Übungen zu rationalen Zahlen

Lernen Sie mit der Liste der Schritt-für-Schritt-Übungen zu rationalen Zahlen, die Toda Matéria für Sie vorbereitet hat.

Frage 1

Dann klassifizieren Sie von links nach rechts die folgenden Zahlen als rational oder nicht rational.

weniger 5 Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum 3 über 4 Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Quadratwurzel von 3 Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Raum Leerzeichen Leerzeichen Leerzeichen Leerzeichen Pi Leerzeichen Leerzeichen Leerzeichen Leerzeichen Leerzeichen Leerzeichen Leerzeichen Leerzeichen Leerzeichen Leerzeichen Leerzeichen 1 Komma 4 mit Schrägstrich Umschlag

a) Rational, rational, nicht-rational, nicht-rational, nicht-rational.
b) Rational, rational, nicht-rational, rational, rational.
c) Rational, rational, nicht-rational, nicht-rational, rational.
d) Rational, rational, rational, nicht-rational, rational.
e) Nicht rational, rational, nicht rational, rational, nicht rational.

Richtige Antwort: c) Rational, rational, nicht-rational, nicht-rational, rational.

-5 ist rational, weil es als ganze Zahl auch in der Menge der rationalen Zahlen enthalten ist.

3/4 ist rational, weil es sich um eine Zahl handelt, die als Quotient aus zwei ganzen Zahlen mit einem Nenner ungleich Null definiert ist.

Quadratwurzel von 3 es ist irrational, weil es keine perfekte Quadratzahl gibt, d. h. eine Zahl, die mit sich selbst multipliziert drei ergibt. Da es kein genaues Ergebnis gibt, sind seine Nachkommastellen eher unendlich als periodisch.

Pi es ist irrational, weil es unendlich viele nichtperiodische Dezimalstellen hat.

1 Komma 4 mit Schrägstrich hochgestelltes Leerzeichen es ist rational, weil es die Dezimalstelle einer Periode gleich 4 darstellt. So: 1.44444444... Obwohl es unendlich viele Nachkommastellen hat, kann es als Bruch 13/9 geschrieben werden.

Frage 2

Brüche in Dezimalform darstellen.

a) 12/5
b) 8/47
c) 9/4

Die) 12 über 5 gleich 12 geteilt durch 5 gleich 2 Punkt 4

B) 47 über 8 ergibt 47 geteilt durch 8 ergibt 5 Punkt 875

C) 9 über 4 gleich 9 geteilt durch 4 gleich 2 Punkt 25

Frage 3

Dezimalzahlen als Brüche darstellen.

a) 3.41
b) 154.461
c) 0,2

Die) 3 Komma 41 Leerzeichen gleich Leerzeichen 341 über 100

B) 154 Komma 461 gleich Zähler 154 Leerzeichen 461 über Nenner 1 Leerzeichen 000 Ende des Bruches Leerzeichen

C) 0 Komma 2 entspricht 2 über 10

Hinweis: Wenn möglich, kann die Antwort mit einem äquivalenten Bruch vereinfacht werden. Beispiel: 2/10 = 1/5.

Frage 4

Betrachten Sie die folgenden rationalen Zahlen auf einem Zahlenstrahl, schreiben Sie zwischen welchen ganzen Zahlen sie liegen.

a) 6/4
b) -15/2
c) 4/21

Die) 6 geteilt durch 4 entspricht 1 Komma 5, also liegt 1,5 zwischen 1 und 2.

1< 1,5 <2

B) minus 15 geteilt durch 2 ergibt minus 7 Punkt 5, also liegt -7,5 zwischen -8 und -7.

-8 < -7,5 < -7

C) 21 geteilt durch 4 ergibt 5 Punkt 25, also 5,25 ist zwischen 5 und 6.

Frage 5

Lesen Sie die Aussagen und aktivieren Sie die Option, die sie korrekt als wahr (T) oder falsch (F) klassifiziert.

1 - Jede natürliche Zahl ist auch eine rationale Zahl.
2 - Rationale Zahlen können nicht als Bruch geschrieben werden.
3 - Es gibt Zahlen, die ganze Zahlen sind, aber nicht natürlich sind, obwohl sie rational sind.
4 - Eine rationale Zahl kann unendlich viele Dezimalstellen haben.

a) 1-F, 2-F, 3-V, 4-V.
b) 1-V, 2-F, 3-V, 4-F.
c) 1-V, 2-F, 3-V, 4-V.
d) 1-V, 2-V, 3-V, 4-V.
e) 1-V, 2-F, 3-F, 4-V.

Richtige Antwort: c) 1-V, 2-F, 3-V, 4-V.

1 - Richtig. Die Menge der natürlichen Zahlen ist in der Menge der ganzen Zahlen enthalten, die wiederum in der Menge der rationalen Zahlen enthalten ist. Außerdem kann jede natürliche Zahl als Bruch zwischen zwei natürlichen Zahlen mit einem Nenner ungleich Null geschrieben werden.

2 - Falsch. Jede rationale Zahl kann als Bruch geschrieben werden.

3 - Richtig. Negative Zahlen sind ganze Zahlen und nicht natürlich, obwohl sie als Bruch ausgedrückt werden können.

4 - Richtig. Eine rationale Zahl kann unendlich viele Dezimalstellen haben, solange es sich um eine periodische Dezimalzahl handelt.

Frage 6

Vergleichen Sie die folgenden rationalen Zahlen und ordnen Sie sie höher oder niedriger ein.

5 über 3 Plätze und 8 über 2 Plätze

Es gibt zwei Möglichkeiten, Brüche zu vergleichen, Nenner gleichzusetzen oder in Form einer Dezimalzahl zu schreiben.

Gleichsetzen der Nenner

Der MMC (Least Common Multiple) zwischen 3 und 2 ist 6. Dies wird der neue Nenner der Brüche sein. Um die Zähler zu bestimmen, dividieren wir 6 durch die Nenner der ursprünglichen Brüche und multiplizieren mit den Zählern.

MMC(3,2)=6

der Bruch 5 über 3 wir haben: 6 geteilt durch 3 ergibt 2, also 2 multipliziert mit 5 ist 10. Der Bruch sieht so aus: 10 über 6.

der Bruch 8 über 2 wir haben: 6 geteilt durch 2 ergibt 3, also ist 3 multipliziert mit 8 24. Der Bruch sieht so aus:24 über 6

Da die beiden Brüche den gleichen Nenner haben, vergleichen wir die Zähler.

10 über 6 weniger als 24 über 6

Mögen 10 über 6 ist ein äquivalenter Bruch, der aus. stammt 5 über 3, können wir daraus schließen, dass es kleiner ist als 8 über 2.

Brüche als Dezimalzahlen schreiben

5 über 3 gleich 5 geteilt durch 3 gleich 1 Komma 666 Leerzeichen... Leerzeichen entspricht Leerzeichen 1 Komma 6 mit Schrägstrich 8 über 2 entspricht 4

Mögen 1 Komma 6 mit hochgestelltem Schrägstrich Leerzeichen weniger als 4, kamen wir zu dem Schluss, dass 5 über 3 weniger als 8 über 4.

Frage 7

Stellen Sie Brüche in Form von Dezimalzahlen dar und geben Sie gegebenenfalls ihre periodischen Dezimalstellen an.

a) 1/3
b) 5/33
c) 7/9

Die) 1 Drittel gleich 0 Komma 33333 Leerzeichen... Leerzeichen gleich Leerzeichen 0 Komma 3 mit Schrägstrich hochgestellt

B) 5 von 33 entspricht 0 Komma 151515 Leerzeichen... Leerzeichen gleich Leerzeichen 0 Komma 15 mit Schrägstrich hochgestellt

C) 7 über 9 entspricht 0 Komma 77777 Leerzeichen... Leerzeichen gleich Leerzeichen 0 Komma 7 mit Schrägstrich hochgestellt

Frage 8

Addiere und subtrahiere die rationalen Zahlen.

a) 4/6 + 2/6
b) 8/3 - 5/7
c) 13,45 + 0,3
d) 46,89 - 34,9

Die) 4 über 6 plus 2 über 6 gleich 6 über 6 gleich 1

B) 8 über 3 minus 5 über 7

Die Gleichsetzung der Nenner

56 über 21 minus 15 über 21 gleich 41 über 21

c) 13,45 + 0,3 = 13,75

Stapelattribute charalign center stackalign right Endeattribute Reihe 13 Komma 45 Ende Reihe Reihe plus 0 Komma 3 nichts Ende Reihe horizontale Linie Reihe 13 Komma 75 Ende Reihe Ende Stapel

d) 46,89 - 34,9 =

Stapelattribute charalign center stackalign right Endeattribute Zeile 4 diagonal durchgestrichen über 6 hoch 5 end mache durchgestrichenes Komma 1 89 Zeilenende Zeile minus 34 Komma nichts 9 nichts Zeilenende horizontale Zeile Zeile 11 Komma nichts 99 Zeilenende Ende Stapel

Frage 9

Multiplizieren Sie die rationalen Zahlen.

a) 15/4 x 6/2
b) 8/7 x 9/5
c) 12,3 x 2,3
d) 3,02 x 6,2

Die) 15 über 4 Multiplikationszeichen 6 über 2 gleich 90 über 8

B) 8 über 7 Multiplikationszeichen 9 über 5 gleich 72 über 35

c) 12,3 x 2,3 = 28,29

d) 3,02 x 6,2 = 18,724

Frage 10

Führe rationale Zahlendivisionen durch.

Die) 45 über 6 Felder geteilt durch 62 über 3 Felder

B) 23 auf 21 Leerzeichen geteilt durch Leerzeichen 45 auf 9

C) 25 Komma 3 Leerzeichen geteilt durch Leerzeichen 12

D) 165 Komma 45 Leerzeichen geteilt durch Leerzeichen 5 Komma 5

Die) 45 über 6 Leerzeichen geteilt durch Leerzeichen 62 über 3 Leerzeichen gleich Leerzeichen 45 über 6 Leerzeichen Multiplikationszeichen Leerzeichen 3 über 62 gleich 135 über 372

B) 23 über 21 geteilt durch 45 über 9 gleich 23 über 21 Raummultiplikationszeichen Raum 9 über 45 gleich 207 über 945

C) 25 Komma 3 Leerzeichen geteilt durch Leerzeichen 12 Leerzeichen gleich Leerzeichen 253 Leerzeichen geteilt durch Leerzeichen 120 gleich 2 Komma 1083333 Leerzeichen gleich Leerzeichen 2 Komma 108 3 mit Schrägstrich hochgestellt

D) 165 Komma 45 Leerzeichen geteilt durch Leerzeichen 5 Komma 5 Leerzeichen gleich Leerzeichen 16 Leerzeichen 545 Leerzeichen geteilt durch 550 Leerzeichen gleich Leerzeichen 30 Komma 0818181 Leerzeichen... Leerzeichen gleich Leerzeichen 30 Komma 0 81 mit Schrägstrich hochgestellt

Frage 11

Erhöhen Sie die rationalen Zahlen.

Die) linke Klammer 2 Komma 5 rechte Klammer im Quadrat
B) linke Klammer minus 4 rechte Klammer gewürfelt
C) offene Klammern 5 über 6 geschlossene Klammern hoch 4
D) offene Klammern Zähler minus 7 über Nenner 3 Ende des Bruchs geschlossene Klammern hoch 5

Die) linke Klammer 2 Komma 5 rechte Klammer zum Quadrat gleich 2 Komma 5 Leerzeichen Multiplikationszeichen Leerzeichen 2 Komma 5 Leerzeichen gleich Leerzeichen 6 Komma 25

B) linke Klammer minus 4 rechte Klammer kubisch gleich linke Klammer minus 4 rechte Klammer Multiplikationszeichen linke Klammer minus 4 Klammer rechtes Multiplikationszeichen linke Klammer minus 4 rechte Klammer gleich 16 Multiplikationszeichen linke Klammer minus 4 rechte Klammer gleich minus 64

C) offene Klammern 5 über 6 geschlossene Klammern hoch 4 gleich 5 über 6 Multiplikationszeichen 5 über 6 Zeichen von Multiplikation 5 über 6 Multiplikation Vorzeichen 5 über 6 gleich Zähler 625 über Nenner 1 Leerzeichen 296 Ende von Fraktion

D) offene Klammer Zähler minus 7 über Nenner 3 Ende des Bruches geschlossene Klammer hoch 5 gleich offene Klammer minus 7 über 3 geschlossene Klammer Vorzeichen von Multiplikation offene Klammer minus 7 über 3 Klammer schließen Multiplikationszeichen offene Klammer minus 7 über 3 Klammer schließen Multiplikationszeichen offene Klammer minus 7 über 3 schließt Klammern Multiplikationszeichen öffnet Klammern minus 7 über 3 schließt Klammern gleich minus Zähler 16 Leerzeichen 807 über Nenner 243 Ende von Fraktion

Enem-Fragen zu rationalen Zahlen

Frage 12

(Enem 2018) Artikel 33 des brasilianischen Drogengesetzes sieht eine Freiheitsstrafe von 5 bis 15 Jahren für jeden vor, der wegen illegalen Handels oder unerlaubter Herstellung von Drogen verurteilt wird. Handelt es sich bei dem Verurteilten jedoch um einen Ersttäter mit einem guten Vorstrafenregister, kann diese Strafe von einem Sechstel auf zwei Drittel herabgesetzt werden.

Angenommen, ein Ersttäter mit einem guten Vorstrafenregister wurde gemäß Artikel 33 des brasilianischen Drogengesetzes verurteilt.

Nachdem Sie von der Strafminderung profitiert haben, kann Ihre Strafe von

a) 1 Jahr und 8 Monate bis 12 Jahre und 6 Monate.
b) 1 Jahr und 8 Monate bis 5 Jahre.
c) 3 Jahre und 4 Monate bis 10 Jahre.
d) 4 Jahre und 2 Monate bis 5 Jahre.
e) 4 Jahre und 2 Monate bis 12 Jahre und 6 Monate.

Richtige Antwort: a) 1 Jahr und 8 Monate bis 12 Jahre und 6 Monate.

Wir müssen die kürzeste und die längste Zeit der Gefangenschaft finden. Da die Optionen Anzahlen in Monaten anzeigen, haben wir die im Artikel beschriebene Zeit des Satzes für Monate verwendet, um die Berechnung zu erleichtern.

5 Jahre = 5. 12 Monate = 60 Monate
15 Jahre = 15. 12 Monate = 180 Monate

Größtmögliche Reduzierung in kürzester Abgeschiedenheitszeit.

Die größte Reduzierung beträgt 2/3 von 60 Monaten.

2 über 3 d Raum 60 gleich 120 über 3 gleich 40 Raum m und s und s

Bei einer 40-monatigen Verkürzung auf eine 60-monatige Haftstrafe bleiben 20 Monate übrig.

60 - 40 = 20 Monate

20 Monate sind gleich 12 + 8, also 1 Jahr und 8 Monate.

Kleinstmögliche Reduzierung bei längster Abgeschiedenheitszeit.

Die kleinste Reduzierung beträgt 1/6 von 180 Monaten.

1 über 6 Leerzeichen d e Leerzeichen 180 Leerzeichen gleich Leerzeichen 180 über 6 gleich 30 Leerzeichen m e s e s

Bei Anwendung einer 30-monatigen Verkürzung auf eine 180-monatige Haftstrafe verbleiben noch 150 Monate.

180 - 30 = 150 Monate

150 Monate entsprechen 12 Jahren und sechs Monaten.

Frage 13

(Enem 2021) Es wurde eine Erhebung zum Bildungsstand der Mitarbeiter eines Unternehmens durchgeführt. Es zeigte sich, dass 1/4 der dort arbeitenden Männer einen Highschool-Abschluss und 2/3 der Frauen, die im Unternehmen arbeiten, einen Highschool-Abschluss haben. Es wurde auch festgestellt, dass unter allen Abiturienten die Hälfte Männer sind.

Der Anteil, der die Anzahl der männlichen Mitarbeiter im Verhältnis zur Gesamtzahl der Mitarbeiter dieses Unternehmens darstellt, beträgt

a) 1/8
b) 11/3
c) 11/24
d) 2/3
e) 11/8

Richtige Antwort: e) 8/11

Wenn h die Gesamtzahl der Männer und m die Gesamtzahl der Frauen ist, beträgt die Gesamtzahl der Beschäftigten h + m. Das Problem möchte, dass die Anzahl der Männer durch die Gesamtzahl geteilt wird.

Zähler h über Nenner h plus m Bruchende Leerzeichen Leerzeichen linke Klammer Gleichungsraum 1 rechte Klammer

Die Hälfte derjenigen, die eine High School haben, sind Männer, die andere Hälfte sind Frauen, also ist eine Zahl gleich einer anderen.

  • 2/3 der Frauen haben Abitur
  • 1/4 der Männer haben Abitur
2 über 3 m entspricht 1 Raum h Raum

isolieren m

m Leerzeichen gleich Zähler Leerzeichen 3 Leerzeichen. 1 Leerzeichen über Nenner 2 Leerzeichen. Leerzeichen 4 Ende des Bruchs h Leerzeichen gleich 3 über 8 h

Wenn wir diesen Wert in Gleichung 1 durch m ersetzen, haben wir

Zähler h über Nenner h plus Startstil Show 3 über 8 Endstil h Endbruch gleich Zähler h über Nenner Startstil Show 8 über 8 end h style plus start style show 3 über 8 end style h end Bruch gleich Zähler h über Nenner start style show 11 über 8 h Ende des Stils Ende des Bruches gleich Zähler 8 diagonal nach oben Risiko h über Nenner 11 diagonal nach oben Risiko h Ende des Bruchs gleich 8 ca. 11

Daher ist der Anteil, der die Anzahl der männlichen Mitarbeiter im Verhältnis zur Gesamtzahl der Mitarbeiter in diesem Unternehmen darstellt, 8 über 11.

Frage 14

Für eine Formel-1-Saison beträgt die Tankkapazität jedes Autos jetzt 100 kg Benzin. Ein Team entschied sich für ein Benzin mit einer Dichte von 750 Gramm pro Liter und startete das Rennen mit einem vollen Tank. Beim ersten Tankstopp präsentierte ein Auto dieses Teams in seinem Bordcomputer einen Rekord über den Verbrauch von vier Zehntel des ursprünglich im Tank enthaltenen Benzins. Um das Gewicht dieses Autos zu minimieren und das Ende des Rennens zu gewährleisten, betankte das Support-Team das Auto mit einem Drittel dessen, was bei der Ankunft zum Auftanken im Tank übrig war.

Verfügbar unter: www.superdanilof1page.com.br. Zugriff am: 6. Juli 2015 (angepasst).

Die beim Tanken verbrauchte Benzinmenge in Litern betrug

Die) Zähler 20 über Nenner 0 Komma 075 Ende des Bruchs

B) Zähler 20 über Nenner 0 Komma 75 Ende des Bruchs

C) Zähler 20 über Nenner 7 Komma 5 Ende des Bruchs

d) 20 x 0,075

e) 20 x 0,75

Richtige Antwort: b) Zähler 20 über Nenner 0 Komma 75 Ende des Bruchs

Die Gesamtmenge an Kraftstoff im Tank beträgt 100 kg oder 100.000 g.

Je 750 g entsprechen 1 Liter. Auf diese Weise beträgt die Gesamtmenge an Litern im Tank:

Zähler 100 Leerzeichen 000 über Nenner 750 Ende des Bruchs

Bis zum Stopp wurden 4/10 Sprit verbraucht, dh es blieben 6/10 von 100.000 / 750 übrig.

Im Nachschub wurde 1/3 der Restmenge platziert. Auf diese Weise haben wir:

Restbrennstoff

Zähler 100 Leerzeichen 000 über Nenner 750 Ende des Bruches Multiplikation Vorzeichen 6 über 10

Menge aufgefüllt

Zähler 100 Leerzeichen 000 über Nenner 750 Ende des Bruches Multiplikationszeichen 6 über 10 Multiplikationszeichen 1 Drittel

Beim Reorganisieren der Brüche kommen wir leichter an oder resultieren wie folgt:

Zähler 600 Leerzeichen 000 über Nenner 750 Multiplikationszeichen 30 Ende des Bruchs gleich 1 über 750. Zähler 600 Leerzeichen 000 über Nenner 30 Bruchende gleich 1 über 750 Leerzeichen. Leerzeichen 20 Leerzeichen 000 Leerzeichen gleich Zähler 20 Leerzeichen 000 über Nenner 750 Ende des Bruchs Leerzeichen gleich Zähler Leerzeichen 20 über Nenner 0 Komma 75 Ende des Bruchs

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