Du Insekten sind wirbellose Tiere, die zu den gehören Klasse InsectaSie haben einen Körper, der in Kopf, Brustkorb, Bauch, gegliederte Beinpaare, Facettenaugen und zwei Fühler unterteilt ist und manchmal auch eine Exoskelett von Chitin.
Wir haben eine vorbereitet Liste der Übungen auf Insekten So können Sie Ihr Wissen über diese wirbellosen Tiere testen.
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Übungen zum Thema Insekten
1) (FUVEST) Arthropoden haben unter anderem gegliederte Beine. Unter ihnen sind diejenigen, deren Körper in Kopf, Brustkorb, Bauch und drei Beinpaare unterteilt ist:
a) Krebstiere.
b) Spinnentiere.
c) Insekten.
d) Skorpione.
e) Myriapoden.
2) (UEPB) Die mikroskopischen Sinnesstrukturen, die bei Insekten taktile und olfaktorische Funktionen erfüllen, befinden sich:
a) an den Antennen.
b) in den Cheliceren.
c) in den Augen.
d) an den Pedipalpen.
e) im Mundapparat.
3) (UFU) Folgendes sind Merkmale von Insekten bzw. Spinnentieren:
a) 2 Cheliceren – 4 Cheliceren.
b) Aufteilung des Körpers in: Kopf, Brustkorb und Bauch – Aufteilung in: Cephalothorax und Bauch.
c) 2 Antennen – 4 Antennen.
d) 2 Antennen und sechs Beine – 2 Antennen und 8 Beine.
e) k.A.
4) (FCMS) Die Alternativen stellen Strukturen dar, die in Insekten vorkommen. Kreuzen Sie die richtige Beziehung an:
a) Luftröhre – Spirakel.
b) Mundwerkzeuge – Stachel.
c) Facettenauge – Ommatidium.
d) Malpighische Röhren – Verdauungstrakt.
e) Flügel – Brustkorb.
5) (UFMG) Durch Studien an bestimmten Tieren, hauptsächlich sozialen Insekten, konnte das Vorhandensein bestimmter Substanzen nachgewiesen werden, die als chemische Botenstoffe zwischen Individuen fungierten. Die betreffenden Stoffe werden mit folgenden Namen bezeichnet:
a) Gelée Royale.
b) Hormon.
c) Pheromone.
d) Tiergeruch.
e) Gelehrter.
6) (FCC) Die Analöffnung fügt zu ihren spezifischen Funktionen die Funktionen eines Nephridioporen hinzu in:
a) Plattwürmer.
b) Nematoden.
c) Weichtiere.
d) Krebstiere.
e) Insekten.
7) (PUCC) Die Insekten, die gemeinhin als „Büchermotten“ bezeichnet werden, sind:
a) Siphonaptera.
b) Metaboliten.
c) odotiert.
d) ametabolisch.
e) k.A.
8) (MAKENZIE) Entsprechend der Entwicklung werden Insekten in ametabolische (direkte Entwicklung), hemimetabolisch (indirekte Entwicklung mit unvollständiger Metamorphose) und holometabolisch (indirekte Entwicklung mit unvollständiger Metamorphose) vollständig). Beispiele für jeden Typ sind jeweils:
a) Buchsmotte, Heuschrecke und Fliege.
b) Schmetterling, Kakerlake und Floh.
c) Ameise, Libelle und Biene.
d) Grille, Zikade und Käfer.
e) Wespe, Termite und Motte.
9) (FCC) Von den folgenden Tieren würden die wenigsten Wassermengen von der Körperoberfläche verlieren, wenn sie der Luft ausgesetzt werden:
a) der Regenwurm.
b) der Frosch.
c) die Kakerlake.
d) der Mann.
e) die Schnecke.
10) (UEL) Atmung und Zirkulation bei Insekten tragen zum hohen Stoffwechselbedarf dieser Tiere während des Fluges bei. Darüber hinaus ist die Luftröhrenatmung eine wichtige Anpassung von Insekten an das Leben auf der Erde. Bezüglich der physiologischen Zusammenhänge zwischen Atmungs- und Kreislaufprozessen bei Insekten ist Folgendes richtig:
a) Das offene Kreislaufsystem enthält Hämocyanin, ein Atmungspigment, das den Sauerstofftransport vom Trachealsystem zum Gewebe erleichtert.
b) Das Trachealsystem leitet Sauerstoff direkt zum Gewebe und Kohlendioxid in die entgegengesetzte Richtung, wodurch die Atmung unabhängig von einem Kreislaufsystem wird.
c) Das Kreislaufsystem enthält Hämoglobin und ist für den Sauerstofftransport vom Trachealsystem zum Gewebe unerlässlich.
d) Das Trachealsystem leitet Sauerstoff von der Hämolymphe zu den Geweben, wodurch die Atmung von einem Kreislaufsystem abhängig ist.
e) Das offene Kreislaufsystem ist, obwohl es keine Atempigmente enthält, für den Sauerstofftransport vom Trachealsystem zum Gewebe unerlässlich.
Rückmeldung
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