Es ist wichtig zu erwähnen, dass einer der Aspekte, die in unserer Diskussion vorherrschen, betrifft zur morphologischen Analyse, in denen Konzepte im Zusammenhang mit Grammatikunterricht stellen das Schlagwort dar. Aber ein weiterer Aspekt, der ebenfalls von besonderer Bedeutung ist, lenkt unsere Aufmerksamkeit: das Wort "Prozess". Wäre es sinnvoll, sie als Veränderungen, Transformationen zu betrachten?
Sicher nicht, denn es geht wirklich um die Prozess, den bestimmte Wörter durchlaufen, um andere grammatikalische Klassen zu besetzen, unter Berücksichtigung des kommunikativen Kontexts, in den sie eingefügt werden. Lassen Sie uns also, mit solchen Annahmen bewaffnet, sehen, wie dies in der Praxis funktioniert:
# Ö Nein wurde als Antwort gegeben.
Es ist nicht nötig, viel weiter zu gehen, um zu sehen, dass das "Nein" zur Klasse der gehört Adverbien. In Bezug auf den fraglichen Fall wechselt er jedoch von einer solchen Klasse zu materiell.
# Sie hartnäckig immer gewinnen.
Hier "persistent", repräsentiert jetzt die Klasse von
# Ö mich wollen wieder gefunden werden.
Wurde begründetdie im Allgemeinen klassifiziert wird als Personalpronomen des geraden Falls (mich).
# Ö Abendessen serviert wird.
In diesem Zusammenhang von Verb (im Infinitiv ausgedrückt) wurde materiell.
# Millionen wurden für diese Arbeit aufgewendet.
Im Ziffer wurde auch ein Wort begründet.
# Ö weil von einer solchen Haltung ist nichts bekannt.
Jetzt haben wir etwas, das die Klasse von. integriert Konjunktionen arbeiten als inhaltlich.
# Viele Hallo gegeben wurden.
Was hier didaktisch als Zwischenruf wurde begründet.
Achten Sie jedoch auf einige äußerst wichtige Details, die im Folgenden ausgedrückt werden:
- Wir sollten Substantive, die von Artikeln begleitet werden, nicht mit substantiven Wörtern verwechseln, da im letzteren Fall der Artikel die Funktion hat, sie zu modifizieren und sie nicht zu begleiten, sie zu bestimmen. Schauen wir uns also ein Beispiel an, in dem der Artikel nur auf das Nomen folgt: Ö Schüler ist fleißig.
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- Viele Wörter werden, wenn sie begründet sind, als unbetont (ohne phonetische Autonomie) tonisch, beachten Sie: Ö Was der Problematik wurde kürzlich enthüllt.
- Wörter, die im Allgemeinen invariant sind, können, wenn sie begründet werden, perfekt flektiert werden: Sie Sieben vom gesamten Deck wurden verworfen.
- Das Substantivwort kann verschiedene syntaktische Funktionen besetzen, wie Subjekt und Komplement: Ö ja gab nach nein (Betreff)/ Ich sage nicht gerne a Nein Zu niemandem. (direktes Objekt)
Von Vania Duarte
Abschluss in Briefen
Möchten Sie diesen Text in einer schulischen oder wissenschaftlichen Arbeit referenzieren? Aussehen:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Substantivierungsverfahren"; Brasilien Schule. Verfügbar in: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/processo-substantivacao.htm. Zugriff am 27. Juni 2021.
