For tydeligt at forstå sprogets funktioner er det godt at først kende kommunikationsstadierne.
I modsætning til hvad mange mennesker tror, sker kommunikation ikke kun, når vi taler, etablerer en dialog eller skriver en tekst, den er til stede på alle (eller næsten alle) øjeblikke.
Vi kommunikerer med vores kolleger, med den bog, vi læser, med bladet, med de dokumenter, vi håndterer, gennem vores bevægelser, handlinger, selv gennem et ”godnat” kys.
Dette er, hvad Bordenave siger, når han henviser til kommunikation:
Kommunikation er forvekslet med selve livet. vi har så meget
bevidsthed om, at vi kommunikerer, når vi trækker vejret eller
vi går. Vi er kun klar over dets væsentlige betydning.
når vi ved et uheld eller en sygdom mister kapaciteten
at kommunikere. (Bordenave, 1986. s.17-9)
I kommunikationshandlingen bemærker vi eksistensen af nogle elementer, de er:
Det) udsteder: er den, der sender beskeden (det kan være en enkelt person eller en gruppe mennesker).
Bbesked: er indholdet (emne) af de oplysninger, der nu transmitteres.
ç) modtager: er den person, som meddelelsen er rettet til (en person eller en gruppe), også kendt som modtageren.
d) kommunikationskanal: det er det middel, hvormed budskabet formidles.
og) kode: det er sæt af tegn og kombinationsregler for disse tegn, der bruges til at uddybe meddelelsen: afsenderen koder, hvad modtageren vil afkode.
f) sammenhæng: det er det objekt eller den situation, som meddelelsen henviser til.
Baseret på disse seks elementer forberedte Roman Jakobson, en russisk sprogforsker, undersøgelser af sprogfunktioner, som er meget nyttige til analyse og produktion af tekster. De seks funktioner er:
1. Henvisningsfunktion: referent er det objekt eller den situation, som meddelelsen handler om. Henvisningsfunktionen privilegerer netop henvisningen til meddelelsen og søger at overføre objektive oplysninger om den. Denne funktion dominerer i videnskabelige tekster og er privilegeret i journalistiske tekster.
2. Følelsesmæssig funktion: gennem denne funktion udskriver afsenderen i teksten tegnene på hans personlige holdning: følelser, evalueringer, meninger. Læseren mærker afsenderens tilstedeværelse i teksten.
3. Konativ funktion: denne funktion søger at organisere teksten på en sådan måde, at den påtvinger sig modtageren af budskabet, overtaler ham og forfører ham. I meddelelser, hvor denne funktion dominerer, er målet at involvere læseren med det transmitterede indhold, hvilket får ham til at vedtage denne eller den adfærd.
4.phatic funktion: ordet faktisk betyder "støj, støj". Det blev oprindeligt brugt til at betegne visse former, der blev brugt til at tiltrække opmærksomhed (lyde som psiu, ahn, ei). Denne funktion opstår, når meddelelsen er orienteret mod kommunikationskanalen eller kontakten og søger at verificere og styrke dens effektivitet.
5. Metalinguistisk funktion: når sproget vender sig mod sig selv og omdanner sig til sin egen referent, finder den metalinguistiske funktion sted.
6. Poetisk funktion: når budskabet uddybes på en innovativ og uventet måde ved hjælp af lyd- eller rytmiske kombinationer, billedspil eller ideer, har vi manifestationen af sprogets poetiske funktion. Denne funktion er i stand til at vække æstetisk fornøjelse og overraskelse hos læseren. Det udforskes i poesi og reklametekster.
Disse funktioner udforskes ikke isoleret; generelt overlapper flere af dem. Der er dog den, der skiller sig ud, så vi kan identificere hovedformålet med teksten.
Stop ikke nu... Der er mere efter reklamen;)
Af Marina Cabral
Specialist i portugisisk sprog og litteratur
Brazil School Team
Se mere!
sprogfunktioner - Hvorfor har sproget forskellige funktioner?
Historie - Brasilien skole
Vil du henvise til denne tekst i et skole- eller akademisk arbejde? Se:
SILVA, Marina Cabral da. "Sprogets funktioner"; Brasilien skole. Tilgængelig i: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/as-funcoes-linguagem.htm. Adgang til 27. juni 2021.
Det)
Vinden fejede bladene,
Vinden fejede frugterne,
Vinden fejede blomsterne ...
FLAG, Manuel. Sang om vinden og mit land
() phatic funktion
B)
- Hej!
- God morgen!
- God morgen!
- Jeg vil snakke med João!
- Et øjeblik!
() Poetisk funktion
ç)
Mig
Jeg bliver ved med at tænke på os to
hver i sin
tabt i den nøgne by
opblæst af kærlighed
en sommernat
Der! Hvilken god ting
I halvlys alene for ingenting
LEE, Rita. alvorlig sag
() Henvisningsfunktion
d)
Lad det ikke være til senere. Køb din nye bil nu!
() Følelsesmæssig funktion
og)
“De fleste ministre fra den føderale højesteret (STF) afviser tilbagelevering af virksomhedsdonationer til 2018-valgkampagner. Forslaget var allerede under drøftelse i Nationalkongressen allerede før kontroversen om oprettelsen af en milliardær offentlig fond til støtte for kandidaterne. Men af de 11 medlemmer af Domstolen er mindst seks imod finansiering ydet af juridiske enheder. I 2015 fastslog Domstolen, at denne donationsmodel var forfatningsstridig, og i dag ville den opretholde forståelsen, hvis den blev provokeret. ”
Veja magasin. Adgang til: 25/08/2017
() Metalinguistisk funktion
f)
Emnet for sætninger på portugisisk kan klassificeres som simpelt eller sammensat.
() Konativ funktion
