Når vi etablerer fortrolighed med de grammatiske klasser, bemærker vi snart deres særskilte særegenheder og deres virkelige funktioner, der, selv om de er umærkelige, især når det kommer til oralitet, manifesterer sig i en overvægt.
Derfor vil vi specifikt skildre de spørgende pronomen, der starter med dens bogstavelig forstand afslører de allerede for os, at de er angivet i betydningen at stille spørgsmål, nogle gange direkte, nogle gange indirekte. Lad os som illustration illustrere følgende udsagn:
Hvor mange kandidater vil deltage i denne test? (direkte form)
Det vides ikke med sikkerhed, hvor mange kandidater der vil deltage i denne test. (indirekte form)
Baseret på denne forudsætning, lad os nu gå ud for at vide om de situationer, hvor vi beviser brugen af spørgende pronomen. Disse manifesteres ved:
* Når det kommer til sprogligt sprog, støder vi normalt på gentagelsen af pronomenet "det" for at understrege spørgsmålet:
Vores! Hvadhvad gjorde jeg dig så ked af det?
* Vi fandt ud af, at pronomenet "hvem" altid bruges i en materiel funktion:
Hvem rodede dette her?
Emne
Om hvem vil ordren blive leveret?
ansvarsagent
* Med hensyn til pronomen "quanto" kan det bruges som substantivpromenomen eller adjektivpromenomen:
Hvor mange øvelser har du løst?
* Med henvisning til pronomenet "det" siger vi, at det kan bruges både som substantivpromenomen og som adjektivpronom. Med hensyn til den første omstændighed (substantiv) har det betydningen "hvad" og hvad angår det andet, betegner det ideen om "hvilken slags":
Hvilken ven viste du sig at være på det tidspunkt? (hvilken slags ven)
Hvilket problem får dig til at miste søvn? (henviser til noget)
Af Vânia Duarte
Uddannet i breve
Brazil School Team
Grammatik - Brasilien skole
Kilde: Brasilien skole - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/pronomes-interrogativos-circunstancias-uso.htm