Klassenplan Erhaltung der brasilianischen Wälder


DAS Brasilianische Biodiversität ist die größte auf dem Planeten Erde, was bedeutet, dass wir in unserem Land die größte Anzahl von Spezies verschiedene, die auf diesem Planeten existieren.

Trotzdem schon viele Arten verschwunden oder sind gefährdet.

Der Extinktionsprozess kann durch mehrere Faktoren verursacht werden, wie z Klimawandel in der Umgebung, Schwierigkeiten reproduktiv und auch, um Faktor mheute am besorgniserregendsten: die Anwesenheit des Menschen.

Unsere Spezies ist Teil der Umwelt und muss lernen, sie zu erhalten, damit das Leben auf der Erde weiterhin möglich ist.

Ö Protokollierung grassierendes Verbrennen und Einfangen von Tieren sind die Hauptursachen für die Waldzerstörung.

Wir bereiten vor Unterrichtsplan über brasilianische Wälder damit Sie mit Ihren Schülern besprechen, wie wichtig es ist, sie zu erhalten. Nutzen Sie die Gelegenheit, den Inhalt als PDF herunterzuladen!

Unterrichtsplan – Brasilianische Wälder: Wie wichtig ist der Erhalt?

THEMA: Brasilianische Wälder

VORGESCHLAGENE ZEIT: 2 Lektionen à 50 Minuten.

TORE:

  • Verstehe den Unterschied zwischen Umweltschutz und Naturschutz.
  • Verstehen Sie die Probleme, die durch die Entwaldung verursacht werden.
  • Diskutieren Sie die Folgen der Zerstörung von Grünflächen.
  • Identifizieren Sie den Menschen als Bestandteil der Umwelt.
Schauen Sie sich einige kostenlose Kurse an
  • Kostenloser Online-Kurs zur inklusiven Bildung
  • Kostenlose Online-Spielzeugbibliothek und Lernkurs
  • Kostenloser Online-Kurs für Mathematikspiele in der frühkindlichen Bildung
  • Kostenloser Online-Kurs zu pädagogischen Kulturworkshops

ERFORDERLICHES MATERIAL:

  • Datum anzeigen
  • Zeitungen mit Berichten über Wälder, Abholzung und Brände
  • A4-Papier und Buntstifte.

ENTWICKLUNG:

Erste Klasse

  1. Erklären Sie den Schülern den Unterschied zwischen Umweltschutz und Naturschutz.
  2. Kontextualisieren Sie die Schüler über den Umweltschutz in dem Bundesstaat, in dem sie leben. Zeigen Sie Geschichten über illegalen Holzeinschlag und Verbrennungen in der Region.
  3. Stellen Sie Problemlösungsfragen, um die Diskussion mit den Schülern zu eröffnen. Fragen Sie sie, ob ihrer Meinung nach in der Region, in der sie leben, viel Wald abgeholzt wird und was die Folgen sind.
  4. Zeigen Sie den Schülern, dass Holz von Bäumen kommt und auch Papier aus Holz.
  5. Schauen Sie sich im Klassenzimmer Produkte aus Holz an und sprechen Sie über deren nachhaltige Nutzung.
  6. Verbinden Sie die Verwendung dieser Produkte in unserer heutigen Zeit mit dem Erhalt der Wälder.

Zweite Klasse

  1. Verbinden Sie die Wälder mit den Wasserkreislauf.
  2. Fragen Sie die Schüler nach dem nachhaltigen Umgang mit Wasser.
  3. Zeigen Sie ihnen, dass die Erhaltung der Wälder in unserem Land wichtig ist, damit frisches Wasser zur Verfügung steht.
  4. Bitten Sie die Schüler, Cartoons oder Comic-Bücher auf A4-Blättern zu zeichnen, um zu zeigen, wie wichtig es ist, unsere Wälder nicht zu roden oder abzubrennen. Wenn möglich, hängen Sie die Zeichnungen an die Schulwand.

BEWERTUNG:

Diskussionen in der Klasse und die Produktion von Cartoons und Comics können als Mittel zur Beurteilung des Lernens verwendet werden.

Klicken Sie hier, um diesen PDF-Stundenplan herunterzuladen!

Auch sehen:

  • Klassenplan zum Brennen - Umgebung
  • Unterrichtsplan Pflanzen kennen - 2. Jahr Grundschule
  • Unterrichtsplan Handhygiene - Frühkindliche Bildung
  • Coronavirus-Unterrichtsplan - Grundschule
  • Unterrichtsplan - Praktischer Unterricht - Stammmorphologie

Das Passwort wurde an Ihre E-Mail gesendet.

Faktoren und Elemente, die das Klima bedingen

Faktoren und Elemente, die das Klima bedingen

Sie Faktoren und Elemente, die das Klima bedingen sind die Reihe von Prozessen, an denen die natü...

read more

Hundertjähriger Krieg

DAS Hundertjähriger Krieg war eine Reihe von Konflikten zwischen den England und Frankreich trate...

read more
Europäische Union: Entwicklung und Struktur

Europäische Union: Entwicklung und Struktur

DAS Europäische Union es ist ein Wirtschaftsblock, der offiziell 1993 aus dem Vertrag von Maastri...

read more