Während Familienmitglieder, Schüler und ganz Brasilien versuchen, sich von einem weiteren Angriff auf eine Schule zu erholen – bei dem ein Lehrer starb und fünf weitere Menschen nach einem Angriff verletzt wurden Messerstichwunden in einer staatlichen Schule in der Stadt São Paulo – wir kommen nicht umhin, darüber nachzudenken, wie viele Angriffe es gegeben hat und was die wahre Motivation des Täters ist, die ihn dazu veranlasst, solche Angriffe zu begehen Grausamkeit.
Können solche Fälle vermieden werden?
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Bevor wir auf das Thema eingehen, erinnern wir uns an sechs Fälle von Angriffen auf Bildungseinrichtungen, die in den letzten 12 Jahren in Brasilien stattgefunden haben:
1. Schießerei in einer Schule in Rio de Janeiro (2011)
Im April 2011 überfiel ein 23-jähriger ehemaliger Schüler die städtische Schule Tasso da Silveira in der Nähe von Realengo in Rio de Janeiro und führte eine Schießerei durch, bei der 12 und mehr als 20 Kinder starben Wunden. Der Mörder wurde von der Polizei abgefangen, beging jedoch Selbstmord, bevor er festgenommen wurde.
Mögliche Motivation: Das Motiv für die Straftat bleibt jedoch ungewiss, der von Wellington hinterlassene Selbstmordbrief sowie öffentliche Aussagen seiner Adoptivschwester und eines Kollegen Nahaufnahmen deuten darauf hin, dass der Schütze introvertiert war, unter Mobbing litt und sich sehr für Themen im Zusammenhang mit Terroranschlägen und religiösen Gruppen interessierte Fundamentalisten.
2. Angriff auf eine Schule in Goiânia (2017)
Im Oktober 2017 schoss ein 14-jähriger Schüler auf Klassenkameraden der Privatschule Goyases in Goiânia. Bei dem Verbrechen kamen zwei Jugendliche ums Leben, vier weitere wurden verletzt.
Mögliche Motivation: Berichten zufolge wurde er gemobbt, oder, wie er selbst ausdrückte, von einem Kollegen belästigt. Inspiriert durch andere Fälle wie Columbine und Realengo entschloss er sich, dieses Verbrechen zu begehen. Er verbrachte zwei Monate damit, die Aktion zu planen.
3. Attentatsversuch an einer Schule in Ponta Grossa (2018)
Im September 2018 planten zwei Teenager im Alter von 15 und 18 Jahren ein Massaker an der Princesa Isabel State School in Ponta Grossa, Paraná. Die Polizei fing den Plan nach anonymen Berichten ab und beschlagnahmte Waffen und Sprengstoffe, die bei dem Angriff verwendet werden sollten.
Mögliche Motivation: Der Student gab an, gemobbt worden zu sein und mindestens neun Ziele verfolgt zu haben. Er verließ sein Zuhause mit der Absicht, den seit Juli geplanten Angriff durchzuführen. Nach Angaben der Polizei wurde in den Schulmaterialien der Verdächtigen ein Brief mit einer Entschuldigung sowie Zeitungsausschnitte über Angriffe auf Schulen in den USA und Brasilien gefunden. Außerdem wurden auf dem Handy eines von ihnen Gewaltvideos gefunden.
4. Massaker von Suzano (2019)
Am 13. März 2019 drangen zwei ehemalige Schüler in die Raul Brasil State School in Suzano, São Paulo, ein und verübten dort einen Angriff führte zum Tod von 10 Menschen, darunter fünf Studenten, zwei Angestellte, der Onkel eines der Schützen und der Schützen. Das Verbrechen schockierte das Land und löste eine Diskussion über die Sicherheit in Schulen und die Notwendigkeit von Investitionen in die Prävention aus.
Mögliche Motivation: Trotz der Unklarheit über das Motiv für das Massaker in Suzano deuten die polizeilichen Ermittlungen darauf hin, dass die Die Täter hatten den Anschlag monatelang geplant und wollten damit andere Anschläge in den USA nachahmen. Vereinigt. Darüber hinaus waren sie in Dark-Web-Foren aktiv, die Gewalt und Hass förderten. Dem Mord am Onkel eines der Schützen lag offenbar ein persönlicher Streit zugrunde.
5. Mord an Lehrer, Assistent und drei Kindern in Santa Catarina (2021)
Im Mai 2021 wurde ein Lehrer in einer Kindertagesstätte in der Stadt Saudades, Santa Catarina, ermordet. Der Verbrecher, ein 18-jähriger junger Mann, drang mit einer Art Dolch bewaffnet in die Schule ein und griff die Lehrerin und vier weitere Kinder an, alle unter zwei Jahre alt. Der Fall sorgte landesweit für Aufregung und warf die Frage der Gefährdung von Bildungsfachkräften auf.
Mögliche Motivation: Aufgrund der Angaben von ihm nahestehenden Personen lässt sich sagen, dass der junge Mann eine problematische Persönlichkeit hatte und an seiner Schule unter Mobbing gelitten hatte. Er war introspektiv, hatte eine Vorgeschichte von Tierquälerei und interessierte sich für Online-Spiele, darunter auch einige mit gewalttätigen Themen. Er stammte aus einer einfachen Familie und arbeitete in einer Firma, wo er Geld sparte.
6. Lehrermord in São Paulo (2023)
In einer Schule in der Westzone von São Paulo starb die Erzieherin Elizabeth Tenreiro und drei Lehrer und ein Schüler wurden durch Stichwunden verletzt. Der Angreifer, ein 13-jähriger Schüler, wurde festgenommen, nachdem er von zwei Lehrerinnen festgehalten und seiner Waffe beraubt worden war.
Mögliche Motivation: Die Zivilpolizei untersucht die Geschichte eines Klassenkameraden, der behauptet, der Angreifer hätte einen anderen Schüler „Affen“ genannt, was zu einer Schlägerei geführt hätte. Der Schulleiter bestätigte, dass in der Schule ein Gespräch über diesen Vorfall stattgefunden habe. Während der Auseinandersetzung schritt die Lehrerin Elizabeth Tenreiro ein, um die beiden Schüler zu trennen. Nach der Version des Kollegen versprach der Täter Rache.
Kann Mobbing die Ursache für die meisten Massaker sein?
Ich versuche zu verstehen: Gewalt in der Schule
Was kann getan werden?
Um das Auftreten von Straftaten an Schulen zu verhindern und die Sicherheit von Schülern und Lehrkräften zu gewährleisten, können einige Maßnahmen ergriffen werden:
- Investition in Sicherheit: Es ist wichtig, dass Schulen über effiziente Überwachungs-, Zugangskontroll- und Sicherheitssysteme verfügen. Diese Maßnahmen können dazu beitragen, Unbefugte zu identifizieren und den Zutritt zu verhindern.
- Programme zur Gewaltprävention: Die Umsetzung von Programmen und Projekten, die eine Kultur des Friedens, des harmonischen Zusammenlebens und der Achtung von Unterschieden fördern, kann zur Reduzierung von Gewalt im schulischen Umfeld beitragen.
- Psychosoziale Nachsorge: Die Bereitstellung psychologischer und sozialer Unterstützung für Studierende und Bildungsfachkräfte kann dazu beitragen, mögliche Risikosituationen zu erkennen und Gewaltereignisse zu verhindern.
- Ausbildung von Fachkräften: Es ist wichtig, dass pädagogische Fachkräfte für den Umgang mit Konfliktsituationen geschult sind und Warnzeichen für gewalttätiges Verhalten erkennen können.