn“, „seit“.

  • Einführung von Annahmen: „schon“, „noch“, „jetzt“.

  • Zweckcode: "um das", "anzielen".

  • Hinweis auf Compliance oder Autoritätsstimme: „zweite“, „nach“, „nach“, „wie er betont“, „wie er meint“.

  • Zeitstempel: "wie", "zuerst", "gleichzeitig", "damals", "vorher", "nachher".

Es ist wichtig hervorzuheben, dass argumentative Operatoren trotz Einordnung in dieselbe Kategorie nicht allein aufgrund dieses Kriteriums eingefügt oder ersetzt werden können. Es ist notwendig analysieren-wenn der Kontext, in dem der Operator platziert wird, um es den anderen Bedeutungen des Textes sowie den Anforderungen der Textgattung anzupassen.

Darüber hinaus ist es üblich, Elemente in unterschiedlichen Rahmen zu finden Grammatikunterricht, mögen:

  • Konjunktionen

  • Präpositionen

  • Verben

  • Adverbien

Das ist üblich, weil die argumentativen Operatoren verweisen nicht notich zu einer Kategorie von Wortklassen, sondern auf eine sprachliche Strategie beim Aufbau von Texten. Es ist sogar möglich, dass bei der Textproduktion andere Operatoren verwendet werden, es gibt mehrere Möglichkeiten gültig, aber die Anpassung an die Textgattung ist eine grundlegende Übung für die zu entwickelnde Argumentation Qualität.

Eine gute Verwendung argumentativer Operatoren führt zu einem zusammenhängenderen Text.
Eine gute Verwendung argumentativer Operatoren führt zu einem zusammenhängenderen Text.

gelöste Übungen

Frage 1 – (Gegner)

die welt ist groß

Die Welt ist groß und sie passt
In diesem Fenster über dem Meer.
Das Meer ist groß und es passt
In Bett und Matratze zum Verlieben.
Liebe ist groß und sie passt
In der kurzen Zeit des Küssens.

(ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesie und Prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983)

In diesem Gedicht machte der Dichter eine stilistische Option: die Wiederholung bestimmter sprachlicher Konstruktionen und Ausdrücke, wie die Verwendung derselben Konjunktion, um die Beziehung zwischen Sätzen herzustellen. Diese Verbindung begründet unter den verwandten Ideen ein Gefühl von:

Ein Vergleich
B) Fazit
C) Widerspruch
D) Wechsel
E) Zweck

Auflösung

Alternative C. In dieser Frage gibt es ein Spiel mit dem argumentativen Operator „und“. Es, das häufig verwendet wird, um dem Gedicht Informationen hinzuzufügen, spielt eine gegensätzliche Rolle. Beim sorgfältigen Lesen ist klar, dass die ich lyrik es stellt die Idee der Größe der Dinge der Kleinheit ihres Platzes entgegen, also sind sie gegensätzliche Ideen. Wenn das „und“ durch „aber“ ersetzt wird, wird der Leser außerdem bemerken, dass der Gegensatz zwischen den Ideen offensichtlich ist.

Frage 2 – (Gegner)

Hannahs Kinder waren gut, eine wahre und saftige Sache. Sie wuchsen auf, nahmen ein Bad, verlangten nach sich selbst, ungezogen, Momente immer vollständiger. Endlich war die Küche geräumig, der Herd war kaputt. Die Hitze war stark in der Wohnung, für die sie langsam bezahlten. Aber der Wind, der gegen die Vorhänge peitschte, die sie sich geschnitten hatte, erinnerte sie daran, dass sie, wenn sie wollte, innehalten und sich die Stirn wischen und auf den ruhigen Horizont blicken konnte. Wie ein Bauer. Sie hatte die Samen in ihre Hand gepflanzt, nicht andere, sondern nur diese.

LISPEKTOR, C. Familienbeziehungen. Rio de Janeiro: Rocco, 1998

Der Autor verwendet das Konnektor zweimal aber im vorgestellten Fragment. Betrachtung von Aspekten der Organisation, Struktur und Funktionalität der Elemente, die den Text artikulieren, der verbindenden aber

A) drückt den gleichen Inhalt in den beiden Situationen aus, in denen er im Text erscheint.

B) unterbricht die Fließfähigkeit des Textes und beeinträchtigt das Verständnis, wenn es am Satzanfang verwendet wird.

C) nimmt eine feste Position ein und ist unangemessen, sie am Anfang des Satzes zu verwenden.

D) enthält eine Idee der zeitlichen Abfolge, die die Schlussfolgerung des Lesers lenkt.

E) übernimmt in den beiden Nutzungskontexten unterschiedliche diskursive Funktionen.

Auflösung

Alternative E. Dabei wird derselbe Operator in zwei verschiedenen Kontexten verwendet und bedient auch unterschiedliche Funktionen. Das erste „aber“ wird verwendet, um eine Gegenüberstellung von Ideen zu schaffen, da es den Kontrast zwischen der Hitze und Härte des Lebens und der Brise und den Möglichkeiten des Lebens schafft. Bei der zweiten Verwendung besteht die Wirkung des "aber" trotz des Kontrasteindrucks darin, das zuvor Gesagte zu bekräftigen, "die Samen, die ich in der Hand hatte“, kann man beweisen, indem man das „aber“ durch das „und ja“ ersetzt, in dem die bisherige Idee bekräftigt wird.

Von Talliandre Matos
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Quelle: Brasilien Schule - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/operadores-argumentativos.htm

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