Unter Reittherapie versteht man eine therapeutische und pädagogische Methode, die das Pferd in einem interdisziplinären Ansatz in den Bereichen Gesundheit, Bildung und Reiten, mit dem Ziel der biopsychosozialen Entwicklung von Menschen mit Behinderungen und/oder besonderen Bedürfnissen (ANDE, 1999). In Verbindung mit der Logopädie ermöglicht es dem Patienten, bestimmte therapeutische Ziele leichter zu erreichen.
Die Logopädie hat eine enge Beziehung zur Hippotherapie, da beide mit gängigen Pathologien zusammenarbeiten, bei Patienten mit folgenden Indikationen:
• Zerebralparese
• Schlaganfall;
• Verzögerung der neuropsychomotorischen Entwicklung;
• Down-Syndrom;
• Schwierigkeiten beim Lernen oder der Sprache;
• Multiple Sklerose;
• Dysfunktion bei der sozialen Integration;
• Kopftrauma, unter anderem.
Es ist äußerst wichtig zu betonen, dass diese Praxis in bestimmten Fällen kontraindiziert ist, zum Beispiel bei Patienten mit Down-Syndrom unter drei Jahren, schwerer Osteoporose, Osteogenese imperfecta, Knochentumor, offene Wunden auf einer stützenden Oberfläche (Sitzbein, medialer Oberschenkel, Knie usw.), aktive psychische Störungen, die gefährlich sein können, usw.
Neben dem Logopäden besteht das Hippotherapie-Team aus mehreren Fachleuten wie:
• Physiotherapeut
• Psychologe
• Arzt
• Pädagoge
• Psychopädagoge
• Sportlehrer
• Reitlehrer
• Assistenzanleitung
• Handler
Die Sprachproduktion, die zur Sprache führt, erfordert einen angemessenen Haltungstonus, normale Muster von Bewegung, Rhythmus, richtige Kopf- und Körperhaltung, Atemkontrolle, Koordination Phono-Atmung.
Der Logopäde hat sich zum Ziel gesetzt, zusammen mit dem Hippotherapie-Team und basierend auf seinem Wissen, die Übungen in seinem Bereich für die Sitzung des Hippotherapie, je nach den Bedürfnissen jedes Patienten, unter Ausnutzung der Stimulation der Umgebung und des Pferdes, um eine spielerische und angenehm.
Bei der Anwendung der Übungen ist es wichtig, Musiktherapie und Lautmalerei zu verwenden, z Es ist eine Strategie, die Sprachstimulation, Sprache und Bereicherung des Wortschatz.
Von Elena C. Weiß getünchte Felder
Abschluss in Logopädie und Pädagogik
Brasilianisches Schulteam
Sprachtherapie - Brasilien Schule
Quelle: Brasilien Schule - https://brasilescola.uol.com.br/fonoaudiologia/a-relacao-fonoaudiologia-com-equoterapia.htm
