Sie adverbialisierte Adjektive sie stellen eine sprachliche Tatsache dar, in der der Wechsel von einer Wortklasse zur anderen erkannt wird.
Der Wortbildungsprozess kann im Text studiert werden "Ableitung“ und hinsichtlich der darin behandelten Aspekte kann vor allem die falsche Herleitung überprüft werden, die für das Verständnis dieses Inhalts nützlich sein wird.
Da es also nichts so „Neues“ gibt, überprüfen Sie jetzt die Merkmale, die sich darauf beziehen, dass Adjektive von einer solchen Klasse in die Klasse der Adverbien übergehen. Analysieren Sie die folgenden Aussagen:
Die Schüler kamen in Eile.
Die Schüler kamen in Eile.
Der Student kam in Eile.
Der Student kam in Eile.
Nach unserer Wahrnehmung haben wir ein verbnominales Prädikat, da es gleichzeitig ein Verb von Handlung und Zustand ist. Daher repräsentieren die Begriffe eilig/ eilig/ eilig/ eilig das Prädikativ des Subjekts, da das Verb, das den Zustand anzeigt, nicht explizit ist, aber verstanden wird.
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D.h.:
Die Schüler kamen (und waren) in Eile...
Aber wie bestimmt man schließlich den Adverbwert? Äußerungen transformieren:
Die Schüler kamen in Eile.
Die Schüler kamen in Eile... Und so weiter (unter Berücksichtigung der Änderung von Geschlecht und Anzahl)
Nun stellt „eilig“ neben der Endung mit dem Suffix „-mind“ die wesentliche Bedingung dar, um als Adverb klassifiziert zu werden. Daher begann nach den oben genannten Beispielen die Qualität (als Adjektiv – eilig...) die Funktion eines Adverbs einzunehmen.
Von Vania Duarte
Abschluss in Briefen
Möchten Sie in einer schulischen oder wissenschaftlichen Arbeit auf diesen Text verweisen? Aussehen:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Adverbialisierte Adjektive"; Brasilien Schule. Verfügbar in: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/adjetivos-adverbializados.htm. Zugriff am 28. Juni 2021.
