Testen Sie Ihr Wissen über einfache Nomen und Verbindungen.
Sehen Sie sich die von unseren erfahrenen Professoren gestellten Fragen zur Wendung von Geschlecht, Zahl und Grad sowie zur Verwendung des Bindestrichs in zusammengesetzten Substantiven gemäß der Neuen Orthographischen Vereinbarung an.
Frage 1
Geben Sie an, ob die folgenden Substantive epicene, zweigeschlechtlich oder supercommon sind.
der Schmetterling
Epicene, weil das Substantiv "Schmetterling" Tiere des gleichen Geschlechts bezeichnet, männlich und weiblich. Um das Geschlecht anzugeben, müssen wir "männlicher Schmetterling" oder "weiblicher Schmetterling" verwenden.
b) Ehepartner
Supergemein, weil das Substantiv "Ehepartner" sowohl männliche als auch weibliche Menschen bezeichnet. Um das Geschlecht anzugeben, können wir "männlicher Ehepartner" oder "weiblicher Ehepartner" verwenden.
c) Kamerad
Zweigeschlechtlich gebräuchlich, da das Nomen "Kumpel" nur eine Form für beide Geschlechter hat, weshalb es auch als einheitliches Nomen bezeichnet wird
Zur Angabe des Geschlechts werden Artikel oder andere Determinanten "that buddy" oder "that buddy" verwendet.
d) Märtyrer
Gebräuchlich von zwei Geschlechtern, da das Nomen "Märtyrer" nur eine Form für beide Geschlechter hat, weshalb es auch als einheitliches Nomen bezeichnet wird.
Zur Angabe des Geschlechts werden Artikel oder andere Determinanten "der Märtyrer/zwei Märtyrer" oder "der Märtyrer/zwei Märtyrer" verwendet.
e) Zeuge
Supergemein, weil das Substantiv „Zeuge“ sowohl männliche als auch weibliche Menschen bezeichnet. Um das Geschlecht anzugeben, können wir "männlicher Zeuge" oder "weiblicher Zeuge" verwenden.
f) Piranha
Epicene, weil das Substantiv Piranha Tiere des gleichen Geschlechts bezeichnet, männlich und weiblich. Um das Geschlecht anzugeben, müssen wir "männlicher Piranha" oder "weiblicher Piranha" verwenden.
Frage 2
Geben Sie an, welche der folgenden Wörter zusammengesetzte Nomen sind.
a) Sonnenblume
b) Nachtigall
c) Hobby
d) Mücke
e) Kind
f) Bigwig
g) inoffiziell
h) halbgebildet
i) Perlmutt
j) Süßigkeiten
k) Ich habe dich gesehen
l) Werwolf
Die folgenden Substantive werden zusammengesetzt, weil sie mehr als ein Radikal in ihrer Struktur haben.
a) Sonnenblume - Spin + Sonne (Zusammensetzung durch Nebeneinanderstellung)
c) Hobby - Pass + Zeit (Komposition durch Nebeneinanderstellung)
d) Mücke - Bein + lang (Zusammensetzung durch Agglutination)
f) Bigwig - Boss + Regen (Komposition durch Nebeneinanderstellung)
g) inoffiziell - extra + offiziell (Komposition durch Nebeneinanderstellung)
h) Halbgebildet - Halb + Analphabet (Zusammensetzung durch Nebeneinanderstellung)
k) bem-te-vi - bem + te + vi (Komposition nach Lautmalerei)
l) Werwolf - Wolf + Mensch (Zusammensetzung durch Agglutination)
Frage 3
Korrigieren Sie falsch geschriebene zusammengesetzte Nomen.
ein Selbstportrait
b) Hobbys
c) Mikronährstoff
d) Mikrowelle
e) Infrastruktur
f) entzündungshemmend
g) Lautsprecher
h) Neuling
ein Selbstportrait
d) Mikrowelle
e) Infrastruktur
f) entzündungshemmend
Gemäß der neuen Rechtschreibvereinbarung werden vorangestellte Wörter nicht getrennt.
- Wenn das zweite Wort mit r beginnt, muss dieser Buchstabe verdoppelt werden, wie im Fall von: Selbstporträt.
- Der Bindestrich wird verwendet, wenn der letzte Buchstabe des Präfixes mit dem ersten Buchstaben des zweiten Wortes übereinstimmt, z. B.: Mikrowelle und entzündungshemmend.
Frage 4
Ergänze die Sätze mit dem Plural der angegebenen Wörter.
a) sprach mit dem _____. (Bürger)
Er sprach mit den Bürgern.
Der Plural von Paroxytones, die auf -ão enden, wird durch Anhängen von -s gebildet.
b) Die _____ wurden zuerst präsentiert. (Männer)
Die Männer wurden zuerst vorgestellt.
Der Plural von Substantiven, die auf -m enden, wird gebildet, indem -m durch -n ersetzt und -s hinzugefügt wird.
c) Ich weiß nicht, welches _____ ich wählen soll. (Hut)
Ich weiß nicht, welche Mützen ich wählen soll.
Der Plural von Substantiven, die auf einen Diphthong enden, wird durch Anhängen von -s gebildet.
d) Geben Sie normalerweise etwas _____ in das Essen. (Anis)
Üblicherweise etwas Anis auf das Essen geben.
Der Plural von Substantiven, die auf -s enden, wird durch Anhängen von -es gebildet.
e) Ich habe das Ameisenproblem nur mit einem _____ gelöst. (Staub)
Ich habe es nur mit einigen Pulvern geschafft, das Ameisenproblem zu lösen.
Der Plural von Nomen mit Vokal-Endung wird durch Anhängen von -s gebildet.
f) Die _____ wurden angegriffen. (Nachrichtenreporter)
Reporter wurden angegriffen.
Der Plural von Substantiven, die auf -r enden, wird durch Anhängen von -es gebildet.
g) Sie hatten _____ sehr gut bearbeitet. (Abdomen)
Sie hatten sehr gut trainierte Bauchmuskeln.
Der Plural von Nomen, die auf -n enden, wird durch Anhängen von -s oder -es gebildet.
h) Gekauft _____ hoch. (Aktion)
Gekaufte Aktien auf dem Vormarsch.
Der Plural der meisten Nomen, die auf -ão enden, wird gebildet, indem -ão durch -ões ersetzt wird.
i) Es gibt _____, die für immer kommen. (Schlecht)
Es gibt Böses, das zum Guten kommt.
Der Plural von Substantiven in -al wird gebildet, indem -l in -is umgewandelt wird. "Böse" ist jedoch eine Ausnahme.
j) Sie waren so _____ bei mir! (freundlich)
Sie waren so nett zu mir!
Der Plural von Substantiven in -el wird gebildet, indem -l in -is umgewandelt wird.
k) Sie sind zu _____, um Dinge zu erledigen. (agil)
Sie sind sehr agil, um Dinge zu erledigen.
Der Plural von Paroxyton-Substantiven, die auf -il enden, wird gebildet, indem -il durch -eis ersetzt wird.
l) Der Bleistift, den ich habe, unterscheidet sich von dem, den Sie _____ haben. (Bleistift)
Der Bleistift, den ich habe, unterscheidet sich von den Bleistiften, die Sie haben.
Paroxytone Substantive, die auf -s enden, sind invariant. Die Angabe des Plurals erfolgt durch die Determinante (den Bleistift / die Bleistifte).
Frage 5
Geben Sie das synthetische Augmentativ und Diminutiv der folgenden Wörter an.
ein Papier
Augmentativ: Karton.
Diminutiv: Papier oder Papier.
b) reich
Augmentativ: reich.
Diminutiv: reich.
c) Mann
Augmentativ: großer Mann.
Diminutiv: kleiner Mann.
d) Partei
Augmentativ: Girlande.
Diminutiv: Fest.
e) Bart
Augmentativ: Widerhaken.
Diminutiv: Bart.
f) Maus
Augmentativ: Ratte oder Ratte.
Diminutiv: Maus.
Frage 6
Ergänze die Kreuzworträtsel zu einfachen und zusammengesetzten Nomen:
Frage 7
Alle unten hervorgehobenen Wörter sind einfache Nomen, außer:
a) Einen Ring von. gewonnen Smaragd von deinem Patenonkel.
b) Wir gingen zum Zoo Samstag Nachmittag.
c) Maria Luiza sang im Karaoke zum ersten Mal.
d) Sofias Lieblingsblume ist die Sonnenblume.
e) Unterzeichnet die Dokument im Beisein des Rechtsanwalts.
Alternative d: Sofias Lieblingsblume ist die Sonnenblume.
Einfache Substantive sind Wörter, die nur eine Wurzel haben. Zusammengesetzte Substantive sind solche, die aus zwei oder mehr Resten gebildet werden.
Von den oben hervorgehobenen Wörtern ist nur „Sonnenblume“ ein zusammengesetztes Nomen, das aus dem Verb rotieren + dem Nomen sun gebildet wird.
Frage 8
ICH. Fallschirm ist ein zusammengesetztes Nomen, das aus dem Verb to stop + fall gebildet wird.
II. Der Plural des Wortes pe-de-moleque ist: pe-de-moleque.
III. Planalto ist ein einfaches Substantiv, da es nur eine Wurzel hat.
Aus den obigen Sätzen sind richtig:
Dort
b) I und II
c) I und III
d) II und III
e) I, II und III
Alternative b: I und II
Der falsche Satz oben ist III, weil Plateau ein zusammengesetztes Nomen ist, das aus zwei Wörtern gebildet wird: plano + alto.
Frage 9
Die folgende Alternative, die ein heteronomes Nomen enthält, ist:
a) Pfau - Pfau
b) Frau - Mann
c) Junge - Mädchen
d) Bachelor - Junggeselle
e) Konsul - Konsul
Alternative b: Frau - Mann
Die heteronomen Substantive haben zwei Formen (eine für das Weibliche und die andere für das Männliche) und werden aus verschiedenen Radikalen gebildet.
In den anderen Alternativen haben wir biforme Substantive, und obwohl es zwei verschiedene Formen für das Weibliche und das Männliche gibt, sind die Radikale gleich.
Frage 10
Die Alternative, bei der die Pluralbildung einfacher Nomen falsch ist, ist:
a) Senior - Senioren
b) Zwinger - Zwinger
c) Sachbearbeiter - Sachbearbeiter
d) Kanon - Kanonen
e) Sonar - Sonare
Alternative e: Sonar - Sonare
Bei einfachen Nomen, die auf „r“ und „z“ enden, wird „es“ hinzugefügt: sonar - sonares.
Die Regeln für die anderen Alternativen sind:
a) Einfache Nomen, die auf „r“ und „z“ enden und „es“ hinzufügen: senior - seniors.
b) Oxyton-Wörter, die auf „il“ enden, ändern sich in „is“: Zwinger - Canis.
c) In manchen Fällen werden einfache Nomen mit der Endung „ão“ durch „ães“ ersetzt: escrivão - escrivães.
d) Einfache Substantive, die auf „n“ enden, es wird ein „s“ oder „es“ hinzugefügt: canon - canons.
Frage 11
Alle unten aufgeführten Alternativen enthalten supercommon Substantive, außer:
a) Dieser Person ist nicht zu trauen.
b) Die Person wurde auf der Straße gesehen.
c) Wir hatten einen Vortrag mit dem Künstler.
d) Samanta ist ein Computergenie.
e) Mary hatte ein sehr schönes Baby.
Alternative c: Wir haben mit dem Künstler gesprochen.
Das Supercommon Nomen hat nur einen Begriff für beide Geschlechter (männlich und weiblich).
- die Person
- der Einzelne
- Das Genie
- das Baby
Von den obigen Alternativen ist das Wort „Künstler“ ein gebräuchliches Substantiv von zwei Genres, das sich auf die beiden Genres bezieht, die durch den begleitenden Artikel identifiziert wurden: der Künstler; der Künstler.
Frage 12
(FGV-SP) Kreuzen Sie die Alternative an, bei der die Flexion der Verbindungen dem Kulturstandard entspricht.
a) Farmlöwen, Notaufnahmen, mittwochs, Nachtwächter.
b) Türsteher, Notaufnahme, Mittwoch, Nachtwächter.
c) Türsteher, Notaufnahme, Mittwochs, Nachtwächter.
d) Türsteher, Notaufnahme, Mittwochs, Nachtwächter.
e) Türsteher, Notaufnahme, Mittwochs, Nachtwächter.
Alternative zu: Türsteher, Notaufnahme, Mittwoch, Nachtwächter.
- Leões de Chácara: In den Wörtern, die durch eine Präposition verbunden sind, wird nur das erste Element zum Plural.
- Notaufnahme: in zusammengesetzten Nomen, die aus zwei variablen Wörtern gebildet werden ("bereit" ist ein Adjektiv und "Hilfe" ist ein Nomen), gehen beide in den Plural.
- mittwochs: in zusammengesetzten Nomen, die aus zwei variablen Wörtern gebildet werden ("wed" ist eine Zahl und "fair" ist ein Nomen), gehen beide in den Plural.
- Nachtwächter: in zusammengesetzten Nomen, die aus zwei variablen Wörtern gebildet werden ("Nachtwächter" ist ein Substantiv und "Nachtwächter" ist ein Adjektiv), gehen beide in den Plural.
Frage 13
(UPM-SP) Kreuzen Sie die Alternative an, bei der die Nomenflexion falsch ist.
a) die Bleifüße
b) die Binsen
c) öffentliche Formulare
d) PS
e) die Shuttles
Alternative b: die Binsen.
Korrektur: das corre-corres, denn bei zusammengesetzten Nomen, die durch wiederholte Wörter gebildet werden, geht nur das zweite Element in den Plural.
Zu den restlichen Änderungen:
a) die bleiernen Füße: In den durch Präposition vereinigten Wörtern wird nur das erste Element zum Plural.
c) Public-Forms: in zusammengesetzten Nomen, die aus zwei variablen Wörtern gebildet werden ("public" ist ein Adjektiv und "form" ist ein Nomen), gehen beide in den Plural.
d) Pferdestärke: Obwohl beide Elemente variabel sind, schränkt "Dampf" das Nomen "Pferd" ein, daher muss nur dieses im Plural stehen.
e) Shuttles: zusammengesetzte Nomen, die ohne Bindestrich geschrieben werden, bilden einen Plural wie einfache Nomen.
Frage 14
(UFJF-MG) Prüfen Sie die Alternative, in der einfache Nomen konkret bzw. abstrakt vorkommen.
a) Wasser, Wein
b) Petrus, Jesus
c) Pilatus, wahr
d) Jesus, unterschrieben
e) New York, Gott
Alternative c: Pilatus, Wahrheit.
"Pilatus" ist ein konkretes Nomen, weil es eine Person bezeichnet, während "Wahrheit" ein abstraktes Nomen ist, weil es eine Eigenschaft anzeigt.
Die restlichen Änderungen enthalten nur konkrete Nomen, weil sie Dinge mit eigener Existenz darstellen.
Denken Sie daran, dass abstrakte Substantive davon abhängen, dass sich jemand manifestiert. Die „Wahrheit“ manifestiert sich beispielsweise durch Menschen: Sie hat die Wahrheit gesagt.
Frage 15
(Acafe-SC) Die Alternative, in der der Plural von zusammengesetzten Namen korrekt verwendet wird, ist:
a) Fuß von Seeigeln, Kolibris, Meisterwerken, Schulschiffen.
b) Kinderfüße, Kolibris, Meisterwerke, Schulschiffe.
c) Wildfangfüße, Kolibris, Meisterwerke, Schulschiffe.
d) Fuß von Seeigeln, Kolibris, Meisterwerken, Schulschiffen.
e) Kinderfüße, Kolibris, Meisterwerke, Schulschiffe.
Alternative c: Wildfangfüße, Kolibris, Meisterwerke, Schulschiffe.
- Pés de moleque: Bei Wörtern, die durch eine Präposition verbunden sind, wird nur das erste Element zum Plural.
- Kolibris: Bei zusammengesetzten Nomen, die aus einem Verb (beija) und einem Nomen (Blume) bestehen, geht nur das zweite in den Plural.
- Meisterwerke: in zusammengesetzten Nomen, die aus zwei variablen Wörtern gebildet werden ("work" ist ein Nomen und "prima" ist ein Adjektiv), gehen beide in den Plural.
- School-ships: Obwohl beide Elemente variabel sind, schränkt "school" das Nomen "ship" ein, so dass nur dieses im Plural stehen muss.
Studieren Sie weiter zu diesem Thema:
- Substantive
- einfaches Substantiv
- zusammengesetztes Substantiv
- Einfaches und zusammengesetztes Nomen (mit vielen Beispielen)
- Plural von zusammengesetzten Nomen
- Klassifizierung von Substantiven
- Substantivübungen
