Der Lehrer einer öffentlichen Schule bringt gemeinsam mit seinen Schülern ein Buch heraus

Das Buch „A Coisa da Arte“ wurde von Professor Fernando Franciosi gemeinsam mit seinen Grundschülern entwickelt.

Nach Angaben des Lehrers bestand sein Ziel darin, den Schülern auf einfache und entspannte Weise das Wie beizubringen Kunstwurde und wird weiterentwickelt und verbessert.

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Franciosi hat das Buch zusammen mit Schülern des Elementary Education Center (CEF) 4 in Paranoá im Bundesdistrikt entwickelt. In der Arbeit werden den Studierenden während des Lernprozesses mehrere Fragen gestellt.

Die Beteiligung und Unterstützung des durchgeführten Projekts wurde durch die Mittel des Federal District Support Fund for Culture (FAC) garantiert.

Wie das Projekt „A Coisa da Arte“ entstand

Wie bereits erwähnt, nutzte der Lehrer bei der Entwicklung des Buches hauptsächlich die Fragen, die seine Schüler während des Unterrichts stellten.

Viele der in der Arbeit enthaltenen Fragen stammten aus Präsenzunterricht, ein Teil kam auch während des Fernunterrichts während der Zeit der Covid-19-Pandemie.

Die bereitgestellten Informationen sind so zusammengestellt, dass sie angenehm und schnell gelesen werden können, und sind mit mehreren Abbildungen versehen. Ziel ist es, ein jüngeres Publikum zu erreichen, das mehr über das Thema lernt.

Wie Professor Fernando sagte: „Die Zielgruppe sind Grund- und Oberstufenschüler, Lehrer und Kunstliebhaber.“

Auf diese Weise wird es dem vorgeschlagenen Thema gerecht, um eine große Wirkung für diejenigen zu erzielen, die mehr über die Geschichte der Kunstentwicklung im Laufe der Jahrhunderte erfahren möchten.

Erfahren Sie mehr über das von Lehrern und Schülern erstellte Buch

„A Coisa da Arte“ wurde Ende Mai unter Beteiligung von CEF 04 Paranoá-Studenten ins Leben gerufen, die auf der Grundlage der von ihnen selbst aufgeworfenen Fragen an der Produktion mitarbeiteten.

Kauany Oliveira, eine 13-jährige Schülerin der 8. Klasse, drückte ihre Wertschätzung dafür aus Buch, wobei er die Bedeutung des Erlernens von Kunst erwähnt.

Abschließend sagte sie, dass das Projekt einen positiven Einfluss auf ihr Lernen hatte und dass das von Professor Fernando Franciosi und seinen Schülern herausgegebene Buch bei ihrer Entwicklung geholfen habe.

Schließlich hob Kauany ein markantes Zitat am Anfang des Buches hervor, in dem der Unterschied zwischen einem Mann, der einen Berg besteigt, weil er da ist, und einem Künstler, der Kunst schafft, weil er nicht da ist, erörtert wird. Für die Studentin ist das Werk die einfachste und angenehmste Lektüre, die sie je gemacht hat.

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