Am 18. Mai genehmigte die Abgeordnetenkammer den Grundtext, der dies vorsieht häuslicher Unterricht, Gesetzentwurf 3179/12.
Das Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen (UNICEF) äußerte jedoch Bedenken hinsichtlich der möglichen Auswirkungen dieser Genehmigung auf mehrere Kinder.
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Der Kerngedanke des Programms besteht darin, dass die Grundbildung zu Hause, also im eigenen Zuhause, stattfindet und in der Verantwortung der Eltern bzw. Erziehungsberechtigten liegt. Wenn diese Ressource genutzt wird, wird das Kind nicht mehr regelmäßig die Schule besuchen, was gewisse Auswirkungen auf seine Kommunikation und Interaktion mit anderen Klassenkameraden haben würde.
Der Gesetzentwurf ist nun auf dem Weg zum Bundessenat und wird, wenn er angenommen wird, vom Präsidenten sanktioniert.
Was UNICEF betrifft, fordert es die Senatoren auf, dem garantierten Recht von Kindern und Jugendlichen auf Teilnahme Vorrang einzuräumen Schule, bei der Stimmabgabe.
Das Szenario, in dem sich die brasilianische Bildung befindet, ist nicht das günstigste, schließlich ist das Bildungsniveau nach zwei Jahren der Pandemie völlig unverhältnismäßig, ganz zu schweigen davon Psychische Gesundheit von Einzelpersonen. Und jetzt wäre der richtige Zeitpunkt, die Situation umzukehren und Kinder und Jugendliche wieder in die Lage zu versetzen Schulgemeinschaft.
Einer Umfrage zufolge besuchten mehr als 1,4 Millionen Kinder und Jugendliche im Alter von 5 bis 17 Jahren keine Schule.
Hinzu kommt, dass viele Kinder die Inhalte zu Hause nicht verstehen und schließlich in den Klassenraum zurückkehren. Sie zeigen besorgniserregende Verzögerungen beim Lernen und benötigen noch mehr Unterstützung und Hilfe von guten Bildungsfachkräften und vor allem von der Schule.
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