Bedeutung der didaktischen Sequenz (Was es ist, Konzept und Definition)

Didaktische Sequenz ist ein im Bildungsbereich verwendeter Begriff, der die Menge geplanter und miteinander verbundener Aktivitäten zur Vermittlung eines Inhalts charakterisiert.

Es kann in Etappen ausgearbeitet werden, die nach dem von der Lehrkraft beabsichtigten Ziel organisiert sind während des Schuljahres für das Lernen seiner Schüler zu erreichen und effizienter zu gestalten Prozess.

Es ist ein System, das in allen Fächern verwendet werden kann, da es dem Lehrer hilft, die Arbeit im Klassenzimmer zu organisieren. Klasse nach und nach, aufbauend auf den Fähigkeiten, die die Schüler bereits beherrschen, um das Niveau zu erreichen, das sie noch benötigen. Meister.

Um den pädagogischen Wert und die Gründe zu verstehen, die die Ausarbeitung einer didaktischen Sequenz rechtfertigen, ist es Es ist wichtig, die Phase und die Aktivitäten zu identifizieren, die sowohl dem Lehrer als auch den Schülern helfen, ihre Ziele zu erreichen Tore.

Didaktische Ablaufschritte

Um erfolgreich zu sein, muss eine gut angewandte didaktische Sequenz einige Schritte für ihr Funktionieren befolgen. Sind sie:

Projektpräsentation

Dies ist der Moment, in dem der Lehrer die Schüler in die Aufgabe und die Studien einführt, die sie während des Schuljahres durchführen werden.

Erstproduktion

In dieser Phase werden die Studierenden, die bereits über das Projekt informiert sind, ihr Wissen und ihre Meinung über das Thema durch Textproduktion, Gespräche usw. Die anfängliche Produktion ist eine vorherige Bewertung und dadurch kennt der Lehrer die Schwierigkeiten der Schüler und erhält Mittel, um festzulegen, welche Tätigkeiten in der Reihenfolge ausgeübt werden sollen didaktisch.

Die Module

Dieser Schritt befasst sich mit den methodisch geplanten Aktivitäten (Übungen und Forschung) mit dem Ziel, die Fähigkeiten der Studierenden zu entwickeln. Die Module müssen auf die Schwierigkeiten bei der Erstproduktion der Studierenden ausgerichtet sein und auf Um diese Schwierigkeiten zu überwinden, sollten diversifizierte Aktivitäten vorgeschlagen und an die Besonderheiten der particular Klasse.

Endfertigung

An dieser Stelle wird eine Einschätzung vorgeschlagen, was die Studierenden während des didaktischen Ablaufs (Vergleich zwischen Erstproduktion und Endproduktion) lernen konnten.

Siehe auch die Bedeutung von didaktisch es ist von Pädagogik.

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