A Ausbildung ist für das Wachstum eines Landes von entscheidender Bedeutung. Es ist von entscheidender Bedeutung für die Bildung bewusster, kritischer und fähiger Bürger, die einen positiven Beitrag zur Gesellschaft leisten können.
Darüber hinaus fördert Bildung den Zugang zu Chancen, verringert Ungleichheiten, stimuliert Innovationen und treibt das Wirtschaftswachstum voran.
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Aus all diesen Gründen ist eine Investition in Bildung eine Investition in die Zukunft, denn eine gebildete Bevölkerung ist in der Lage, sich Herausforderungen zu stellen, entscheidende Entscheidungen zu treffen und eine wohlhabende und nachhaltige Nation aufzubauen.
Wenn die Jugend diesen wichtigen Bildungsprozess, den die Schule bietet, nicht durchläuft, wird die Zukunft besorgniserregend.
Brasilien wird im OECD-Bericht „Bildung auf einen Blick 2022“ als zweitgrößtes Land hervorgehoben Prozentsatz der Jugendlichen im Alter von 18 bis 24 Jahren, die nicht an Studienaktivitäten beteiligt sind oder arbeiten.
Diese Informationen zeigen, dass das Land bei der Integration dieser jungen Menschen in das Bildungssystem und den Arbeitsmarkt vor große Herausforderungen steht.
Mit einem Kontingent von 49 Millionen Menschen im Alter zwischen 15 und 29 Jahren stellt dieser Anteil eine beträchtliche Zahl dar, die größer ist als die Bevölkerung von Portugal.
Die OECD ist eine Organisation, die 38 Mitgliedsländer umfasst und diese Daten letztes Jahr veröffentlicht hat.
Sorge um die Zukunft junger Brasilianer
Laut der vom IBGE veröffentlichten National Household Sampling Survey (Pnad) sind es Frauen Mehrheit (25,8 %) in der Kategorie der jungen Menschen, die weder in Brasilien studieren noch arbeiten, während Männer vertreten sind 14,3%.
In Bezug auf Hautfarbe oder Rasse ist der Anteil der Weißen, die arbeiten und studieren, höher (18,8 %) als der der Schwarzen oder Braunen (13,7 %).
Darüber hinaus ist der Prozentsatz der Personen, die in der EU als weiß deklariert wurden, gestiegen Arbeitsmarkt beträgt 39,3 % und diejenigen, die gerade studieren, 26,2 % und sind damit höher als bei Schwarzen oder Braunen.
Während die Zahl der schwarzen oder braunen Menschen (22,8 %), die nicht lernen und nicht beschäftigt sind, höher ist als die der Weißen (15,8 %).
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