Wenn wir über Substantive sprechen, erinnern wir uns, dass sie als alles verstanden werden, was Entitäten im Allgemeinen Namen gibt: Orte, Menschen, Tiere, Dinge, unter anderem.
Und ein Zweifel, der natürlich auftritt, ist es an der Zeit, die richtige Form von zusammengesetzten Nomen zu verwenden, dh diejenigen, die mehr als ein Radikal in ihrer Zusammensetzung haben. Wie zum Beispiel, Regenschirm, Wildfang, Kolibri, unter anderem.
Berücksichtigen Sie, dass die Schriftsprache bestimmte Standards der Beschäftigungsfähigkeit erfordert und dass, wenn wenn wir uns auf diese beziehen, beziehen wir uns auf die Frage der Regeln, daher gibt es einige spezifische Fälle, auf die wir uns beziehen müssen. beachten:
# In Zusammensetzungen, in denen das erste Element ein Verb oder ein invariantes Wort ist, wie ein Adverb, und das zweite Element ein Substantiv oder Adjektiv:
- Nur das zweite Element pluralisiert. Hinweis:
unterschrieben unterschrieben
Kolibri - Kolibris
immergrün - immergrüne
# In Verbindungen mit variablen Elementen:
- Beide gehen in den Plural. Ex:
Taubstumme - Taubstumme
Zivilgarde - Zivilgarde
mittwoch - mittwochs
# In Fällen, in denen das zweite Element eine Vorstellung von Zweck oder Ähnlichkeit vermittelt oder das erste einschränkt:
- Nur der erste geht in den Plural. Ex:
Standardschule – Standardschulen
Brieftaube - Brieftaube
Familienbeihilfe - Familienbeihilfe
# Verb+Verb-Verbindungen:
- Beide variieren oder nur die zweite geht in den Plural. Ex:
Run-Run - Run-Run oder Run-Run
# Durch Präposition verknüpfte Verbindungen:
- In diesem Fall geht nur der erste in den Plural. Ex:
Wildfangfüße - Wildfangfüße
Biskuitkuchen - Biskuitkuchen
# In Zusammensetzungen, die durch wiederholte Wörter oder Lautmalerei gebildet werden:
- Nur das zweite Element geht in den Plural. Ex:
Optik - Optik
reco-reco - reco-reco
ticken - ticken
Von Vania Duarte
Abschluss in Briefen
Brasilianisches Schulteam
Grammatik - Brasilien Schule
Quelle: Brasilien Schule - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-plural-dos-substantivos-compostos.htm
