Auswirkungen der Pandemie: Gefährdete Kinder lernten nur 50 % von dem, was sie sollten

Die kritischste Zeit der Pandemie hat der Bevölkerung leider nicht nur gesundheitlich, sondern auch gesundheitlich großen Schaden zugefügt Bildung der Kinder. Obwohl alle gelitten haben, gibt es diejenigen, die in Wirklichkeit am meisten unter diesem Schock gelitten haben und sich in einem Zustand größerer Verletzlichkeit befinden. Daher ist es wichtig, diese Probleme weiter zu diskutieren, und deshalb haben wir weitere Informationen zu diesem Thema bereitgestellt.

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Bildung und Pandemie

Fernunterricht gehörte zum täglichen Leben junger Schüler und sie mussten sich wie die anderen an diese neue Realität anpassen. Obwohl dieses neue Bildungssystem damals die logischste Alternative war, war es nicht in der Lage, alles zu bieten, was getan werden sollte.

Damit führten die Schulschließungen dazu, dass den Kindern nur 65 % des Lernens ermöglicht wurden. Allerdings lernten diejenigen in prekären Situationen nur 48 %. Diese Zahlen sind das Ergebnis einer Umfrage von Revista Ensaio: Evaluation and Public Policies in Education.

Auswirkungen verursacht

Wir wissen, dass alles getan wurde, um sicherzustellen, dass unser Leben nicht völlig zum Erliegen kam, aber die Tatsache, dass die Pandemie Auswirkungen hatte, lässt sich nicht leugnen. Daher können wir Bildungsfaktoren erwähnen, die am stärksten betroffen waren, wie beispielsweise die Alphabetisierung.

Die Ergebnisse der durchgeführten Umfrage zeigten, dass Kinder, die das zweite Jahr des Kindergartens (bzw Vorschulkinder) lernten im Jahr 2020 im Vergleich zum Lernjahr des Jahres nur 66 % in Portugiesisch und Sprachen und 64 % in Mathematik vorherige.

Da dieser Zeitpunkt der Alphabetisierung vorausgeht, lässt sich nicht leugnen, dass diese Prozentsätze auch im folgenden Jahr anhielten und die Entwicklung der Kleinen beeinträchtigten.

Darüber hinaus dürfen wir die am stärksten gefährdeten Kinder nicht vergessen. Leider gab es auch Fälle, in denen Kinder den Unterricht abbrachen, da einige öffentliche Schulen keinen Fernunterricht anbieten konnten, was ihre Situation noch weiter verschärfte.

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