Von der Kammer genehmigtes Projekt festigt die gesellschaftliche Kontrolle der Bildung

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Der Hauptzweck des Gesetzentwurfs (PL 2755/22) besteht darin, Mechanismen für öffentliche Transparenz und soziale Kontrolle im Bildungsbereich zu schaffen Verfasst vom Abgeordneten Tabata Amaral (PSB-SP), in der Tat ein Stellvertreter des Berichterstatters, stellvertretender Professor Goreth (PDT-AP), durch den die Regierungen muss Informationen über die Bildungssysteme auf Bundes-, Landes-, Bezirks- und kommunaler Ebene mit Daten elektronisch verfügbar machen um:

  • Anzahl der verfügbaren und besetzten Stellen nach Bildungseinrichtung, Warteliste und Reservierung freier Stellen;
  • Stipendien und Zuschüsse für Studium und Forschung an Studierende, Forscher oder Professoren;
  • Statistiken zum Schulfluss und zur Schulleistung;
  • Abgeschlossene und laufende Forschungs-, Erweiterungs- und technologische Innovationsaktivitäten oder -projekte im Falle von Hochschuleinrichtungen;
  • Physische und finanzielle Durchführung von Programmen, Projekten und Aktivitäten zur Grundbildung und Hochschulbildung finanziert aus öffentlichen Mitteln, Steuerbefreiung oder Steuer, Finanz- oder Kredite;
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  • Beruflicher und akademischer Lehrplan der Inhaber der Leitungsposition einer Bildungseinrichtung und der Mitglieder der Bildungsräte unter Einhaltung des Allgemeinen Datenschutzgesetzes;
  • Tagesordnungen und Protokolle der Sitzungen des National Council of Education und der Bildungsräte der Bundesstaaten und des Bundesdistrikts.

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Obwohl das Projekt kurz nach seiner Veröffentlichung im Amtsblatt (DOU) in Kraft tritt, sollte die Einhaltung der Bestimmungen durch die föderierten Einheiten erst nach Ablauf eines Zeitraums von einem Jahr erfolgen.

Durch die Hervorhebung des Grundsatzes des Rechts auf Zugang zu öffentlichen Informationen über das Bildungsmanagement, der im Bildungsrichtlinien- und Grundlagengesetz (LDB) vorgesehen ist, erläutert der Gesetzgeber dies Eltern und Erziehungsberechtigte von Schülern können auf Informationen zu Qualitätsbewertungen durch staatliche Behörden (Enade) oder internationale Organisationen (Pisa) in Bildungseinrichtungen zugreifen Privat.

Zu dem Thema Einnahmen und Ausgaben, die in ihren Bilanzen enthalten sind, müssen die Regierungen auf ihren Seiten im veröffentlichen Internet, verwaltet vom Bildungssektor, Einnahmen und Ausgaben im Zusammenhang mit der Wartung und Entwicklung des Lehren.

Für Gemeinschaftsschulen, Konfessionsschulen oder gemeinnützige Schulen legt das Projekt als Bedingung fest, dass diese Einrichtungen öffentliche Mittel erhalten: in ihrem Vorstand keinen politischen Vertreter der Macht oder der Staatsanwaltschaft oder Leiter einer öffentlichen Verwaltungsbehörde oder -einrichtung haben aus irgendeinem Regierungsbereich oder dem jeweiligen Ehegatten oder Lebenspartner sowie einem direkten, Seiten- oder verwandten Verwandten bis hin zum Dritten Grad. Im Hinblick auf Informationen sollten diese Schulen Daten über die erhaltenen öffentlichen Finanzmittel und ihre jeweiligen Ziele bereitstellen.

Bei zertifizierten Institutionen, wie z. B. gemeinnützigen Organisationen, ist der Nachweis der Zertifizierung und der jeweiligen Gültigkeitsdauer erforderlich. Gültigkeit und die Anzahl der zur Qualifizierung für die Zertifizierung gewährten Voll- und Teilzuschüsse sowie die dafür verwendeten Kriterien Konzession.

Auf der Grundlage des Gesetzes über den Zugang zu Informationen müssen Wissenschafts-, Technologie- und Innovationseinrichtungen (IKT) dies tun Rechenschaft über die von ihnen übertragenen öffentlichen Mittel ablegen, die der Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden müssen.

Insbesondere Daten in Bezug auf:

  • Eigene Einnahmen, Vereinbarungen oder Spenden von Bildungsträgern des Bundes;
  • Verwaltung und Ausführung der Mittel des Fonds für die Erhaltung und Entwicklung der Grundbildung und die Bewertung von Bildungsfachkräften (Fundeb); Es ist
  • Weitergabe öffentlicher Mittel an Partnerbildungseinrichtungen zur Bereitstellung schulischer Bildung.
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