Das Team der Escola Educação hat in diesem Beitrag einen Vorschlag ausgewählt für Unterrichtsplan zum Internationalen Frauentag, gefeiert am 8. März. Wir schlagen vor, dass das Modell auf die frühkindliche Bildung und die Elementarpädagogik I ausgerichtet ist.
Der Internationale Frauentag wird seit Anfang des 20. Jahrhunderts gefeiert. Es wurde jedoch 1975 von den Vereinten Nationen (UN) offiziell gemacht. Das Datum wird in über 100 Ländern gefeiert.
Unterrichtsplan - Frauentag
THEMA: Internationaler Frauentag
JAHR: Frühkindliche Bildung und Grundschule I
DAUER: 4 Lektionen à 50 Minuten
TORE:
- Förderung des Nachdenkens über die Bedeutung der Wertschätzung von Frauen;
- Freundschaft zwischen Frauen schätzen;
- Klassenunion fördern.
DIDAKTISCHE RESSOURCEN:
- Fernseher
- weisses Blatt
- Buntstifte
- Fotografie
ENTWICKLUNG:
Lektionen 1 und 2
Die ersten beiden Klassen konzentrieren sich auf die Ausstrahlung des Films Gefroren, das die Beziehung zwischen zwei Schwestern thematisiert. Die Hauptidee des Films ist es, die Beziehung zwischen ihnen zu schätzen.
Klasse 3
- Kostenloser Online-Kurs zur inklusiven Bildung
- Kostenlose Online-Spielzeugbibliothek und Lernkurs
- Kostenloser Online-Kurs für Mathematikspiele in der frühkindlichen Bildung
- Kostenloser Online-Kurs zu pädagogischen Kulturworkshops
Die dritte Klasse besteht aus einem Dialog mit der Klasse über den Film: Welcher Teil des Films hat Ihnen am besten gefallen? Welcher Teil hat dir am wenigsten gefallen? Was ist der Unterschied zwischen Frozen und den anderen Märchen (Rotkäppchen, Die Schöne und das Biest, Aschenputtel, Rapunzel)?
Wenn die Kinder nicht über den Unterschied in der Geschichte von anrufen können Gefroren Versuchen Sie bei den anderen Märchen, den Dialog zu leiten und fragen Sie: Gibt es Prinzen im Film? Welche Charaktere kommen darin am häufigsten vor? Welche Szene mit den beiden Schwestern hat dir am besten gefallen?
Bitten Sie die Schüler nach der Diskussion, die Szene ihres Interesses auf Papier zu zeichnen.
Nachdem die Zeichnungen fertig sind, wählen Sie diejenigen aus, die die beiden Schwestern zusammen zeigen, und fragen Sie die Schüler, warum diese Szene in ihren Augen interessant war.
Die Idee des offenen Dialogs mit der Klasse besteht darin, den Schülern klar zu machen, wie wichtig es ist, dass eine Frau hilft und das Wohl der anderen will (versuchen Sie, die Jungen in die Debatte einzubeziehen). Erklären Sie, dass wir alleine nicht weiterkommen und dass die Hilfe der jungen Männer sehr wichtig ist, damit wir alle glücklich, freundlich und verantwortungsbewusst miteinander umgehen.
Heben Sie alle Designs auf dem Wandbild oder an den Wänden des Raumes hervor. Es ist wichtig, die Leistung der Schüler zu schätzen.
Klasse 4
Bitten Sie sie für die vierte Klasse, ein Foto einer besonderen Frau in ihrem Leben von zu Hause mitzubringen. Es kann eine Mutter, Großmutter, Tante, Stiefmutter, Freundin oder Cousine sein.
Bitten Sie sie, das mitgebrachte Foto hochzuhalten und fragen Sie, warum ihnen die Frau auf dem Foto wichtig ist. Warum hört sie auf dich? Warum kümmert sie sich um dich? Warum spielt sie mit dir? Warum kümmert sie sich um dich? Warum bringt sie dich zum Lächeln?
Es wäre wichtig, dass sich die Lehrerin/Lehrer auch an dieser Aktivität beteiligt und ein Foto einer wichtigen Frau mitnimmt. Auf diese Weise wird es einfacher, die Sprache der Schüler zu stimulieren.
Bitten Sie sie nach dem Dialog, ein Bild zu zeichnen, das sie an die Person auf dem Foto erinnert. Es kann eine Zeichnung der Person selbst sein oder ein Moment, den er gerne mit ihr verbringt. Die Hauptidee dieser Klasse ist es, die Schüler auf spielerische und partizipative Weise zum Nachdenken zu bringen.
INTERAKTIVE AKTIVITÄTEN:
- Dialog
- Zeichnen und Malen
Sehen Sie mehr unter:Friendship Arts Unterrichtsplan – Die Unterschiede akzeptieren!
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