Gelöste Übungen zu gleichförmiger Bewegung

Wir haben für Sie einige Beispiele für gelöste Übungen zu den Bewegung Uniform, um Ihr Verständnis des Themas zu verbessern. Ö BewegungUniform tritt auf, wenn sich ein Mobiltelefon entlang einer Flugbahn bewegt Gerade und mit GeschwindigkeitKonstante, ohne Beschleunigung.

Wenn sich ein Möbelstück in gleichförmiger Bewegung bewegt, bewegt es sich in gleichen Zeitintervallen durch Räume. Auch bei gleichförmiger Bewegung ist die Durchschnittsgeschwindigkeit gleich der Momentangeschwindigkeit.

Bei gleichförmiger Bewegung können wir die Geschwindigkeit, mit der sich ein Körper bewegt, mit der folgenden Gleichung berechnen:

v - Durchschnittsgeschwindigkeit

S – Verschiebung

t - Zeitintervall

Möchten Sie mehr über gleichmäßige Bewegung erfahren? Schauen Sie sich unseren Artikel an, der die gesamte Theorie hinter dieser Art von Bewegung darstellt: Gleichmäßige Bewegung.

Auch sehen: Wie löse ich Kinematik-Übungen?

gelöste Übungen

1) Ein Fahrzeug bewegt sich mit einer konstanten Geschwindigkeit von 36 km/h. Daneben fährt ein weiteres Fahrzeug mit einer konstanten Geschwindigkeit von 54 km/h. Prüfen Sie nach einem Zeitintervall von 5 Minuten die Alternative, die den Abstand in km zwischen diesen Fahrzeugen angibt.

a) 5,0 km

b) 2,0 km

c) 1,5 km

d) 3,0 km

e) 18 km

Vorlage: Buchstabe C.

Um diese Aufgabe zu lösen, müssen wir den von den beiden Fahrzeugen zurückgelegten Raum berechnen, um dann den Unterschied in der von ihnen zurückgelegten Fläche herauszufinden. In dieser Übung gibt es jedoch einige Maßeinheiten für Geschwindigkeit und Zeit, die Aufmerksamkeit erfordern. Daher wandeln wir die in km/h angegebenen Geschwindigkeiten in m/s um und teilen sie durch den Faktor 3,6. Dann ist es notwendig, die Zeit von 60 Minuten mit 60 zu multiplizieren, um die angegebene Zeit in Sekunden zu verwenden. Beachten Sie die Auflösung:

2) Eine Person erklimmt eine Rolltreppe mit einer Grundfläche von 8 m und einer Höhe von 6 m mit einer konstanten Geschwindigkeit von 0,5 m/s. Bestimmen Sie die Zeit, die sie braucht, um die Spitze dieser Leiter zu erreichen.

a) 15 s

b) 20 s

c) 10 s

d) 40 s

e) 12 s

Vorlage: Buchstabe b.

Um die erforderliche Aufstiegszeit zu berechnen, müssen wir die Formel für die Durchschnittsgeschwindigkeit verwenden. Die beim Treppensteigen erlittene Verschiebung erfolgt jedoch in Richtung der Hypotenuse eines Dreiecks deren Beine 8 m und 6 m lang sind und daher mit dem Satz des Pythagoras berechnet werden müssen, siehe Auflösung:

3) Sie möchten mit einer Durchschnittsgeschwindigkeit von 60 km/h 90 km weit fahren. Ein Fahrzeug fährt die ersten 30 km dieser Strecke in einem Zeitintervall von 30 Minuten (0,5 h). Überprüfen Sie die Alternative, die die verbleibende Zeit für den Fahrer anzeigt, um die Route zu beenden, damit er die gewünschte Durchschnittsgeschwindigkeit einhält.

a) 3,0 h

b) 2,0 h

c) 0,5 h

d) 1,0 h

e) 0,25 h

Vorlage: Buchstabe D.

Wie in der Übungsaussage angegeben, soll die Durchschnittsgeschwindigkeit der gesamten Strecke 60 km/h betragen. Legen wir dazu fest, wie lange diese Reise dauern soll:

Da der Fahrer auf den ersten 30 km der Fahrt 30 Minuten verbringt und die Gesamtfahrzeit 1,5 h nicht überschreiten darf, beträgt die verbleibende Zeit für die nächsten 60 km 1 h.

4) Ein Zug muss eine Fahrt von 400 km in maximal 4 Stunden mit einer Geschwindigkeit von 80 km/h zurücklegen. Nach 30 Minuten Fahrt bricht der Zug zusammen und wird für 30 Minuten angehalten. Bestimmen Sie die durchschnittliche Geschwindigkeit, die der Zug für den Rest der Fahrt entwickeln muss, um sein Ziel pünktlich zu erreichen.

a) 100 km/h

b) 120 km/h

c) 160 km/h

d) 90 km/h

e) 70 km/h

Vorlage: Buchstabe b.

Um diese Aufgabe zu lösen, müssen wir herausfinden, wie weit der Zug gefahren ist, bevor er eine Panne hat. Laut Übung fuhr der Zug mit 80 km/h und nach 30 Minuten brach er zusammen. Bei der Berechnung stellten wir fest, dass dieser Zug eine Strecke von 40 km zurücklegte. Da die Reparatur des Zuges weitere 30 Minuten dauerte, bleiben von der Gesamtfahrzeit nur noch 3 Stunden, damit der Zug keine Verspätung hat, und eine Strecke von 360 km. Auf diese Weise berechnen wir die Geschwindigkeit für die Entfernung und die verbleibende Zeit, dann finden wir den Wert von 120 km/h. Siehe Berechnung:


Von mir. Rafael Helerbrock

Quelle: Brasilien Schule - https://brasilescola.uol.com.br/fisica/exercicios-resolvidos-sobre-movimento-uniforme.htm

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