Wir wissen, dass die WiedergeburtEs war eine künstlerische, kulturelle und wissenschaftliche Bewegung, die zwischen dem 14. und 16. Jahrhundert in Westeuropa stattfand.
Die Tradition und klassische Studien von Griechenland es ist von Granatapfel Sie wurden von dieser Bewegung gerettet, die das griechisch-römische Erbe aufwertete und vorherrschte.
Deshalb lösen wir das Renaissance-Übungen das Schulbildungsteam für Sie ausgewählt?
Übungen zur Renaissance
1 — Die Renaissance begann während des _____________________________, als sich die Handelsaktivitäten verstärkten und die Städte sich entwickelten.
a) Hochmittelalter
b) Niedriges Mittelalter
c) Hohe Neuzeit
d) Niedrige Neuzeit
2 — Der _______________ war eine intellektuelle und künstlerische Bewegung, die ihren Ursprung in Italien hatte und sich ausbreitete auf dem gesamten europäischen Kontinent zwischen dem 14. und 16. Jahrhundert, was der Antike einen hohen Stellenwert beimisst Klassisch.
a) Ethnozentrismus
b) Geozentrismus
c) Erleuchtung
d) Humanismus
3 — Das Ideal eines universellen, vielseitigen und vollständigen Menschen, dessen Hauptzweck darin bestand, alle Aspekte seiner Persönlichkeit zu entwickeln, entstand während des ________________.
a) Wiedergeburt
b) Erleuchtung
c) Französische Revolution
d) Absolutismus
4 - Der universelle Mensch sollte gelehrt und kultiviert sein und zusätzlich die Literatur kennen über:
a) Mittelalter.
b) Gegenreformation.
c) Chinesische Zivilisation.
d) Dienstalter.
5 — Der ______________ war einer der Faktoren, die zur Entwicklung der bildenden Kunst während der Renaissance beitrugen.
a) Geozentrismus
b) Heliozentrismus
c) Anthropozentrismus
d) Täuferung
6 - Die ________________ waren grundlegend für die Entwicklung der Renaissance-Kunst, weil sie auf der Suche nach sozialer Projektion durch die Kunst finanzierten sie den Bau von Denkmälern und Palästen sowie Auftragsarbeiten für ihre Residenz.
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a) Priester
b) Sophisten
c) Gönner
d) Intellektuelle
7 — Lesen Sie die folgenden Berichte sorgfältig durch:
„Der Maler, der routiniert und hastig arbeitet, ohne die Dinge zu verstehen, ist wie der Spiegel, der alles aufnimmt, was er vor sich sieht, ohne es zu beachten.“
„Erfahrung, Mutter aller Gewissheit“.
„Nur der Universalmaler hat Wert“.
Sie sind Auszüge aus Leonardo da Vinci, einer herausragenden Persönlichkeit der Renaissance. In ihnen hebt der Autor Verständnis, Erfahrung, Universalismus und Werte hervor, die Folgendes kennzeichneten:
a) Theozentrismus als Grundprinzip des modernen Denkens.
b) Epikureismus, in Anspielung auf die vorherrschenden Prinzipien des Mittelalters.
c) Humanismus als ideologische Haltung, die den Übergang zur Moderne prägte.
d) Konfuzianismus wegen seiner ausgeprägten Opposition zum östlichen Wissen.
e) Scholastik, da sie den Glauben als einzige Erkenntnisquelle zugab.
8 - Der Geburtsort der Renaissance war:
a) Iberische Halbinsel.
b) Italienische Halbinsel.
c) Chinesische Halbinsel.
d) Französische Halbinsel.
9 — (UEL) Die Renaissance, eine breite künstlerische, literarische und wissenschaftliche Bewegung, breitete sich von der italienischen Halbinsel über fast ganz Europa aus und verursachte Veränderungen in der Gesellschaft. Zu diesem Thema ist es richtig zu sagen:
a) Der Rationalismus der Renaissance verstärkte das Autoritätsprinzip der theologischen Wissenschaft und der mittelalterlichen Tradition.
b) es gab die Rettung der mittelalterlichen Ideale, die mit den Dogmen des Katholizismus, insbesondere der theozentrischen Weltauffassung, verbunden waren, durch Intellektuelle der Renaissance.
c) In dieser Zeit wurde die Idee des Bürgers bekräftigt, was schließlich die Gefühle der nationalen und kulturellen Identität schwächte, was zum Ende der absoluten Monarchien beitrug.
d) Der Humanismus predigte die Bestimmung menschlichen Handelns durch das Göttliche und bestritt die Fähigkeit des Menschen, auf die Welt einzuwirken und sie nach seinem Willen und Interesse zu verändern.
e) Gelehrte dieser Zeit suchten Unterstützung in der experimentellen Methode und rationalen Reflexion, die die Natur und den Menschen wertschätzte.
10 — Die Renaissance stellte einen Kontrast her zu:
a) Theozentrismus.
b) Heliozentrismus.
c) Humanismus.
d) Ethnozentrismus.
Vorlage
1 - B
2 — D
3 - A
4 - D
5 - C
6 — C
7 — C
8 - B
9 UND
10 A
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