Budgettet for tidlig børneuddannelse steg til 443,09 millioner R$

Undersøgelse om budgetgennemførelse, udført af Institute of Socioeconomic Studies (Inesc) peger på vækst betydelig mængde ressourcer allokeret til området for tidlig børneuddannelse, især til opførelse og vedligeholdelse af daginstitutioner. Således gik dette bidrag fra R$39,3 millioner i 2020, nåede R$110,8 millioner i første halvår af 2022 og hoppede til R$443,09 millioner i samme periode i år.

Inesc-undersøgelsen reagerer på anmodningen fra Agenda 227, en bevægelse til forsvar for børns og unges rettigheder, artikuleret med netværk af institutioner, såsom Childhood Brasil; Maria Cecília Souto Vidigal Fonden; Geledês - Black Women's Institute og Climate and Society Institute (iCS). Sammenligningen af ​​ressourcer, mellem forskellige perioder, blev gjort mulig på grund af tilgængeligheden af ​​data fra SIGA Brasil, et system, der garanterer gennemsigtighed for denne type information.

På trods af de seneste års udvidelse af sektorens generelle tal er udsigterne ikke gunstige for nogle uddannelsessegmenter. For eksempel, af de 30 aktioner rettet mod børn og unge reducerede den føderale regering dem i 2012 til "Criança Feliz"-programmet i 2016, som prioriterer pleje til gravide kvinder og børn op til tre år fra CadÚnico og op til seks år, dækket af ydelsen ved løbende betaling (BPC). I øjeblikket lider Criança Feliz af mangel på ressourcer.

Også "dehydreret" i de sidste fire år har "Rede Cegonha"-programmet lidt et betydeligt fald på 38 % i sin midler, som faldt fra R$71,2 millioner i første halvdel af 2019 til R$44,2 millioner i første halvdel af 2023. For at gøre situationen værre blev kun en del på 9,7 % af det samlede budget faktisk frigivet i de første seks måneder af dette år.

Stillet over for denne virkelighed forsvarer enheder i sektoren stigningen i beløbet til den nationale politik for omfattende sundhedspleje for børn, rettet mod målgruppen børn op til ni år. Ifølge en analyse udviklet af Inesc og Agenda 227 blev de 3,9 millioner R$, som sektoren modtog i første halvdel af dette år, brugt på at betale udgifter fra tidligere år.

For en måned siden blokerede Lula-regeringen frigivelsen af ​​offentlige ressourcer på R$201 millioner til grunduddannelse (som inkluderer R$131 millioner for udviklingen af ​​læsefærdigheder), for ikke at nævne reduktionen af ​​ressourcer til skoletransport og stipendier, næsten samtidig med at forbundsregeringen lancerede fuldtidsuddannelsen, som tiltrak kritik og krav fra undervisningsminister Camilo Santana.