Emnet for sætningen er det udtryk, som verbet stemmer overens med i antal og person. Når det vises i bøn, kaldes det bestemt, men når det er underforstået (skjult) kaldes det ubestemt.
Grammatisk er det meget simpelt at klassificere emnet som ubestemt. Denne klassificering forekommer i to situationer:
Tredje person flertal verb uden eksplicit emne. Se:
De gik gennem min skuffe.
Intransitive, sammenkædende eller indirekte transitive verb i tredje person ental ledsaget af pronomenet if, hvilket i dette tilfælde vil være et indeks for ubestemmelighed for emnet. Holde øje:
Lærere er nødvendige.
Folk lever bedre på landet.
Selvom de fleste kun beskæftiger sig med spørgsmålet om klassificering af det ubestemte emne, er der et meget vigtigt aspekt, primært til fortolkning, semantikken.
Semantik studerer betydningen af ord, fonemer, sætninger. Imidlertid studerer det ikke kun selve ordet, men er bekymret over det forhold, det etablerer med hinanden og med konteksten.
Analysering af det ubestemte emne og overvejelse af semantiske spørgsmål (betydninger) er det muligt at bemærke følgende aspekter:
Emnet er ubestemt, fordi det virkelig er ukendt, hvem der udførte handlingen.
-
Emnet er ubestemt, fordi det af en eller anden grund ikke kan præsenteres eller vises.
Stop ikke nu... Der er mere efter reklamen;)
De ovennævnte aspekter er de mest almindelige inden for fagets ubestemmelighed. Der er dog andre, der skal overvejes:
Det ubestemte motiv bruges til at generere spænding.
Ven, i går på college spurgte de om dig.
Det ubestemte emne bruges, når nogen kender forfatteren af handlingen, men ikke ønsker at påpege ham, fordi han vil have ham til at præsentere sig selv. I så fald er det vigtigt at have en sammenhæng. Se:
Datteren tilsmudsede sofaen, og moren sagde:
"De tilsmudsede min sofa."
(Ved at bruge motivets ubestemmelighed forventer moderen datteren skal overgive sig).
Det ubestemte emne bruges, når handlingen, der blev begået i hemmelighed, blev vidne til af en, der, selvom han ikke ønsker at fortælle forfatteren, vil fortælle det. I dette tilfælde er sammenhængen også vigtig. Analyse:
Ind imellem er der en kamp i gården. Nogen kommer til instruktøren og siger:
"De ramte André!"
Som du kunne se, er semantiske aspekter meget vigtige, når hensigten er at forstå teksten. Derfor må de ikke glemmes.
Af Mayra Pavan
Uddannet i breve
Vil du henvise til denne tekst i et skole- eller akademisk arbejde? Se:
PAVAN, Mayra Gabriella de Rezende. "Ubestemt emne og formålet med talen"; Brasilien skole. Tilgængelig i: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/sujeito-indeterminado-intencao-discurso.htm. Adgang til 27. juni 2021.
