Verspieltheit ist ein Begriff aus der frühkindlichen Bildung und stammt vom lateinischen Wort „ludus", was bedeutet Spiel. Der Begriff der Verspieltheit umfasst Spiele und Spiele, ist aber nicht darauf beschränkt.
Spielerische Aktivitäten sind solche, die es Kindern ermöglichen, ihre Fähigkeiten zu lernen und zu entwickeln, indem sie Witze, von der Verwendung Ihres Phantasie und von der Fantasie, typisch für die Kinderwelt.
Spielerisch ermöglicht die Anpassung von Lernübungen in der frühkindlichen Bildung an die kindliche Interpretation der Welt. Auf diese Weise wird das Wissen auf leichte und natürliche Weise aufgenommen.
Der spielerische Lernprozess muss lustvoll sein und die Individualität jedes Kindes respektieren, damit sie ihre Gefühle und Emotionen ausdrücken und ihre Fähigkeiten entwickeln können Sozialisation.
mehr wissen über Sozialisation.
Verspieltheit in der frühkindlichen Bildung
Spielerische Praktiken in der frühkindlichen Bildung versuchen, mit den traditionelles Modell der Schule, in der der Lehrer der Übermittler von Inhalten und die Schüler die Empfänger dieses Wissens sind.
Verspieltheit in der Bildung umfasst die Interaktion zwischen Lehrern und Schülern, die Zusammenarbeit zwischen den Schülern und die Ermutigung, Kreativität von Kindern. Mehr als die Vermittlung von Inhalten ermöglicht eine spielerische Erziehung den Schülern, ihre kognitiven Fähigkeiten und ihren kritischen Sinn zu entwickeln.
Lernen muss immer die Individualität jedes Kindes und seine Vorerfahrungen berücksichtigen, die für die Entwicklung verantwortlich sind und die als Grundlage für alle Inhalte dienen, die von. aufgenommen werden Ist es da drüben.
Spielerische Aktivitäten sollen den Einzelnen zu sozialen Wesen entwickeln. Daher sind Zusammenarbeit bei Gruppenaktivitäten, Empathie und Dialog Elemente, die von Pädagogen berücksichtigt werden sollten.
Verspieltheit ist in der Spiele und Spiele, kann aber auch angewendet werden auf musikalische Aktivitäten, künstlerisch und weiter Geschichtenerzählen: Alles hängt von der Vorstellungskraft und Kreativität des Lehrers ab.
Die Unterrichtsumgebung selbst kann die Verspieltheit fördern. Stellen Sie sich einen Raum mit weißen Wänden und ausgekleideten Schreibtischen vor: Es ist unwahrscheinlich, dass er die Kreativität und Fantasie der Kinder anregt. Abgesehen davon, dass es die Fantasie nicht anregt, kann es für die Kleinen sogar abschreckend sein.
Stellen Sie sich jetzt einen farbenfrohen Raum mit vielen Zeichnungen, Spielzeug und recycelbaren Materialien vor, die bereit sind, in den Händen von Kindern zu neuen Kreationen zu werden. Dies ist eine Umgebung, die die Fantasie fördert und Kindern ermöglicht, spielerisch zu lernen.
mehr über verstehen Entwicklung des Kindes und kognitive Entwicklung.
Verspieltheit in Spielen und Spielen
Spiele und Spiele sind spielerische Aktivitäten, die zwar unterhaltsam sind, aber die geistige, körperliche und moralische Entwicklung moral eines Kindes.
Da sie in Gruppen durchgeführt werden, lehren die Spiele Kooperation, Teamwork und Geselligkeit. Für Kinder sind Spiele ein Experimente im echten Leben.
Kinder lernen, Regeln zu befolgen, ihren eigenen Moment und den ihrer Altersgenossen zu respektieren, ihre Kommunikationsfähigkeiten und den Ausdruck von Gefühlen und Emotionen zu entwickeln.
Spiele und Spiele sind Laboratorien, in denen Kinder ermutigt werden, Risiken einzugehen, zu kreieren und innovativ zu sein. Sie lernen, mit Verlusten und Frustrationen umzugehen und ihr logisches Denken zu entwickeln.
Spiele erlauben auch Fehler und helfen Kindern, die Konsequenzen ihres Handelns zu verstehen.
Verstehen Sie, was die kooperative Spiele und Freizeitspiele.
Die Rolle von Pädagogen in Spielen und Spielen
Für Freizeitaktivitäten zur Förderung der effektiven Entwicklung von Kindern ist die Rolle der Erzieher von wesentlicher Bedeutung.
Sie sind verantwortlich für die Leitung der Aktivitäten, die Regeln festlegen und erklären sie den Schülern. Die Aktivitäten müssen mit einem Ziel und mit definierten Methoden gestaltet werden, die auf die Entwicklung bestimmter Fähigkeiten abzielen.
Verspieltheit kann in unendlichen Übungen angewendet werden, der Pädagoge kann seine Kreativität nutzen, um die unterschiedlichsten zu schaffen Erfahrungen machen und Kindern eine fröhliche und unterhaltsame Umgebung bieten, die ihr volles Potenzial als Wesen stimuliert Menschen.
Siehe auch die Bedeutung von lustig und Lernen.