Wie Sie vielleicht schon bemerkt haben, gibt es viele Ähnlichkeiten zwischen sprachlichen Vorkommnissen, d.h. unter den verschiedenen Fächern, die wir in der Grammatik sehen und dass wir hier die Möglichkeit haben, mehr zu lernen als schließen. Schließlich haben wir bei jedem Treffen die Möglichkeit, ein wenig mehr über die Sprache zu lernen, die wir sprechen, oder?
Nun, Tatsache ist, dass dies eine Wahrheit ist, aber wir können sie nicht zu einem Hindernis machen, weil wir denken, dass es sehr schwierig ist und wir nicht in der Lage sein werden, es zu verstehen. Tatsächlich werden Sie mit etwas mehr Aufmerksamkeit und ein paar Erklärungen erkennen, dass alles ziemlich einfach ist. Aus diesem Grund, lieber User, lernen wir Sie ab sofort kennen die Unterschiede, die zwischen dem kausalen adverbialen Nebensatz und dem erklärenden syndetischen koordinierten Satz bestehen, da beide Eigenschaften gemeinsam haben, ja?
Wir müssen die Unterschiede zwischen kausaler adverbialer untergeordneter und erklärender syndetischer Koordinate kennen
Damit wir es genau verstehen, schauen wir uns einige Beispiele an, beginnend damit:
* Die Schüler haben ein schlechtes Ergebnis, weil sie nicht genug gelernt haben.
* Wir werden von allen geliebt, weil wir nie mit jemandem kämpfen.
Im Fall des ersten Beispiels haben wir das Auftreten einer Tatsache (sie haben nicht genug studiert), die einen Effekt verursacht (die Schüler haben ein schlechtes Ergebnis erhalten). Auf diese Weise verstehen wir, dass es, da es eine Tatsache ist, die einen anderen provoziert, davor auftritt im Hauptsatz ausgedrückt, wobei daran erinnert wird, dass es durch „die Schüler haben ein schlechtes“ dargestellt wird Ergebnis".
Wenn wir das zweite Beispiel analysieren, haben wir ein anderes (wir streiten nie mit jemandem), das ebenfalls eine Wirkung hat (wir werden von allen geliebt).
Daher müssen wir zwei Aspekte beachten, die als hauptsächlich angesehen werden: Es gibt kein Komma, das den Satz trennt separating Nebensatz des Hauptsatzes und die "Fakten" drücken Gewissheit aus, nicht etwas, das Hypothesen konditioniert, Möglichkeiten. Unter diesen Bedingungen können wir sagen, dass es umkausale adverbiale Nebensätze.
Lass uns weitermachen:
Die Schüler lernen nicht hart genug, weil sie ein schlechtes Ergebnis haben.
Hier haben wir eine Erklärung (warum sie ein schlechtes Ergebnis bekommen haben), nur um eine Annahme zu rechtfertigen (die Schüler lernen nicht hart genug).
Wir werden weiterhin von allen geliebt, weil wir nie mit jemandem kämpfen.
In diesem Fall tritt die gleiche Situation ein, weil wir eine Erklärung haben (weil wir nie mit jemandem streiten), auch um etwas zu rechtfertigen (wir werden immer noch geliebt).
Es besteht kein Zweifel, dass dies ein erklärendes syndetisch koordiniertes Gebet, da sich die in den beiden Klauseln ausgedrückte Bedeutung auf die Vermutung bezieht.
Sehen Sie, wie einfach es ist, einen Unterschied zu machen?
Von Vania Duarte
Abschluss in Briefen
