Ö Absolutismus und die Bildung des modernen Staates ist ein wesentliches Thema, um die gegenwärtige Welt zu verstehen.
Deshalb ist es ein Thema, das im Unterricht viel bearbeitet und in Geschichtstests aufgeladen wird. Vor diesem Hintergrund haben wir zehn Fragen mit kommentiertem Feedback erstellt, damit Sie sich vorbereiten können.
Gutes Studium!
Einfaches Niveau
Frage 1
Der Höhepunkt des Absolutismus fand Mitte des 17. Jahrhunderts statt, wobei Frankreich das Land war, in dem sich diese Art von Regierung am besten manifestierte.
a) Die Konzentration der Macht in der Hand des Königs.
b) Die Aufteilung der Befugnisse in drei: Exekutive, Legislative und Judikative.
c) Die Figur der Kirche vor allem der politischen Institutionen.
d) Die Praxis freier Wahlen.
Richtige Alternative: a) Konzentration der Macht in der Hand des Königs.
b) FALSCH. Die Dreiteilung der Gewalten wurde im Jahrhundert von den Aufklärern verteidigt. XVIII.
c) FALSCH. Die Kirche stand im Absolutismus nicht über den politischen Institutionen, aber sie war ein großer Verbündeter der Monarchie.
d) FALSCH. Freie Wahlen würden erst im 19. Jahrhundert in wenigen Ländern stattfinden.
Frage 2
Mit dem Niedergang der feudalen Welt nahmen die Handelsbeziehungen zu und die Notwendigkeit, auch die Verbrauchermärkte zu erweitern. Dann begann die kommerzielle Expansion und die Suche nach Edelmetallen in der Welt. Diese wirtschaftliche Praxis wurde benannt:
a) Sozialismus
b) Liberalismus
c) Merkantilismus
d) Feudalismus
Richtige Alternative: c) Merkantilismus
Merkantilismus war die Bezeichnung für Wirtschaftspraktiken des 16. und 17. Jahrhunderts, die Handelsaktivitäten, eine günstige Handelsbilanz und die Anhäufung von Metallen schätzten.
eine falsche. Der Sozialismus entstand im 18. und 19. Jahrhundert.
b) FALSCH. Obwohl er merkantilistische Elemente enthält, wurde der Liberalismus erst im 18. Jahrhundert systematisiert.
d) FALSCH. Der Feudalismus war, wie die Frage selbst sagt, im Verfall und passt nicht zur Beschreibung.
Frage 3
Der englische Absolutismus trat während der Herrschaft der Tudor-Dynastie auf, die gekennzeichnet war durch:
a) Die Stärkung der königlichen Macht und des Adels zum Nachteil des Bürgertums.
b) Die Unterwerfung der Kirche unter die königliche Macht durch die Schaffung der anglikanischen Kirche.
c) Englische Vormachtstellung in Europa und amerikanische Kolonisation.
d) Erweiterte Funktionen des Parlaments.
Richtige Alternative: b) Die Unterwerfung der Kirche unter die königliche Macht durch die Schaffung der anglikanischen Kirche.
Der Bruch zwischen König Heinrich VIII. und der katholischen Kirche hatte persönliche Gründe, die Scheidung von Katharina von Aragon und politische Gründe. In diesem Bereich betonen wir, dass der König die katholische Kirche nicht kontrollieren konnte, da ihr oberstes Oberhaupt der Papst ist. Auf diese Weise wurde sie mit der Gründung der anglikanischen Kirche dem König unterstellt.
eine falsche. Der Adel verlor Platz in der englischen Politik und das Bürgertum stieg gesellschaftlich auf.
c) FALSCH. Die englische Vormachtstellung in Europa sollte erst im 18. Jahrhundert erreicht werden, aber die amerikanische Kolonisation fand zu dieser Zeit statt.
d) FALSCH. Das Parlament hatte unter den Tudors keine Funktionserweiterung.
Mittelstufe
Frage 4
„Das Wort „Absolutismus“ beschreibt die monarchischen Regierungen, in denen die Macht des Königs ohne große Einschränkungen oder Einschränkungen als absolut gilt. (...) Trotz ihrer Zentralisierung und Stärke war die absolutistische Macht jedoch begrenzt“.
(Übernommen von der Website „Tudo é História“ https://sites.google.com/site/historia1958/orientacoes-aos-alunos-sobre-a-mostra-cultural-35-anos-da-emef-sebastiana-cobra).
Was waren die Grenzen des absolutistischen Königs?
a) Feudalherren und ihre Privatarmeen.
b) Religiöse Minderheiten und Geistliche.
c) Zoll, katholische Kirche und Parlament.
d) Die Privilegien des Adels und der Zünfte.
Richtige Alternative: c) Zoll, katholische Kirche und Parlament. Absolute Macht fand Grenzen gerade darin, wer den König unterstützte, wie etwa die Sitten und die katholische Kirche. Im Falle Englands musste noch das Parlament behandelt werden.
eine falsche. Dies waren die Gruppen, die während der monarchischen Dezentralisierung am stärksten geschädigt wurden.
b) FALSCH. Die Minister konnten die Macht des Königs einschränken, aber die religiösen Minderheiten wurden in der Neuzeit nicht berücksichtigt und die Minister.
d) FALSCH. Die Privilegien des Adels schränkten die Macht des Königs ein, nicht aber die Handwerksbetriebe, die angesichts der wirtschaftlichen Liberalisierung an Raum zu verlieren begannen.
Frage 5
Es ist unmöglich, an Absolutismus zu denken, ohne den Merkantilismus zu erwähnen. Aus der Vereinigung der beiden Gedanken, des einen politischen und des anderen wirtschaftlichen, entstand der moderne Staat.
Welche Alternative fasst die Beziehung zwischen den beiden NICHT zusammen?
a) Mit dem Absolutismus konnten die Bourgeois auf eine einheitliche Gesetzgebung zählen, die die Zentralisierung der Steuern, die Förderung des Handels und eine einheitliche Währung im gesamten Gebiet garantierte.
b) Die merkantilistischen Praktiken begünstigten das Handelsmonopol und die Suche nach Metallen, die den absolutistischen Monarchen halfen, ihre Macht gegenüber dem traditionellen Adel zu festigen.
c) Der Merkantilismus stellte die Aufwertung der landwirtschaftlichen Tätigkeit dar, die es dem Herrscher ermöglichte, sich auf den feudalen Adel zur Stärkung seiner Macht zu verlassen.
d) Absolutismus und Merkantilismus gingen zusammen, da die politische Zentralisierung profitierte Geschäfte des Bürgertums und der König konnten mit der Finanzierung seiner Expansionsprojekte rechnen territorial.
Richtige Alternative: c) Der Merkantilismus stellte die Aufwertung der landwirtschaftlichen Tätigkeit dar, die es dem Herrscher ermöglichte, sich zur Stärkung seiner Macht auf den feudalen Adel zu verlassen.
Der Merkantilismus war die Reihe von Praktiken, die kommerzielle Aktivitäten schätzten, und der Absolutismus verließ sich auf die Bourgeoisie, um ihre Macht zu festigen.
Frage 6
Während der absoluten Monarchie wurde barocke Kunst gelebt, die sich in das politische Vorhaben der Landesherren einfügte. Schauen Sie sich im Lichte dieser Informationen das folgende Bild genauer an:
Wählen Sie die Alternative aus, die die Beziehung zwischen Barock und Absolutismus am besten ausdrückt.
a) Übertreibung, geschwungene Formen und Religiosität wurden verwendet, um die Figur des Königs zu verherrlichen.
b) Barock war eine streng religiöse Bewegung, die in Palästen nicht vorkam.
c) Doppelte barocke Botschaften wie Leiden/Erlösung, Traurigkeit/Freude, Sünde/Erlösung wurden nur von den Königen der Iberischen Halbinsel verwendet, um die königliche Figur zu erheben.
d) Die französische Monarchie war die einzige, die grandiose Gemälde in Auftrag gab, um das Image des Monarchen zu verewigen.
Richtige Alternative: a) Übertreibung, geschwungene Formen und Religiosität wurden verwendet, um die Figur des Königs zu verherrlichen.
b) FALSCH. Barock wurde auch in Palästen sowie in Kirchen übernommen.
c) FALSCH. Die doppelte Botschaft des Barock wurde in ganz Europa und Amerika verwendet, nicht nur auf der Iberischen Halbinsel.
d) FALSCH. Alle Monarchien gaben Kunstwerke in Auftrag, um sich selbst zu erhöhen.
Schweres Niveau
Frage 7
Der Zusammenbruch der Feudalwelt führte im 15. und 18. Jahrhundert zur Entstehung der „modernen Staaten“ in Westeuropa.
Überprüfen Sie die Alternative, die es richtig beschreibt:
a) Aufstieg des Industriebürgertums an die Macht, begleitet von wirtschaftlicher Liberalisierung und administrativer Dezentralisierung.
b) Verwaltungszentralisierung, gefolgt von der Bildung einer Bürokratie und der Aufstellung einer nationalen Armee zum Nachteil des feudalen bewaffneten Korps.
c) Beihilfen für die industrielle Produktion durch den Staat durch Abschaffung der Feudalsteuern und folglich Beihilfen für die Künste durch Mäzenatentum.
d) Entwicklung der Agrarwirtschaft, wo die Bourgeoisie und die Unterstützung des Volkes eine grundlegende Rolle spielten.
Richtige Alternative: b) Verwaltungszentralisierung, begleitet von der Bildung einer Bürokratie und der Aufstellung einer nationalen Armee, zu Lasten des feudalen bewaffneten Korps.
eine falsche. Die beschriebenen Phänomene würden erst im 19. Jahrhundert auftreten.
c) FALSCH. Die Industrialisierung begann im 18. Jahrhundert, obwohl die Feudalsteuern abgeschafft wurden und die Kunstförderung durch die Könige erfolgte.
d) FALSCH. Die wirtschaftliche Tätigkeit der Bourgeoisie war Handel und Finanzen (Banken).
Frage 8
Jeder, der bei allem, was er tut, Freundlichkeit üben will, ist zu Schmerzen verdammt, unter so vielen, die nicht gut sind. Es ist daher notwendig, dass der Fürst, der sich selbst erhalten will, lernt, ohne Freundlichkeit zu handeln, eine Fähigkeit, die er in jedem Fall je nach Bedarf anwenden wird oder nicht. […]
Machiavelli.Der Prinz. Apud: SPIDER, Maria Lucia de Arruda. Machiavelli – Die Logik der Gewalt. São Paulo: Moderne, 1993.
Das obige Zitat zeigt, dass:
a) Der absolutistische Herrscher sollte sich über Gut und Böse stellen, wenn er die Republik regieren wollte.
b) Der Anführer konnte ohne Angst vor Repressalien handeln, wie er wollte.
c) Machiavelli rät dem Prinzen, sich auf den Krieg vorzubereiten, wenn es zum Wohle seines Landes wäre.
d) Der Autor erklärt, dass die Führungskraft nicht nach ihren Gefühlen handeln sollte, sondern objektiv.
Richtige Alternative: d) Der Autor erklärt, dass die Führungskraft nicht nach seinen Gefühlen handeln soll, sondern objektiv.
eine falsche. Der Herrscher müsste sich nicht unbedingt über Gut und Böse stellen. Verwenden Sie sie einfach nach Ihren Interessen.
b) FALSCH. Machiavelli verteidigt diese Idee im Buch, aber nicht in dieser Passage, daher ist die Alternative falsch.
c) FALSCH. Es gibt auch nichts in dem Zitat, das diese Idee unterstützt.
Frage 9
Im 16. und 17. Jahrhundert war Frankreich von religiösen Kämpfen zwischen Calvinisten und Katholiken geprägt. Die von der königlichen Regierung gefundene Alternative bestand darin, eine Politik zu schaffen, die die durch diese Probleme motivierten Krisen auslöschen würde, die im 1598 verkündeten Edikt von Nantes verankert waren.
Kreuzen Sie die richtige Alternative im Edikt von Nantes an.
a) Sie gewährte Protestanten Religionsfreiheit mit dem Ziel, Konflikte durch religiöse Intoleranz zu beseitigen.
b) Es regulierte die Situation religiöser Minderheiten in Frankreich wie Juden und Protestanten.
c) Er räumte Calvinisten den Vorrang ein, öffentliche Ämter zu erreichen und ihre Kinder in protestantischen Schulen zu erziehen, vor Katholiken.
d) Auslöschung der katholischen Kirche in Frankreich, was zur Schließung religiöser Schulen und Klöster führte.
Richtige Alternative: a) Protestanten die Religionsfreiheit gewährt, mit dem Ziel, Konflikte durch religiöse Intoleranz zu beseitigen.
Das Edikt von Nantes war unerlässlich, um Katholiken und Protestanten zu versöhnen. Es dauerte fast ein Jahrhundert und wurde 1685 von Ludwig XIV. aufgehoben, was die Verfolgungen der Hugenotten wieder aufnahm.
eine falsche. Das Edikt von Nantes betraf nur Protestanten in Frankreich und nicht Juden.
b) FALSCH. Dieses Gesetz garantierte die Gleichheit zwischen Katholiken und Protestanten, so dass Katholiken nicht geschädigt wurden.
c) FALSCH. Das Dokument befasste sich mit den sozialen Beziehungen zwischen Katholiken und Protestanten, nicht mit der Schließung der katholischen Kirche.
Frage 10
Es gibt nach Gott nichts Größeres auf Erden als souveräne Fürsten, die von Ihm als ihre Vertreter eingesetzt Um andere Menschen zu regieren, ist es notwendig, sich an ihre Qualitäten zu erinnern, um sie zu respektieren und ihre Majestät bei allen zu verehren Gehorsam, um sie mit aller Ehre zu fühlen und zu sprechen, denn wer seinen souveränen Fürsten verachtet, verachtet Gott, dessen Ebenbild er ist Erde.
BODEN, Jean. Les six livres de la Republique (Die sechs Bücher der Republik). Paris: Fayard, 1986. Apud: CHEVALLIER, Jean-Jacques. Machiavellis große politische Werke heute. Rio de Janeiro: Schauspiel, 1976.p. 60-1
Für Jean Bodin sollte der absolutistische Herrscher:
a) Nehmen Sie als Beispiel die Herrscher der Antike, um zu lernen, wie man ihre Nation regiert.
b) Annäherung an die Religion, um von biblischen Lehren regieren zu können.
c) Seien Sie hart zu denen, die sich Ihnen und der Regierung widersetzen.
d) Die Bedürfnisse der Menschen verstehen und ihnen als Mittel zur Friedenssicherung begegnen.
Richtige Alternative: b) Sich der Religion nähern, um von biblischen Lehren regieren zu können.
Jean Bodin, Theoretiker des Absolutismus, weist darauf hin, dass der Monarch sich Gott unterordnen muss, da Er ihn auf den Thron gesetzt hat. Der Weg, ein guter König zu sein, führt also über die Religion.
eine falsche. Die Passage erwähnt die Herrscher der Antike nicht.
c) FALSCH. Bodin macht in diesem Zitat nicht klar, was die beste Haltung für diejenigen wäre, die sich der Regierung widersetzten.
d) FALSCH. Der Begriff des Menschen, wie wir ihn heute verstehen, existierte zu dieser Zeit noch nicht und wurde normalerweise nicht berücksichtigt.
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