Gelegenheit für Experten, Pädagogen und Forscher, Erfahrungen und erfolgreiche Praktiken der pädagogischen Inklusion in Themen wie unterstützende Technologie und Hochbegabung auszutauschen. Dies ist das Hauptziel des 1. Seminars zur inklusiven Bildung des Sozialdienstes für die Industrie (Sesi), das vom 24. bis 26. August in der Abteilung Rektor Miguel Calmon in Salvador (BA) stattfindet.
Unter dem zentralen Thema „Bildung und Inklusion: ein Ort des Fortschritts und der Möglichkeiten“ bietet die Veranstaltung Vorträge, Gesprächsrunden und künstlerische Attraktionen. Das Seminar wird den Austausch von Erfahrungen und erfolgreichen Praktiken der pädagogischen Inklusion zwischen Fachleuten, Pädagogen und Forschern fördern. Es wird auch Platz für Workshops zu verschiedenen Themen geben, etwa zu unterstützender Technologie, spezialisierter professioneller Pflege, Autismus-Spektrum-Störung (ASD), Hochbegabung, allerdings mit begrenzten Räumlichkeiten.
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Laut der Leiterin des SESI Education Training Center, Kátia Marangon, „ist der Bau eines Um eine gerechtere und egalitärere Gesellschaft zu schaffen, die die menschlichen Unterschiede anerkennt, müssen wir damit beginnen Ausbildung. Die Förderung eines vielfältigen, integrativen und einladenden Schulumfelds ist der erste Schritt; Und um Lehrern, Koordinatoren, Psychopädagogen und Direktoren bei dieser Mission zu helfen, werden wir ein Seminar mit technischen Diskussionen und viel Erfahrungsaustausch abhalten.“
Neben der Anwesenheit von Pädagogen aller Bildungsstufen, Eltern, Schülern und Forschern aus der Region werden im Programm auch Spezialisten vertreten sein Experten auf dem Gebiet der inklusiven Bildung, wie etwa das Mitglied des Beirats der Portugiesischen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften, David Rodrigues; Doktor der Pädagogik an der Staatlichen Universität Campinas (Unicamp) und Koordinator des Lehr- und Forschungslabors und Differenz (Leped), Maria Teresa Eglér Mantoan, und Postdoktorandin für Sonderpädagogik und Ausdruckstherapien an der Universität von Lissabon. Luzia Lima-Rodrigues. An dem Seminar sollten auch die leitende Superintendentin für Bildung und Kultur der SESI-BA, Clessia Lobo de Morais Machado, und die Spezialistin für inklusive Bildung, Kátia Marangon, teilnehmen.
Zusätzlich zur ausgewählten Teilnahme bietet die Veranstaltung kulturelle Attraktionen, wie zum Beispiel die Gruppe Studierende des Jugendorchesters SESI und APAE in Salvador, die Musik, Capoeira-Shows, Karikaturen und Präsentationen anbieten tanzen.
Sehen Sie sich den vollständigen Zeitplan an
24.08. – Donnerstag
➡️ 18:30 bis 19:00 Uhr – Anmeldung
Empfänglich: Baianas mit Senhor do Bonfim-Bändern und APAE Salvador Capoeira-Kreis
➡️ 19:00 bis 19:20 Uhr – Eröffnung
Brasilianische Nationalhymne: SESI Youth Orchestra
Eröffnung: Geschäftsführerin für Bildung und Kultur, Clessia Lobo de Morais Machado, Leiterin des Zentrums SESI für Ausbildung im Bildungswesen, Kátia Marangon Barbosa, und der Superintendent von SESI Bahia, Armando Costa Enkel
➡️ 19:20 bis 20:30 Uhr – Vorlesung Master – Bildung und Inklusion: Ort der Fortschritte und Möglichkeiten
Dozent: Prof. David Rodrigues (Portugal)
➡️ 20:50 – Kulturelle Präsentation – Cia de Dança Opaxorô – APAE Salvador
25.08. – Freitag
➡️ 9 Uhr – Eröffnung
➡️ 9:30 bis 11:00 Uhr – Gesprächskreis – Die Bedeutung der Neurowissenschaften für die Entwicklung des Lernens – wie das Gehirn lernt
Dozent: Prof. Dr. Fernando Lauria und Ana Luiza Neiva Amaral (SESI/DN)
Vermittlung: Thais de Luca – DN
➡️ 11 bis 12:30 Uhr – Offener Vortrag – Beurteilung des Lernens in der inklusiven Schule
Sprecher: Prof. Luzia Rodrigues (Portugal) und Eduardo Lannuti (Leped/Unicamp)
Vermittlung: Dalmo Araújo – BA
➡️ 14.00 bis 16.00 Uhr – Themenzimmer
Raum 1: Psychomotorik als Wahrnehmung für die Lernentwicklung – Alzira Castro
Raum 2: TEA: Einbindung ist möglich – Prof. Fernando Lauria
Raum 3: Assistive Technologie – notwendige Instrumente für die Zugänglichkeit und Möglichkeiten pädagogischer Aktivitäten – Rita Bersch und Mara Sartoretto
Raum 4: Audiodeskription – eine neue Art, sich selbst kennenzulernen – Daiane Pina
Raum 5: Geistige Behinderung – von der Diagnose bis zur Rezeption – mit dem Lernthema im Mittelpunkt – Denise de Oliveira Alves (UFG)
Raum 6: AEE – Identifizierung und Produktion neuer Lernperspektiven – Meire Cavalcante (Leped/Unicamp-Forscherin)
Raum 7: ADHS – Herausforderungen überwinden durch Lernen ohne Mythen mit Wahrheiten – Dayana Andrade (DF)
Raum 8: Hohe Fähigkeiten/Hochbegabung – was ich wissen muss – Renata R. Maia-Pinto
➡️ 16:30 bis 18:00 Uhr – Vortrag – Autistische Spektrumstörung – Ideen und Ideale in Lernmöglichkeiten
Sprecher: Dr. José Belizario Filho
26.08. – Samstag
➡️ 8:30 Uhr – Eröffnung
➡️ 9.00 bis 11.00 Uhr – Vortrag – Die gastfreundliche Schule – Rollenvielfalt für Zugänglichkeit und Gastfreundschaft für alle
Referenten: Prof. Dr. Maria Teresa Eglér Mantoan und Prof. Dr. Rosangela Machado
Vermittlung: Kátia Marangon (Leiterin des SESI Education Training Center)
➡️ 11 bis 12 Uhr – Abschluss – Veröffentlichung des Leitdokuments „Inklusive Bildung in SESI-Netzwerkschulen“
Service
Internationales Seminar zu inklusiver Bildung SESI
Datum: 24., 25. und 26. August 2023
Ort: SESI-Dekan Miguel Calmon, in Salvador (BA)