Bis vor kurzem glaubte jeder, dass das Universum unendlich ist (einschließlich der wissenschaftlichen Klasse), in Schulen wurde diese Idee in Geographie, Naturwissenschaften, Physik und anderen Fächern gelehrt wie. Der Fortschritt der Technologien und der Beobachtungstechniken des Weltraums, verbunden mit vielen Studien, führte dazu, dass die moderne Physik eine weitere Schlussfolgerung über die Frage nach Von der Ausdehnung des Universums bis zu diesem Prozess entwickelten Physiker eine Methode zur Berechnung des Kubikvolumens und kamen zu der Zahl, die wie folgt ausgedrückt wird: die Ziffer 3 und 72 Nullen.
Da das Universum riesig ist, gibt es verstreute Himmelskörper unterschiedlicher Größe, Alter und großer Entfernung zwischen ihnen. Was das Alter angeht, sind die ältesten Sterne die großen Ausmaße, die bis zu 10 Milliarden Jahre alt werden, diese erreichen eine so große Größe, dass sich sogar die Sonne als Stern aus Zwergkategorie, in dieser können wir den Stern Antares erwähnen, seine Größe ist 300-mal größer als der Sonnenstern, der Raum, in dem er sich befindet, umfasst zusammen die Umlaufbahnen von Merkur, Venus, Erde und Mars.
Antares ist jedoch nicht der größte Stern, einer der Sterne des Doppel-Y des Sternbildes Cocheiro hat einen Durchmesser, der das 3.000-fache darstellt. der Größe der Sonne, basierend auf der Größe dieses Sterns, wäre es leicht möglich, das gesamte Sonnensystem in dem Raum unterzubringen, in dem es besetzt.
Weiß gefärbte Zwergsterne hingegen bestehen aus sehr dichter Materie und erzeugen ein Gewicht sehr groß, manche wiegen sogar etwa 100 Tonnen pro Zentimeter kubisch.
Eduardo de Freitas
Diplom in Geographie
Brasilianisches Schulteam
Quelle: Brasilien Schule - https://brasilescola.uol.com.br/geografia/o-espaco-infinito.htm