Betrachten wir zunächst folgendes Beispiel:
Indem man dem Einfachen erliegt Morgenspuren, Aurelia bemerkte das aus einem Fensterspalt, der erste Sonnenstrahlen, etwas so Unmerkliches durch die Störung Stadt und die Hektik des Alltags.
In Fortsetzung der Analyse wenden wir uns nun den hervorgehobenen Begriffen zu. Wir fanden heraus, dass diese nicht nur einige Adjektivphrasen darstellen, sondern auch die Botschaft verstärkten und die Ästhetik des Diskurses noch plausibler machten. Wenn wir nun solche Begriffe für „morgens“, „von der Sonne“, „von der Stadt“ ändern würden, würden wir möglicherweise kein solches Ergebnis erzielen.
Tatsache ist, dass wir beim Erlernen von Grammatikklassen und anderen grammatikalischen Fächern oft ihre wirkliche Bedeutung nicht erkennen. Nur in einer etwas automatischen Einstellung verwenden wir sie bei der Strukturierung unseres Denkens und folglich bei der Materialisierung unserer Diskurse.
Daher ist es interessant, unsere Wahrnehmung dieser Tatsache zu schärfen und Adjektivphrasen nicht als „nur“ zwei Wörter zu begreifen, die im Wert eines einzelnen Adjektivs verwendet werden. Seine Nützlichkeit geht daher über diese Vorstellung hinaus, da es eine authentische Verbesserung der Text, mit der Möglichkeit der Wortschatzvariation, was eine offensichtliche Bereicherung darstellt lexikalisch.
Erinnern wir uns also an einige Beispiele. Einige von gelehrter Herkunft, andere von eher alltäglichem Gebrauch:
des Bauches - abdominal
führen - führen
Nacken - Hinterhaupt
aus Feuer - feurig
aus Elfenbein – ebúrneo, eboreo
der Erinnerung – Gedächtnisstütze
von Wolf - Lupine
von Haaren - Kapillar
Karls des Großen – Karolinger
der Stadt – Stadt
grau - cinerous
Kehle - guttural
Und so weiter...
Von Vania Duarte
Abschluss in Briefen
Brasilianisches Schulteam
Grammatik - Brasilien Schule
Quelle: Brasilien Schule - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/locucoes-adjetivas-um-olhar-criterioso.htm
